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2023-2024學(xué)年廣西南寧天桃教育集團(tuán)九年級(jí)(上)第二次月考?xì)v史試卷

發(fā)布:2024/9/25 14:0:1

一、下列各小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意,請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標(biāo)號(hào)涂黑。(本卷共15小題,每小題2分,共30分)

  • 1.一導(dǎo)游帶團(tuán)出國(guó)旅游,解說(shuō)道:“巍峨聳立的金字塔,令人毛骨悚然的木乃伊,美麗如畫(huà)的文字……這里的文明成就令人驚嘆,也令人迷惑?!薄斑@里的文明”誕生于( ?。?/div>
    組卷:197引用:45難度:0.7
  • 2.“苦的根源在于人有欲望,因此,只有消滅欲望,忍耐順從,才能到達(dá)極 樂(lè)世界”。材料反映的主張屬于( ?。?/div>
    組卷:18引用:6難度:0.7
  • 3.雅利安人有著強(qiáng)烈的種族優(yōu)越感,所以他們極力避免與受鄙視的臣民混合,并專門發(fā)展起劃分四大世襲種姓的制度,前三個(gè)種姓是由雅利安人自己享有的職業(yè)等級(jí),第四種姓則留給達(dá)塞人(當(dāng)?shù)赝林O铝信c“達(dá)塞人”的身份相符的是(  )
    組卷:56引用:5難度:0.5
  • 4.“亞歷山大退兵后,印度人從希臘人那里學(xué)會(huì)了精巧的鑄幣技術(shù),并像希臘人那樣在錢幣的正反面都?jí)褐茍D案;希臘風(fēng)格深深影響了印度的雕塑、繪畫(huà)和建筑。”這說(shuō)明亞歷山大東征( ?。?/div>
    組卷:217引用:10難度:0.5
  • 5.如圖時(shí)間軸上的E 點(diǎn)反映了古代羅馬歷史上的元年( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:4引用:1難度:0.6
  • 6.歷史推論離不開(kāi)對(duì)史實(shí)的正確解讀。如表中推論符合史實(shí)的是(  )
    史實(shí) 結(jié)論
    A 《荷馬史詩(shī)》 是了解早期希臘社會(huì)的主要文獻(xiàn)
    B 《十二銅表法》 是很多國(guó)家的民法的參照藍(lán)本
    C 古羅馬的文明成就 是歐洲文明的發(fā)祥地
    D 帕特農(nóng)神廟 是體現(xiàn)出羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點(diǎn)并有所創(chuàng)新的代表性建筑
    組卷:3引用:1難度:0.5

