2021-2022學(xué)年廣東省茂名市高二(上)期中生物試卷
發(fā)布:2024/12/13 21:0:2
一、單項(xiàng)選擇題I:本大題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。
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1.下列有關(guān)體液的說(shuō)法,正確的是( ?。?/h2>
組卷:119引用:18難度:0.8 -
2.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法,正確的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:3難度:0.6 -
3.下列哪個(gè)不屬于免疫失調(diào)而導(dǎo)致的疾?。ā 。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.7 -
4.同聲翻譯又稱同步口譯,是譯員在不打斷講話者演講的情況下,不停地將其講話內(nèi)容傳譯給聽(tīng)眾的一種口譯方式。在譯員專心進(jìn)行同聲翻譯時(shí),參與的高級(jí)神經(jīng)中樞主要有( ?。?/h2>
組卷:5引用:4難度:0.8 -
5.如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時(shí),內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。條件變化和激素對(duì)應(yīng)正確的是( )
組卷:3引用:1難度:0.7 -
6.某同學(xué)夏天參加勞動(dòng),在未飲水的情況下,出現(xiàn)了大量出汗和尿量減少的現(xiàn)象。下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:42引用:17難度:0.7 -
7.如圖顯示一個(gè)傳出神經(jīng)元,該神經(jīng)元在 X 位置受到刺激,下列相關(guān)敘述中正確的是( ?。?/h2>
組卷:1引用:3難度:0.7
二、非選擇題:(本題包括5小題、共60分)
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20.寒冷的冬季,小明同學(xué)從溫暖的教室中走到教室外(a點(diǎn)時(shí)走出教室),一段時(shí)間內(nèi)其機(jī)體散熱量情況如圖Ⅰ中曲線所示。圖Ⅱ中甲、乙、丙為參與體溫調(diào)節(jié)的器官,A、B、C為相關(guān)激素。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)體溫調(diào)節(jié)中樞是
(2)在Oa時(shí)間段內(nèi),其機(jī)體產(chǎn)熱量
(3)在ac時(shí)間段內(nèi),為了防止體溫下降,機(jī)體作出一系列反應(yīng):
①為減少散熱量,機(jī)體作出的相應(yīng)反應(yīng)主要是
②為增加產(chǎn)熱量,機(jī)體作出的相應(yīng)反應(yīng)主要有
(4)從圖Ⅱ中的調(diào)節(jié)機(jī)理來(lái)看,激素C的分泌受到甲、乙產(chǎn)生的激素的調(diào)節(jié),這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為組卷:0引用:1難度:0.7 -
21.如圖甲是特異性免疫的部分過(guò)程圖,圖乙為一種樹(shù)突狀細(xì)胞(DC細(xì)胞)參與免疫過(guò)程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲所示的免疫過(guò)程為
(2)免疫系統(tǒng)能消滅侵入體內(nèi)的病菌,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的
(3)圖乙中DC細(xì)胞處理抗原后,細(xì)胞外出現(xiàn)特定的物質(zhì)能與輔助性T細(xì)胞外具有識(shí)別作用的受體相結(jié)合,激活信號(hào)分子(S1、S2),從而激發(fā)輔助性T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng),此過(guò)程說(shuō)明了細(xì)胞膜具有
(4)DC免疫療法是通過(guò)采集患者自體的外周血液,在體外誘導(dǎo)培養(yǎng)出大量DC細(xì)胞,使之負(fù)載上腫瘤抗原信息后再回輸給患者。這些DC細(xì)胞進(jìn)入患者體內(nèi)后,還可誘導(dǎo)細(xì)胞毒性T細(xì)胞迅速產(chǎn)生組卷:5引用:2難度:0.6