人教部編版必修上冊(cè)《第三單元》2021年單元測(cè)試卷（4）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、課內(nèi)知識(shí)考查（本題共2小題，6分）
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1．下列文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：40引用：5難度：0.9 -
2．選出對(duì)下列劃線字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：413引用：12難度：0.5
二、古代詩(shī)歌閱讀（本題共1小題，9分）
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3．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列各題。
江 村
杜甫
清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽。
自去自來(lái)堂上燕，相親相近水中鷗。
老妻畫(huà)紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。
但有故人供祿米，微軀此外更何求。【注】這首詩(shī)寫(xiě)于唐肅宗上元元年（760）。在親友的資助下，杜甫在不曾遭到戰(zhàn)亂騷擾、暫時(shí)還保持安靜的成都郊外的浣花溪畔建成了幾座草房以棲身。
（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是
A.詩(shī)的首聯(lián)簡(jiǎn)單交代了初夏時(shí)節(jié)草堂周圍清幽的環(huán)境。
B.全詩(shī)前后嚙合，照應(yīng)緊湊：“堂上燕”屬“村”，“水中鷗”屬“江”；“棋局”正頂“長(zhǎng)夏”，“釣鉤”又暗寓“清江”。
C.作者借對(duì)草堂生活的抒寫(xiě)表達(dá)了對(duì)田園生活的喜愛(ài)，對(duì)歸隱生活的渴求。
D.藝術(shù)角度來(lái)看，這首詩(shī)寫(xiě)法精嚴(yán)而又流轉(zhuǎn)自然；字句精煉、刻畫(huà)細(xì)微，而又讓人無(wú)跡可尋。
（2）詩(shī)歌的頸聯(lián)是如何表達(dá)情感的？其中隱含的情感與《登高》中頸聯(lián)所表達(dá)的情感有什么不同？組卷：10引用：6難度：0.5
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8．下列是對(duì)《鄉(xiāng)土中國(guó)》這本書(shū)的理解與分析，請(qǐng)根據(jù)描述填寫(xiě)出相應(yīng)內(nèi)容。
（1）費(fèi)孝通在《鄉(xiāng)土中國(guó)》中寫(xiě)道：“村子里幾百年來(lái)老是這幾個(gè)姓，我從墓碑上去重構(gòu)每家的家譜，清清楚楚，一直到現(xiàn)在還是那些人。鄉(xiāng)村里的人口似乎是附著在土地上的，一代一代地下去，不太有變動(dòng)?！辈牧现饕从沉?和人身依附關(guān)系。
（2）每個(gè)人都是他社會(huì)影響所推出去的圈子的中心，和別人所聯(lián)系成的社會(huì)關(guān)系如同一圈一圈向外推的波紋，關(guān)系愈推愈遠(yuǎn)，人情也愈推愈薄。這反映了鄉(xiāng)土社會(huì)的社會(huì)結(jié)構(gòu)是格局。組卷：16引用：3難度：0.8 -
9．名句默寫(xiě)。
（1）毛澤東在《沁園春?長(zhǎng)沙》中，用，兩句表現(xiàn)了年輕的同學(xué)們意氣奔放，正強(qiáng)勁有力。
（2）陶淵明《歸園田居（其一）》中“，”表現(xiàn)了脫離官場(chǎng)、如釋重負(fù)的愉快心情，是《歸園田居（其一）》的點(diǎn)睛之筆。
（3）曹操《短歌行》中“，”兩句，把賢才比作光照宇內(nèi)、可望不可即的月亮，表達(dá)了對(duì)賢才的渴望。
（4）《夢(mèng)游天姥吟留別》中最能表現(xiàn)李白性格（或主旨）的句子是，。
（5）杜甫《登高》中情景交融，意境曠達(dá)，極寫(xiě)自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子是：，。
（6）蘇軾《赤壁賦》中“，”回顧了歷史中曹操的形象，為下文的生命之嘆張本。
（7）姚鼐《登泰山記》中“，，”描寫(xiě)了日出后日觀亭以西諸峰的景象。
（8）《靜女》中表現(xiàn)“愛(ài)屋及烏”思想的句子是：“，”。組卷：13引用：1難度：0.9