二、非選擇題共30分

  • 17.西羅馬帝國(guó)滅亡后,歐洲人逐漸走進(jìn)了“中世紀(jì)”。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:查理?馬特一改墨洛溫王朝無(wú)償向貴族分贈(zèng)土地的傳統(tǒng)方法……封君賜予的土地被稱為“采邑”,獲得土地的封臣被稱為“附庸”,作為獲得土地的回報(bào),封臣要為封君提供數(shù)量不等的重裝騎兵……這套以土地?fù)Q騎士的制度,就是貫穿整個(gè)中世紀(jì)的“封建制度”。
    ——摘編自陳長(zhǎng)琦《中外政治文明歷程》材料二莊園是一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織與政權(quán)組織相統(tǒng)一的,統(tǒng)治權(quán)與土地所有權(quán)相結(jié)合的特殊組織。它的經(jīng)濟(jì)因而具有很大的獨(dú)立性,排除外界的許多干擾;同時(shí)也具有很大的自主性,領(lǐng)主不僅可以役使居民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),也可以征調(diào)他們從事其他經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。——摘編自任其正《西歐中世紀(jì)城市的興起與莊園制度》材料三市民階層的需要與傾向與西歐傳統(tǒng)組織是這樣的不相稱,以致引起了猛烈的反對(duì)……市民階層最不可缺少的需要就是自由。沒(méi)有自由,那就是沒(méi)有行動(dòng)、營(yíng)業(yè)與銷售貨物的權(quán)利,……沒(méi)有自由,貿(mào)易就無(wú)法進(jìn)行。
    ——摘編自亨利?布朗《中世紀(jì)歐洲經(jīng)濟(jì)社會(huì)史》(1)材料一是哪一地區(qū)封建社會(huì)的寫照?這一地區(qū)的“封建制度”有何特點(diǎn)?
    (2)在材料二中作者如何界定莊園的性質(zhì)?并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出14世紀(jì)中葉以后西歐莊園土地關(guān)系的變化給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織帶來(lái)的新趨勢(shì)。
    (3)材料三中“市民階層的需要”是什么?為了滿足這種“需要”,市民階層可能以什么方式展開(kāi)了“猛烈的反對(duì)”?
    (4)綜合上述材料,概括這一時(shí)期歷史發(fā)展的主線。
    組卷:0引用:1難度:0.3
  • 18.在人類歷史發(fā)展進(jìn)程中,了不起的茶葉成功地征服了全世界。九年級(jí)1班同學(xué)以“茶葉的影響”為主題開(kāi)展探究活動(dòng),請(qǐng)你幫他們一起完成。
    【茶葉走進(jìn)千家萬(wàn)戶】
    材料一:7世紀(jì)中葉至19世紀(jì)初英國(guó)茶葉消費(fèi)狀況
    時(shí)間 內(nèi)容
    茶葉在英國(guó)的售價(jià) 主要消費(fèi)人群
    17世紀(jì)中葉 每磅約2-3英鎊 皇室、貴族以及一些富豪
    17世紀(jì)末 每磅約16先令
    18世紀(jì)中葉 每磅約4-5先令 中產(chǎn)階級(jí)以及部分下層階級(jí)
    19世紀(jì)初 每磅約2先令 普通民眾
    注:英鎊是英國(guó)的貨幣單位,先令是英國(guó)的舊輔幣單位。1英鎊=20先令。
    ——摘編自楊靜萍《17-18世紀(jì)中國(guó)茶在英國(guó)》材料二:一方面,對(duì)收入有限又辛苦勞作的勞工階級(jí)來(lái)說(shuō),物美價(jià)廉的“茶葉+面包”不僅是理想的食譜,而且可提神解乏,適應(yīng)了高強(qiáng)度的工業(yè)化生產(chǎn)的需要。另一方面,人們較以前擁有更多的物質(zhì)財(cái)富,茶葉成為人們生活的必需品。同時(shí),工業(yè)革命帶來(lái)的城市化進(jìn)程,城鎮(zhèn)更多了,城市生活也更豐富了,市民階層的力量也隨之壯大。飲茶,不僅僅是消費(fèi)一種飲料,而且成為一種生活方式。
    ——摘編自周崴《歷史教學(xué)中的“以小見(jiàn)大”——以17-19世紀(jì)華茶外銷的興衰為例》(1)根據(jù)材料一和材料二,歸納17世紀(jì)中葉至19世紀(jì)初,英國(guó)茶葉主要消費(fèi)人群的變化趨勢(shì)以及產(chǎn)生這一變化的原因。
    【茶葉改寫國(guó)家歷史】
    材料三:英國(guó)將東印度公司的陳積茶葉運(yùn)到了北美殖民地進(jìn)行銷售,其目的在于鞏固殖民統(tǒng)治,過(guò)低的茶葉銷售價(jià)格引發(fā)了一起傾茶事件。英國(guó)大幅度打壓北美當(dāng)?shù)氐牟枞~產(chǎn)品使大量茶葉種植園相繼選擇破產(chǎn)和倒閉?!K于,北美人民在忍無(wú)可忍的境況下,于1775年掀起了美國(guó)獨(dú)立的浪潮。
    ——摘編自史杰《基于“波士頓傾茶”事件下解讀美國(guó)獨(dú)立的必然性研究》(2)根據(jù)材料三指出,哪些因素使茶葉成為北美殖民地和英國(guó)矛盾的焦點(diǎn)?結(jié)合所學(xué)知識(shí),北美人民因茶葉而掀起的“獨(dú)立浪潮”具有什么性質(zhì)?
    【茶葉推動(dòng)世界貿(mào)易】
    材料四:18世紀(jì)歐美國(guó)家與中國(guó)進(jìn)行茶葉貿(mào)易的主要航行路線圖菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)新航路的開(kāi)辟推動(dòng)了海上茶葉貿(mào)易的繁盛。根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí),填寫18世紀(jì)歐美國(guó)家與中國(guó)進(jìn)行茶葉貿(mào)易最主要的航行路線。
    航線一:西歐→A
     
    印度
    航線二:北美西海岸→麥哲倫海峽→B
     

    (4)依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你選取其中一個(gè)角度,以“茶葉影響”為題,展開(kāi)論述(要求:題目補(bǔ)充完整,觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,邏輯清晰。
    組卷:18引用:1難度:0.4
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