人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《4.2 以禮待人》2021年同步練習(xí)卷（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題
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1．唐代詩(shī)人張祜在《贈(zèng)竇家小兒》詩(shī)中寫道：“深綠衣裳小小人，每來(lái)聽(tīng)理解相親。天生合去云霄上，一尺松栽已出塵。”詩(shī)句生動(dòng)形象的描寫了竇家小孩的外貌，贊揚(yáng)了小孩的熱情和有禮貌，把他比作出土的松苗。這說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.7 -
2．《論語(yǔ)》中說(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立”。下列表述的含義與此相近的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：4難度：0.6 -
3．“排隊(duì)講秩序、遇人先禮讓、做事講誠(chéng)信、困難熱情幫”是梧州市踐行“新時(shí)代文明人”的四件文明事。倡導(dǎo)上述做法的原因有（ ?。?br />①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提
②“四件文明事”是公民的法定義務(wù)
③有序的社會(huì)生活離不開(kāi)社會(huì)規(guī)則的維系
④只要加強(qiáng)文明教育，就能實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧組卷：191引用：23難度：0.7
一、單項(xiàng)選擇題
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10．下面漫畫中打電話者的行為給我們的啟示是（ ?。?br />①不講禮儀會(huì)影響自身形象，會(huì)給他人生活帶來(lái)不便
②做一個(gè)文明守禮的人，要求從小事做起、從細(xì)節(jié)做起
③接電話時(shí)聲音大是為了使對(duì)方聽(tīng)得清楚，無(wú)可厚非
④“人無(wú)禮則不生。”禮主要表現(xiàn)為著裝得體、儀表整潔組卷：4引用：1難度：0.8
二、非選擇題
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11．材料一：春暖花開(kāi)，風(fēng)和日麗，5名女游客帶著4個(gè)小孩在某森林公園賞花，為拍到“桃花雨”，幾名女游客使勁搖晃樹(shù)枝，大量花瓣隨之飄落。當(dāng)有人上前勸阻時(shí)，女游客不以為然地說(shuō)：“花總是要落的嘛！”此行為雖“微”，但影響卻不小。
材料二：當(dāng)今時(shí)代流行“微”，微博、微信、微閱讀等已走進(jìn)百姓生活。在微公益、微服務(wù)等“微行為”踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳遞正能量的同時(shí)，類似于上述“桃花雨”事件的“微行為”卻在散播負(fù)能量。因此，身處“微”時(shí)代，我們決不能忽視“微行為”。
（1）“微行為”雖“微”卻事關(guān)重大，原因何在？
（2）聚焦現(xiàn)實(shí)生活，列舉三例不符合或違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求的“微行為”。
（3）做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生，從微小處做起。請(qǐng)你從家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活三方面中選取一個(gè)方面，舉例說(shuō)明你應(yīng)該怎么做？
（4）我們應(yīng)該怎樣做，才能更好地踐行誠(chéng)信？組卷：10引用：2難度：0.3