教科新版四年級下冊《第二單元 電路》2021年單元測試卷（23）

一、課堂練習題

• 1．生活中使用的電都是由電源提供的，像

   

  、

   

  等是由發(fā)電廠供電；而像

   

  、

   

  等則是由電池供電。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析
• 2．墻壁插座內的電，是

   

  通過

   

  輸送到各家各戶的，一旦觸及能引發(fā)事故、致人死亡，所以千萬不能

   

  ！
  組卷：1引用：2難度：0.8

  解析
• 3．不能用插座中的電做任何

   

  ！在學習中，我們只用

   

  來做實驗。
  組卷：7引用：2難度：0.7

  解析
• 4．不要靠近變壓器以及

   

  的電線。當看到斷開或裸露的電線時，要馬上報告

   

  或有關人員。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析
• 5．通

   

  后，電器就能工作，為我們的生活、學習和工作帶來方便。
  組卷：10引用：3難度：0.7

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• 6．干電池的金屬銅帽端是

   

  ，另一端是

   

  。當導線直接與電池的正、負極

   

  ，而沒有經過小燈泡時，就會造成

   

  。短路時，電池中的電會很快消耗完，并且電池還會在一瞬間

   

  ，甚至可能

   

  。所以在實驗中，要避免出現(xiàn)

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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二、課內實驗探究

• 19．暗盒的檢測
  實驗材料：一個打不開的接線盒，一個電路檢測器。
  實驗步驟：
  （1）用電路檢測器檢測接線柱之間是通路還是斷路，記錄檢測結果。
  
  （2）推測接線盒內部是怎樣連接的，說說推測的依據(jù)是什么。
  （3）下表是一個接線盒的檢測記錄，下面示意圖中畫出了接線盒內部可能的連接。
  

  	1-2	1-3	1-4	2-3	2-4	3-4
  通路				√	√	√
  斷路	√	√	√

  
  組卷：3引用：1難度：0.6

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• 20．用電路檢測器檢測物體的導電性
  實驗材料：選取身邊的20種物體、電路檢測器。
  實驗步驟：
  （1）先檢查電路檢測器能否正常工作。
  （2）預測被檢測物體能否使小燈泡亮起來。
  （3）用電路檢測器的兩個檢測頭接觸物體的兩端，為保證檢測的準確性，需要檢測

   

  。
  （4）做好物體導電性的

   

  ，并與預測進行

   

  。
  （5）將能使小燈泡發(fā)亮的物體放在一邊，不能使小燈泡發(fā)亮的放在另一邊。
  實驗結論：如果電路檢測器檢測的材料能夠使小燈泡

   

  ，那么它一定是

   

  ，不能使小燈泡發(fā)亮的材料不一定是

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析