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華東師大版八年級上冊《4.4 植物的光合作用和呼吸作用(第3課時)》2023年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/10/19 6:0:3

一、選擇題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖是葉片生理活動示意圖,下列說法錯誤的是(  )

    組卷:265引用:9難度:0.3
  • 2.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,經(jīng)常利用光合作用和呼吸作用原理達到增產(chǎn)目的。下列有關(guān)說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:367引用:19難度:0.6
  • 3.甜瓜是我國最早被利用為果品的瓜類。在甜瓜生長期,甲、乙兩地的氣溫如下表,兩地的光照條件和栽培措施基本相同,但甲地甜瓜比乙地的含糖量高的原因是( ?。?br />
    平均氣溫(℃) 甲地 乙地
    白天 33 33
    夜間 12 22

    組卷:42引用:5難度:0.4

三、解答題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.如圖所示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,其中A、B、C表示三項生理活動,E、F表示兩種物質(zhì)。請據(jù)圖分析回答:
    (1)植物細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖中過程[A]
     
    所釋放的能量。
    (2)間作套種、合理密植是為了提高圖中過程[C]
     
    的效率。該過程進行的場所是
     
    ,E表示的物質(zhì)是
     
    ,F(xiàn)表示的物質(zhì)是
     
    。
    (3)當C過程大于A過程時,植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累,并使植物體表現(xiàn)出
     
    現(xiàn)象。
    (4)圖中的二氧化碳和氧氣進出葉片的“窗口”是
     
    。圖
     
    (填字母)是表示植物的蒸騰作用。
    (5)該植物體夜晚(黑暗狀態(tài))進行的生理活動是
     
    、
     
    (用圖中字母表示)。

    組卷:21引用:5難度:0.3
  • 11.課外科學(xué)小組進行光合作用實驗,選取生長狀況相同的同種植物葉,分成四等份,分別在不同溫度下暗處理1小時,接著在相同光照下放置1小時,測定每份葉中有機物質(zhì)量的變化,繪制成甲圖所示,請完成下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)請寫出光合作用的文字表達式
     

    (2)分析數(shù)據(jù)可知:葉在28℃時通過光合作用產(chǎn)生的有機物量是
     
    mg。
    (3)圖乙是29℃時該植物的二氧化碳吸收(釋放)量隨光照強度變化的曲線,則b點的含義是
     
    。
    (4)若溫度由29℃改為27℃,圖乙中相應(yīng)的a點在原位置
     
    方(填“上”或“下”)。

    組卷:143引用:2難度:0.2
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