2022-2023學(xué)年湖北省黃石市陽新實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（上）第一次月考?xì)v史試卷
發(fā)布：2024/12/15 15:30:1
一、選擇題（30分。每小題2分）
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1．一支考古隊(duì)計(jì)劃考察世界四大文明古國的發(fā)源地，他們首先來到了尼羅河流域考察，由此可知，他們首先考察的是下列哪個(gè)文明古國（ ?。?/h2>
組卷：19引用：5難度：0.6 -
2．大河流域是孕育人類文明的搖籃。下列選項(xiàng)搭配正確的是（ ?。?/h2>
組卷：174引用：26難度：0.6 -
3．在一部反映印度孔雀王朝（前324-前187年）歷史的影視作品中，有一處情節(jié)與史實(shí)嚴(yán)重不符，它是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：10難度：0.6 -
4．在古代希臘，國家的結(jié)構(gòu)有著突出的特點(diǎn)。以下選項(xiàng)中不是其特點(diǎn)的是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：5難度：0.6 -
5．公元前490年，波斯王大流士一世興兵進(jìn)攻希臘，在馬拉松平原，兩軍發(fā)生激戰(zhàn)。這一戰(zhàn)役的時(shí)間大致位于以下年代標(biāo)尺中的（ ?。?br />
組卷：5引用：4難度：0.7 -
6．中世紀(jì)晚期，西歐社會(huì)處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，原來的封君封臣制度和莊園制度發(fā)生了很大變化，隨之而來的是資本主義生產(chǎn)方式的出現(xiàn)，它們是（ ?。?/h2>
組卷：163引用：178難度：0.5
二、材料分析題
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17．時(shí)代巨變、社會(huì)轉(zhuǎn)型，推動(dòng)國家和社會(huì)的進(jìn)步。閱讀材料，探究問題。
【社會(huì)變革】
材料一：公元7世紀(jì)中期，日本仿效中國的制度，推行了一次重要改革，把日本歷史推入一個(gè)新時(shí)代。
【社會(huì)轉(zhuǎn)型】
材料二：租地農(nóng)場(chǎng)主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際指揮官，成了他們的剩余勞動(dòng)的實(shí)際剝奪者。土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地農(nóng)場(chǎng)主發(fā)生直接關(guān)系，而且是單純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系。
——《馬克思恩格斯全集》第25卷【人的發(fā)現(xiàn)】
材料三：文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義追求人性，摒棄了宗教教條，關(guān)注的重點(diǎn)由“神”轉(zhuǎn)向“人”，但它缺乏“科學(xué)”的基礎(chǔ)，仍然無法擺脫“身”的羈絆。
——馬龍閃《近現(xiàn)代科技與思想文化》（1）材料一反映的是日本歷史上的哪次事件？該事件把“日本歷史推入一個(gè)新時(shí)代”，從根本上來說，“新”在哪里？它對(duì)日本社會(huì)產(chǎn)生了什么影響？
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中世紀(jì)晚期歐洲社會(huì)轉(zhuǎn)型的原因和表現(xiàn)。
（3）依據(jù)材料三歸納人文主義思想的特點(diǎn)，并列舉一位這一時(shí)期文學(xué)領(lǐng)域的代表人物。組卷：3引用：1難度：0.5 -
18．帝國的榮光，驚艷了歷史，讓我們沿著歷史的足跡探尋它們?cè)?jīng)的輝煌。
（1）將上述材料所指古代帝國與其疆域示意圖對(duì)應(yīng)。（填序號(hào)）
圖A：圖B：圖C：
（2）在教科書中，圖一和圖二皆表述為“地跨歐、亞、非三洲”，圖三的疆域則表述為“地跨亞、歐、非三洲”，你認(rèn)為造成這種表述差異的原因是什么？
（3）圖三帝國擴(kuò)張的宗教基礎(chǔ)是什么宗教？它的創(chuàng)始人是誰？主要教義是什么？
（4）古代帝國的擴(kuò)張，給人們帶來了巨大的影響，請(qǐng)寫出它們的影響的共同點(diǎn)。組卷：2引用：1難度：0.3