菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中物理
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
名校
中考
競賽
期末
期中
月考
單元
同步
開學
假期
|
組卷
測評
備課
當前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2023-2024學年江蘇省無錫市江陰市南閘實驗學校九年級(上)調(diào)研物理試卷(10月份)
發(fā)布:2024/9/15 0:0:8
一、單選題
1.
下列生活中的簡單機械,正常使用時屬于省力杠桿的是( )
A.
鑷子
B.
魚竿
C.
托盤天平
D.
瓶蓋起子
組卷:60
引用:4
難度:0.7
解析
2.
在探究“杠桿平衡條件”實驗中,杠桿在彈簧拉力F作用下水平平衡,如圖所示。僅將彈簧測力計繞B點從a位置轉(zhuǎn)動到b位置(圖中虛線)過程中,杠桿始終保持水平平衡,則拉力F與其力臂的乘積變化情況是( ?。?/div>
A.一直不變
B.一直變大
C.先變大后變小
D.先變小后變大
組卷:901
引用:9
難度:0.8
解析
3.
三輛汽車用同樣大小的牽引力和速度行駛,甲沿上坡路,乙沿水平路,丙沿下坡路,都行駛相同的時間,下列說法中正確的是( ?。?/div>
A.甲車的功率最大
B.乙車的功率最大
C.丙車的功率最大
D.三輛車的功率一樣大
組卷:316
引用:11
難度:0.7
解析
4.
如圖所示,在“探究杠桿平衡條件”的實驗中,輕質(zhì)杠桿上每個小格長度均為2cm,在B點豎直懸掛4個重均為0.5N的鉤碼,當在A點用與水平方向成30°角的動力F拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡。對該杠桿此狀態(tài)的判斷,下列說法中正確的是( ?。?/div>
A.杠桿的動力臂為8cm
B.該杠桿為費力杠桿
C.該杠桿的阻力大小為0.5N
D.動力F的大小為1.5N
組卷:2116
引用:16
難度:0.6
解析
5.
如圖,甲物體重25N,乙物體重20N,甲、乙均靜止,不計測力計自重及摩擦,測力計示數(shù)是( ?。?/div>
A.45N
B.5N
C.25N
D.20N
組卷:58
引用:4
難度:0.7
解析
6.
下列關于功率的說法中,正確的是( ?。?/div>
A.功率越大,做功越快
B.做功越多,功率越大
C.功率越大,機械越省力
D.做功時間越短,功率越大
組卷:387
引用:7
難度:0.5
解析
7.
分別使用圖中四種裝置勻速提升同一重物,不計滑輪重、繩重和摩擦,最省力的是( ?。?/div>
A.
B.
C.
D.
組卷:1815
引用:34
難度:0.5
解析
8.
下列情形中,對物體做功的是( ?。?/div>
A.
拉車向前運動
B.
石塊搬而未動
C.
背書包水平前進
D.
人舉杠鈴不動
組卷:233
引用:7
難度:0.8
解析
9.
小明小組利用如圖所示裝置探究“杠桿平衡條件”時,在杠桿兩側(cè)掛上不同個數(shù)的鉤碼,移動鉤碼使杠桿在水平位置平衡,這樣三次實驗后得出結(jié)論:動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離。下列能幫助他得出正確結(jié)論的操作是( ?。?/div>
A.去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測力計豎直向下拉
B.去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測力計豎直向上拉
C.去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測力計斜向下拉
D.增加鉤碼個數(shù),再多次實驗使結(jié)論更具普遍性
組卷:493
引用:9
難度:0.9
解析
10.
如圖甲所示,在粗糙程度均勻的水平地面上的運動物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,其F-t和v-t圖像分別如圖甲和圖乙所示。下列有關拉力做功及其功率的分析正確的是( ?。?br />
A.9-12s內(nèi)拉力做功為18J
B.0-3s內(nèi)拉力做功為9J
C.3-6s內(nèi)拉力的功率逐漸變小
D.第4s拉力的功率為36W
組卷:606
引用:12
難度:0.6
解析
11.
小明用100N的力踢一個重為5N的足球,足球離腳后在水平草地上向前滾動了20m停下來。下列說法正確的是( ?。?/div>
A.小明對足球做了2000J的功
B.在足球滾動的過程中,重力對足球做了100J的功
C.在足球滾動的過程中,沒有力對足球做功
D.條件不足,無法計算小明踢足球時對足球所做的功
組卷:263
引用:3
難度:0.5
解析
12.
用相同的加熱裝置給質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體同時加熱,兩種液體的溫度隨時間的變化如表。由數(shù)據(jù)比較兩種液體的比熱容( ?。?br />
時間t/min
0
1
2
3
4
5
甲的溫度/
20
22
24
26
28
30
乙的溫度/
20
25
30
35
40
45
A.c
甲
>c
乙
B.c
甲
=c
乙
C.c
甲
<c
乙
D.無法確定
組卷:950
引用:76
難度:0.9
解析
13.
關于物質(zhì)的比熱容,下列說法中正確的是( ?。?/div>
A.比熱容是物質(zhì)的一種屬性,只和物質(zhì)的種類有關
B.同種物質(zhì)質(zhì)量越大,比熱容就越大
C.因為水的比熱容較大,所以比較適合做冷卻劑
D.物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時,其比熱容一般不變
組卷:3605
引用:58
難度:0.9
解析
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
五、計算題
40.
用如圖所示的滑輪組提升重物。人用200N的拉力F在30s內(nèi)使重為360N的重物勻速上升了6 m,不計繩重和摩擦。
(1)求人拉繩子做功的功率。
(2)求此滑輪組的機械效率。
(3)若用此滑輪組將600 N的重物勻速向上提升了10 m,求拉力做的功。
組卷:40
引用:1
難度:0.5
解析
41.
把質(zhì)量為500g的水加熱到80℃,吸收了4.2×10
4
J的熱量,已知水的比熱容為4.2×10
3
J/(kg?℃),求:
(1)水溫升高了多少?
(2)原來水的溫度是多少?
組卷:84
引用:11
難度:0.5
解析
0/60
進入組卷
0/20
進入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓練
收藏試卷
充值會員,資源免費下載
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應用版本:5.0.4
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正