2023年江蘇省南通市通州區(qū)高考生物診斷試卷
發(fā)布：2024/5/17 8:0:8
一、單項選擇題：本部分包括14題，每題2分，共計28分。每題只有一個選項最符合題
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1．葉綠素是由谷氨酸分子經(jīng)過一系列酶的催化作用，在光照條件下合成的。葉綠素a的分子結構如圖所示，其頭部和尾部分別具有親水性和親脂性。下列分析錯誤的是（ ?。?br />
組卷：58引用：3難度：0.7 -
2．發(fā)菜是生長于干旱和半干旱地區(qū)的一種固氮藍細菌，具有獨特的耐旱機制和固氮能力。下列與發(fā)菜相關的敘述，正確的是（ ）
組卷：33引用：4難度：0.9 -
3．細胞呼吸過程中，丙酮酸進入線粒體后，被丙酮酸脫氫酶（PDH）催化生成二氧化碳和NADH。PDH的活性受代謝物和可逆磷酸化的雙重調節(jié)。丙酮酸可抑制PDH激酶活性，而NADH則可抑制PDH磷酸酯酶活性，調節(jié)機制如圖所示。下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：58引用：7難度：0.7 -
4．兒童早衰癥屬于遺傳病，患者體內的器官快速衰老，造成各種生理功能下降。下列關于細胞衰老和凋亡的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：2難度：0.6 -
5．用熒光標記技術顯示細胞中心體和DNA，獲得有絲分裂某時期熒光圖。有關敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：13引用：3難度：0.6 -
6．RNA特異性腺苷脫氨酶（ADAR）是最常見的RNA修飾工具。轉錄時ADAR的一端與DNA的特定部位結合，另一端催化mRNA特定部位的腺苷基團脫去氨基轉變?yōu)榧◆?，肌酐易被識別為鳥苷。當該修飾作用發(fā)生在mRNA編碼區(qū)時，其翻譯產(chǎn)生的蛋白質結構和功能可能發(fā)生變化導致生物變異。下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：3難度：0.7 -
7．人類（2n=46）14號與21號染色體二者的長臂在著絲點處融合形成14/21平衡易位染色體，該染色體攜帶者具有正常的表現(xiàn)型，但在產(chǎn)生生殖細胞的過程中，其細胞中形成復雜的聯(lián)會復合物（如圖），在進行減數(shù)分裂時，若該聯(lián)會復合物的染色體遵循正常的染色體行為規(guī)律（不考慮交叉互換），下列關于平衡易位染色體攜帶者的敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：41引用：3難度：0.5 -
8．野生稻具有谷粒細小、芒長、殼硬、脫殼困難、種子的蛋白質含量雖然高但產(chǎn)量很低、種子的休眠期很長且發(fā)芽不整齊等“缺點”。由野生稻選擇、馴化而來的栽培水稻谷粒變大，芒變短甚至無芒，種子沒有休眠期、產(chǎn)量高。下列分析正確的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：4難度：0.6
三、非選擇題：本部分包括5題，共計57分。
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23．布氏田鼠是內蒙古草原的主要害鼠，雨季時種群密度大幅增加。探究降水量影響布氏田鼠種群密度的機制，對草原鼠害的防控具有重要意義。
（1）野外調查布氏田鼠種群密度的常用方法是，影響田鼠種群數(shù)量變化的因素除非生物因素外，還包括（至少兩點）等生物因素。
（2）科研人員以田鼠幼鼠為實驗對象開展了野外人工降雨圍欄實驗（圍欄用鋼板構成，鐵絲網(wǎng)封頂），將相同體重的田鼠幼鼠置于不同樣地中，5個月后檢測相關指標，結果如圖1、圖2所示。
①由圖1可知組田鼠體重增幅更大。田鼠體重的增加有利于個體越冬存活、性成熟提前，影響田鼠種群的，從而直接導致種群密度增加。
②由圖2可知，增加降水有利于生長，從而改變了其在田鼠食譜中的比例。
（3）隨后科研人員在室內模擬圍欄內半干旱和增加降水組的食譜，分別飼喂兩組田鼠幼鼠，連續(xù)一個月后比較兩組田鼠體重增幅，得到了與圖1一致的結果，說明。
（4）進一步研究發(fā)現(xiàn)，田鼠食譜變化使其對果糖等營養(yǎng)成分的攝入增加，進而引起其腸道中能合成短鏈脂肪酸（宿主的主要能源物質之一，與體重增長呈顯著正相關）的菌群比例也顯著增加。綜上研究，請將下列選項排序以解釋降水量影響布氏田鼠種群密度的機制。
A．田鼠腸道微生物的菌群比例改變
B．田鼠食譜中不同植物的比例改變
C．田鼠獲得的能源物質增加
D．草原植物群落組成改變
降雨量增加→→體重增加→種群密度增加（用箭頭和字母表示）
（5）若要驗證菌群比例變化與田鼠體重變化的因果關系，請從①～③中選擇合適的田鼠作為菌群的供體和受體，設計兩組菌群移植實驗，寫出相應的供受體組合和，預期實驗結果。
①增加降水組田鼠
②半干旱組田鼠
③抗生素處理的“無菌鼠”組卷：9引用：2難度：0.6 -
24．科研人員培育了一種能夠降解餐廚廢棄物并生成乳酸的轉基因畢赤酵母?；舅悸肥窃谌樗崦摎涿富颍↙DH）的單基因表達載體中逐個接入糖化酶基因（Ga）表達盒與α-淀粉酶基因（Amy）表達盒，構建出AGL—三基因表達載體，如圖1所示。
（1）利用PCR技術獲得目的基因的過程中，需要在PCR反應體系中加入模板、Taq酶及。
（2）將圖1所示結構“導入”畢赤酵母后，將畢赤酵母轉移至含的培養(yǎng)基中進行培養(yǎng)，篩選出能夠生存的菌落。
（3）對篩選出的菌株進行個體水平鑒定的方法是，利用轉基因畢赤酵母降解餐廚廢棄物生成乳酸，優(yōu)點有。
（4）構建三基因表達載體的難點在于構建目的基因的表達盒，圖2為Amy表達盒的構建過程。（pro為啟動子；AOX TT為終止子；Bsp119Ⅰ、XbaⅠ、BglⅡ、BamHⅠ為不同限制酶，①②為操作過程。）操作①的處理是，然后用DNA連接酶拼接。在此之前，科研人員還利用點突變技術對α-淀粉酶基因序列進行了同義密碼子替換（即不影響氨基酸序列）改造，推測其原因是。操作②中必需用酶對質粒2處理，才能獲得能正常表達的α-淀粉酶基因表達盒。組卷：23引用：3難度：0.5