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2022-2023學(xué)年湖南省益陽一中高一(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/7/5 8:0:9

一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。

  • 1.綜合如表所示信息,最適合探究的主題應(yīng)是( ?。?br />
    時間:吠陀時代(約公元前15世紀(jì)至公元前7世紀(jì))
    特點:等級森嚴(yán);帶有強(qiáng)烈的神權(quán)色彩相關(guān)諺語:“貴族永遠(yuǎn)是貴族,永遠(yuǎn)享受特權(quán),賤民永遠(yuǎn)是賤民,永遠(yuǎn)活在最底層”“法官的兒子永遠(yuǎn)是法官,小偷的兒子永遠(yuǎn)是小偷”
    組卷:9引用:5難度:0.6
  • 2.公元2世紀(jì)的演說家阿利斯提德描述羅馬城:“所有的貨物,所有現(xiàn)存的和曾經(jīng)存在的東西,貿(mào)易、航海、農(nóng)業(yè)、金屬加工,任何曾經(jīng)創(chuàng)造出來或者生長出來的東西,都在這里匯合?!笨赡艹霈F(xiàn)在這一時期羅馬的商品有( ?。?br />①絲綢和象牙
    ②羅盤和望遠(yuǎn)鏡
    ③番茄和玉米
    ④鐵器和馬匹
    組卷:20引用:5難度:0.7
  • 3.對公元8世紀(jì)前后的北歐維京國王而言,皈依基督教意味著中央集權(quán)的加強(qiáng),教會本身是一個集權(quán)化的組織,而其運(yùn)行也依賴于國王等世俗權(quán)力,加入基督教還意味著能減少來自其他基督教國家的軍事征服危險一一教會鼓勵基督徒之間保持和平。這表明當(dāng)時( ?。?/div>
    組卷:8引用:7難度:0.7
  • 4.意大利的安布羅焦,洛倫采蒂繪于1338年至1340年的壁畫《好政府與壞政府的諷喻》,傳達(dá)出了反君主制思想,對公平、公正、其和與善治的強(qiáng)烈渴盼。人們看到,盡管受到教廷與神圣羅馬帝國的牽制,這些城市共和國依舊不懈地追求著自由的理念。這反映了當(dāng)時( ?。?/div>
    組卷:7引用:7難度:0.6
  • 5.有學(xué)者指出,15世紀(jì)末16世紀(jì)初,西歐諸國對海岸線與大陸輪廓的測量日益精準(zhǔn),并在地圖上用邊界線和色塊區(qū)分不同國家或政治體,并以物產(chǎn)和民族志圖像作為裝飾。據(jù)此推知,歐洲近代地圖學(xué)的發(fā)展(  )
    組卷:43引用:21難度:0.6
  • 6.有學(xué)者描繪某個時代,“不僅是文學(xué)藝術(shù)的繁榮,也不僅是古典學(xué)識的再現(xiàn),更表現(xiàn)在意大利人在地中海明媚陽光照耀下對新生活的憧憬:新興中產(chǎn)階級的出現(xiàn)促使人們享受現(xiàn)世;大學(xué)、知識和哲學(xué)的發(fā)展啟迪了人的心智;廣泛地認(rèn)識世界開闊了人的心靈”。這個時代( ?。?/div>
    組卷:9引用:12難度:0.5

二、非選擇題(本題共3題,共52分)

  • 18.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 彩瓷一般分為釉上彩和釉下彩兩大類。明代最著名的彩瓷屬于釉下彩,清代出現(xiàn)了粉彩琺瑯彩等新型的釉上彩瓷。琺瑯器制作技術(shù)約在元代從西亞傳入,明清時期的琺瑯器在制作過程中吸收了中國青銅器、瓷器工藝的一些制作特點,成為具有中國特色的民族工藝品。清代出現(xiàn)了胎畫琺瑯、鏨胎琺瑯等新型產(chǎn)品,不少還繪有西方神話故事。到了18世紀(jì),通過日益頻繁的中外貿(mào)易,中國商品尤其是工藝品被不斷輸往歐洲。
    ——摘編自袁行霈等主編《中華文明史》等材料二 17-18世紀(jì),以中國商品為代表的亞洲奢侈品涌入歐洲,很多歐洲貴族和富裕家庭以使用中國產(chǎn)品和效仿中國生活習(xí)俗為時尚。為了滿足市場的需求,英國的制造商和工匠們積極尋求仿制東方奢侈品的方法,他們對來自亞洲的商品進(jìn)行研究,吸收其特點并加以改造,進(jìn)而制造出了全新的、為市場所追捧的、具有英國風(fēng)格的產(chǎn)品,白棉布印花工、制陶工和油漆匠是其中最具活力的創(chuàng)新群體。這類商品在國際市場上取得了巨大的成功,以至于新消費(fèi)品已然成為不列顛的代名詞。從18世紀(jì)后半期開始,一股“盎格魯熱”出現(xiàn)了,這是一波針對英國新式商品的熱潮。
    ——摘編自【英】馬克辛?伯格《奢侈與逸樂:18世紀(jì)英國的物質(zhì)世界》等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括清代琺瑯彩瓷生產(chǎn)的特點。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,說明18世紀(jì)后半期英國“新式商品”的形成過程,并分析“盎格魯熱”的影響。
    (3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,就世界近代史上東西方文明交往的現(xiàn)象,談?wù)勀愕恼J(rèn)知。
    組卷:56引用:6難度:0.5
  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ——據(jù)(芬)馬庫?維萊紐斯《第六次浪潮》圖片反映了1830-2010年世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的波動情況。從材料中提取信息,擬定一個論題,結(jié)合所學(xué)知識加以論述。(要求:論題明確,持論有據(jù),表達(dá)清晰)
    組卷:84引用:8難度:0.5
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