2021-2022學(xué)年安徽省亳州市利辛縣闞疃金石中學(xué)高一（上）期末歷史試卷

一、選擇題（本大題共20個小題，每小題3分，共60分）

• 1．進(jìn)入新石器以后，逐漸形成多元一體的中華文明，其核心在（　　）

  A．蒙古高原

  B．四川盆地

  C．遼河流域

  D．中原地區(qū)
  組卷：2引用：4難度：0.6

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• 2．西周封建過程中，哪一制度以血緣關(guān)系為紐帶（　?。?/div>

  A．分封制

  B．君主專制

  C．宗法制

  D．郡縣制
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 3．哪一次改革為秦統(tǒng)一中國奠定了基礎(chǔ)（　　）

  A．商鞅變法

  B．吳起變法

  C．慶歷新政

  D．隆慶新政
  組卷：4引用：4難度：0.9

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• 4．上計制度是將地方上的各級官吏所管轄的在一定時期的人口、財物和土地的變動數(shù)量以及稅收、支出的數(shù)量上報給相關(guān)官吏接受審計的思想。由此可見，秦朝實施上計制度的目的是（　?。?/div>

  A．規(guī)范官吏考核	B．增加政府收入
  C．強化中央集權(quán)	D．加強君主權(quán)力
  組卷：25引用：8難度：0.6

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• 5．唐朝的婦女在婚姻生活中，可以嫉妒、挑剔、改嫁、再嫁、和異性交往可以不避嫌，婦女可以和男性一樣從事商業(yè)活動；在政治領(lǐng)域中，她們也展現(xiàn)了毫不遜色于男性的領(lǐng)導(dǎo)才能。據(jù)此可知，唐代（　　）

  A．男女地位平等	B．受多元文化的影響
  C．市民階層興起	D．出現(xiàn)儒學(xué)批判思想
  組卷：21引用：14難度：0.6

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• 6．三省制的演變經(jīng)歷了漫長的過程。尚書省形成于東漢（時稱尚書臺），逐漸成為權(quán)力中樞；中書省和門下省形成于三國時，目的在于分割和限制尚書省的權(quán)力；到隋唐之際三省共同構(gòu)成宰相權(quán)力系統(tǒng)。這一演變主要說明了（　　）

  A．相權(quán)逐漸從內(nèi)朝走向外朝

  B．相權(quán)結(jié)構(gòu)完善削弱了皇權(quán)

  C．君主專制日漸強化的趨勢

  D．君相權(quán)共存機制逐漸完善
  組卷：8引用：9難度：0.6

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• 7．從租庸調(diào)制到兩稅法，是中國古代賦役制度史上的一次重大改革。其最重大的意義在于（　?。?/div>

  A．取消了人頭稅，放松了對農(nóng)民的人身控制

  B．增加了封建政府的財政收入

  C．改變了長期以來以人丁為主的賦役制度

  D．調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性
  組卷：53引用：26難度：0.5

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二、材料解析題（本大題共3小題，共40分）

• 22．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一   三省圍繞著皇帝的詔敕運轉(zhuǎn)，……合成一套完整有機的施政體系。另一方面，三省首長既各領(lǐng)本省庶政，又以宰相身份聯(lián)袂入朝，在門下內(nèi)省的政事堂“共議國政”，通過政事堂會議將三個不同機構(gòu)整合為一個統(tǒng)一的中樞體。這樣，三省權(quán)能配合，既各自發(fā)揮自己的職能，又相互發(fā)揮整體功效，推動著整個國家機器的正常運轉(zhuǎn)。
  ——袁剛《隋唐三省體制析論》材料二   北宋集權(quán)統(tǒng)治所起的有利作用是短暫的，不利的方面卻對北宋起著長期的決定作用。……在中央削弱和分割宰相之權(quán)，行政、軍事、財政、司法分別直屬于皇帝，加強皇權(quán)專制。在地方，加強中央對地方的控制，削弱地方長官的事權(quán)。地方監(jiān)督知州的通判權(quán)力過大，妨礙了地方行政職能的正常發(fā)揮?！?quán)過分集中，分散與削弱了各級機構(gòu)與官員的事權(quán)，雖在較短時期內(nèi)有利于維護中央集權(quán)的統(tǒng)治，但勢必形成機構(gòu)龐大，職能分散，官員眾多，吏治敗壞，重疊機構(gòu)之間和官吏之間相互牽制，行政效率低下，使整個國家機器運轉(zhuǎn)不靈。
  ——艾光國《略論北宋強化專制主義中央集權(quán)制度的利弊得失》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出隋唐三省體制的運作程序及其積極作用。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出北宋專制主義中央集權(quán)制度的發(fā)展趨勢。
  組卷：6引用：6難度：0.5

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• 23．帝國主義的大炮使“天朝上國”終于從“華夏第一”的迷夢中驚醒，使中國被迫駛進(jìn)近代化的進(jìn)程。閱讀材料，完成下列要求。
  材料一   由于中國人閉關(guān)自守、驕傲自滿，三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭使他們受到了巨大的刺激：第一次是1839～1842年同英國的戰(zhàn)爭，第二次是1856～1858年同英國、法國的戰(zhàn)爭，第三次是1895年同日本的戰(zhàn)爭。在這些戰(zhàn)爭中所遭受的恥辱性失敗，迫使中國人打開大門，結(jié)束他們對西方的屈尊態(tài)度，重新評價自己的傳統(tǒng)文明。其結(jié)果是入侵和反入侵的連鎖反應(yīng)，它產(chǎn)生了一個新中國，產(chǎn)生了至今震撼著遠(yuǎn)東和全球的影響。
  ——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二  從物質(zhì)層面看，雖然建立了各種機器工業(yè)企業(yè)、開礦、架電線、筑鐵路、造輪船，但仍只有量的積累，而遠(yuǎn)未達(dá)到質(zhì)的突破，仍處于有工業(yè)而無“化”的程度。從制度層面看，雖然建立起仿照西方民主政治的共和國政府機構(gòu)及議會、憲法。但這種模仿只勉強做到“形似”。總統(tǒng)、內(nèi)閣、議會、憲法、法院、法律、地方自治等，一直處于徒有其形而缺乏其相應(yīng)的內(nèi)容的狀態(tài)中。
  ——摘編自莫華生《近代中國開放及近代化的歷史反思》（1）結(jié)合所學(xué)知識，指出材料一中第三次戰(zhàn)爭的名稱及戰(zhàn)后簽訂的不平等條約，并分析該條約對中國造成的主要影響。
  （2）結(jié)合所學(xué)知識及材料二的內(nèi)容，說明材料一中三次戰(zhàn)爭對我國近代化進(jìn)程的影響。
  組卷：5引用：2難度：0.4

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