2023-2024學年廣西南寧天桃教育集團九年級(上)第二次月考歷史試卷
發(fā)布:2024/9/25 14:0:1
一、下列各小題給出的四個選項中只有一個符合題意,請用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標號涂黑。(本卷共15小題,每小題2分,共30分)
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1.一導游帶團出國旅游,解說道:“巍峨聳立的金字塔,令人毛骨悚然的木乃伊,美麗如畫的文字……這里的文明成就令人驚嘆,也令人迷惑。”“這里的文明”誕生于( ?。?/h2>
組卷:202引用:51難度:0.7 -
2.“苦的根源在于人有欲望,因此,只有消滅欲望,忍耐順從,才能到達極 樂世界”。材料反映的主張屬于( ?。?/h2>
組卷:18引用:6難度:0.7 -
3.雅利安人有著強烈的種族優(yōu)越感,所以他們極力避免與受鄙視的臣民混合,并專門發(fā)展起劃分四大世襲種姓的制度,前三個種姓是由雅利安人自己享有的職業(yè)等級,第四種姓則留給達塞人(當?shù)赝林O铝信c“達塞人”的身份相符的是( ?。?/h2>
組卷:57引用:5難度:0.5 -
4.“亞歷山大退兵后,印度人從希臘人那里學會了精巧的鑄幣技術(shù),并像希臘人那樣在錢幣的正反面都壓制圖案;希臘風格深深影響了印度的雕塑、繪畫和建筑。”這說明亞歷山大東征( ?。?/h2>
組卷:239引用:10難度:0.5 -
5.如圖時間軸上的E 點反映了古代羅馬歷史上的元年( ?。?br />
組卷:4引用:1難度:0.6 -
6.歷史推論離不開對史實的正確解讀。如表中推論符合史實的是( ?。?br />
史實 結(jié)論 A 《荷馬史詩》 是了解早期希臘社會的主要文獻 B 《十二銅表法》 是很多國家的民法的參照藍本 C 古羅馬的文明成就 是歐洲文明的發(fā)祥地 D 帕特農(nóng)神廟 是體現(xiàn)出羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點并有所創(chuàng)新的代表性建筑 組卷:5引用:1難度:0.5
二、非選擇題共30分
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17.西羅馬帝國滅亡后,歐洲人逐漸走進了“中世紀”。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:查理?馬特一改墨洛溫王朝無償向貴族分贈土地的傳統(tǒng)方法……封君賜予的土地被稱為“采邑”,獲得土地的封臣被稱為“附庸”,作為獲得土地的回報,封臣要為封君提供數(shù)量不等的重裝騎兵……這套以土地換騎士的制度,就是貫穿整個中世紀的“封建制度”。
——摘編自陳長琦《中外政治文明歷程》材料二莊園是一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織與政權(quán)組織相統(tǒng)一的,統(tǒng)治權(quán)與土地所有權(quán)相結(jié)合的特殊組織。它的經(jīng)濟因而具有很大的獨立性,排除外界的許多干擾;同時也具有很大的自主性,領主不僅可以役使居民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),也可以征調(diào)他們從事其他經(jīng)濟活動。——摘編自任其正《西歐中世紀城市的興起與莊園制度》材料三市民階層的需要與傾向與西歐傳統(tǒng)組織是這樣的不相稱,以致引起了猛烈的反對……市民階層最不可缺少的需要就是自由。沒有自由,那就是沒有行動、營業(yè)與銷售貨物的權(quán)利,……沒有自由,貿(mào)易就無法進行。
——摘編自亨利?布朗《中世紀歐洲經(jīng)濟社會史》(1)材料一是哪一地區(qū)封建社會的寫照?這一地區(qū)的“封建制度”有何特點?
(2)在材料二中作者如何界定莊園的性質(zhì)?并結(jié)合所學知識,指出14世紀中葉以后西歐莊園土地關系的變化給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織帶來的新趨勢。
(3)材料三中“市民階層的需要”是什么?為了滿足這種“需要”,市民階層可能以什么方式展開了“猛烈的反對”?
(4)綜合上述材料,概括這一時期歷史發(fā)展的主線。組卷:0引用:1難度:0.3 -
18.在人類歷史發(fā)展進程中,了不起的茶葉成功地征服了全世界。九年級1班同學以“茶葉的影響”為主題開展探究活動,請你幫他們一起完成。
【茶葉走進千家萬戶】
材料一:7世紀中葉至19世紀初英國茶葉消費狀況時間 內(nèi)容 茶葉在英國的售價 主要消費人群 17世紀中葉 每磅約2-3英鎊 皇室、貴族以及一些富豪 17世紀末 每磅約16先令 18世紀中葉 每磅約4-5先令 中產(chǎn)階級以及部分下層階級 19世紀初 每磅約2先令 普通民眾
——摘編自楊靜萍《17-18世紀中國茶在英國》材料二:一方面,對收入有限又辛苦勞作的勞工階級來說,物美價廉的“茶葉+面包”不僅是理想的食譜,而且可提神解乏,適應了高強度的工業(yè)化生產(chǎn)的需要。另一方面,人們較以前擁有更多的物質(zhì)財富,茶葉成為人們生活的必需品。同時,工業(yè)革命帶來的城市化進程,城鎮(zhèn)更多了,城市生活也更豐富了,市民階層的力量也隨之壯大。飲茶,不僅僅是消費一種飲料,而且成為一種生活方式。
——摘編自周崴《歷史教學中的“以小見大”——以17-19世紀華茶外銷的興衰為例》(1)根據(jù)材料一和材料二,歸納17世紀中葉至19世紀初,英國茶葉主要消費人群的變化趨勢以及產(chǎn)生這一變化的原因。
【茶葉改寫國家歷史】
材料三:英國將東印度公司的陳積茶葉運到了北美殖民地進行銷售,其目的在于鞏固殖民統(tǒng)治,過低的茶葉銷售價格引發(fā)了一起傾茶事件。英國大幅度打壓北美當?shù)氐牟枞~產(chǎn)品使大量茶葉種植園相繼選擇破產(chǎn)和倒閉。……終于,北美人民在忍無可忍的境況下,于1775年掀起了美國獨立的浪潮。
——摘編自史杰《基于“波士頓傾茶”事件下解讀美國獨立的必然性研究》(2)根據(jù)材料三指出,哪些因素使茶葉成為北美殖民地和英國矛盾的焦點?結(jié)合所學知識,北美人民因茶葉而掀起的“獨立浪潮”具有什么性質(zhì)?
【茶葉推動世界貿(mào)易】
材料四:18世紀歐美國家與中國進行茶葉貿(mào)易的主要航行路線圖
(3)新航路的開辟推動了海上茶葉貿(mào)易的繁盛。根據(jù)材料四并結(jié)合所學知識,填寫18世紀歐美國家與中國進行茶葉貿(mào)易最主要的航行路線。
航線一:西歐→A
航線二:北美西海岸→麥哲倫海峽→B
(4)依據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識,請你選取其中一個角度,以“茶葉影響”為題,展開論述(要求:題目補充完整,觀點明確,史論結(jié)合,邏輯清晰。組卷:24引用:1難度:0.4