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2022-2023學年海南省瓊海市嘉積中學高一(下)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/7/1 8:0:9
一、選擇題
1.
2023年1月秦始皇陵博物院發(fā)布秦兵馬俑第三次發(fā)掘成果,共清理陶俑220余件、陶馬16匹、戰(zhàn)車4乘、鼓2處、鼓槌1處、漆盾1處、籠箙3處;兵器秘(柄)多處、弓弩箭箙多處,發(fā)現(xiàn)車馬器、兵器、生產(chǎn)工具等共計千余件(組),按照排列密度估計,全部發(fā)掘后可出土陶俑、陶馬約6000件。這一考古發(fā)掘( ?。?/div>
A.反映了當時部分歷史面貌
B.明確了武器種類與配屬
C.展示出秦朝強大軍事實力
D.弄清了陶俑的制作程序
組卷:7
引用:5
難度:0.5
解析
2.
宋朝山水畫強調(diào)畫家必須對自然物象進行直接的觀察、體悟,將內(nèi)心的精神狀態(tài)融入自然山水之中,這樣才可以把握山水的無窮變化和山水的不同性格及規(guī)律。宋朝山水畫的這一特點主要源于( ?。?/div>
A.市民階層的壯大
B.理學思想的滲透
C.科舉制度的完善
D.戰(zhàn)亂頻繁的影響
組卷:2
引用:3
難度:0.5
解析
3.
顧炎武認為清談孔孟與魏晉清談老莊同樣誤事,他在《日知錄》分條縷列他對歷史與世事的意見,包括典章制度、史事本末、尤其注意于具體的事務,例如賦稅、鹽鐵、漕運等,他將“華夷之防”看得比“君臣之倫”重要。材料反映顧炎武( ?。?/div>
A.蔑視孔孟權(quán)威
B.反對君主專制
C.否定傳統(tǒng)倫理
D.提倡經(jīng)世致用
組卷:4
引用:6
難度:0.5
解析
4.
鴉片戰(zhàn)爭時期,西方列強通過不平等條約從中國獲得大量權(quán)益。清政府將給予西方列強的條約權(quán)益視為清帝國的“恩施”,并強調(diào)這種單向施予應限制在條約范圍之內(nèi),要求對方“恪守章程”,不要在此范圍之外“妄生冀幸”。這反映了清朝統(tǒng)治階層( )
A.國家主權(quán)觀念淡薄
B.固守傳統(tǒng)政治理念
C.嚴格履行條約規(guī)定
D.具備近代外交意識
組卷:25
引用:5
難度:0.5
解析
5.
在19世紀很長一段時間內(nèi),“民主”和“民政”都可用來翻譯“democracy”,當時的士大夫更喜歡用“民政”,因為“民主”看起來和中國君主專制更對立。后來“民主”逐漸成了標準翻譯。尤其是19世紀末20世紀初,“民主”的使用次數(shù)遠遠超過“民政”。這說明( )
A.民主政治得到社會普遍認同
B.翻譯的統(tǒng)一有利于思想解放
C.內(nèi)憂外患促使救亡路徑轉(zhuǎn)變
D.革命是實現(xiàn)民主的必然方式
組卷:5
引用:2
難度:0.5
解析
6.
隨著中國革命和建設形勢的發(fā)展變化,中國共產(chǎn)黨黨員成分多次發(fā)生變化。黨的歷史上,農(nóng)民成分比例最高的年份應當是( ?。?/div>
A.1924-1926年
B.1927-1937年
C.1937-1945年
D.1945-1949年
組卷:4
引用:4
難度:0.7
解析
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二、非選擇題
18.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:亞歷山大東征時,在埃及、波斯和印度等地建立的希臘化城市成為東西方文明的交匯點。公元前3世紀70年代,亞歷山大里亞輸入的商品中就有印度狗、印度牛和印度女子。梵語詞語“書”“筆”“墨水”等都源自希臘語,早期中國佛像也有希臘特征。印度人特別尊敬希臘化時代的天文學,據(jù)記載,印度人曾說敬畏希臘科學家“像敬畏神靈一樣”??梢?,希臘化文明在南亞影響之深。
——摘編自楊俊明《古代帝國與東西方文明的交流傳播》
材料二:漢唐帝國分別是當時的中華文明在世界范圍內(nèi)最為輝煌的歷史時期之一,自漢武帝開疆拓土、張騫開通絲綢之路以來,中華帝國的絲綢等物品引起了歐洲社會對東方中國的熱切向往,而古代歐洲、西亞、中亞等地區(qū)的各類物品源源不斷地被進貢或販賣到中國,所以漢唐時期是東西方物質(zhì)文明交流、物種傳播最重要、最頻繁的時期之一,是歐亞世界加深認識、不斷走向世界一體化的歷史開端。
——摘編自尚永琪《漢唐時代的動物傳播與文明交流》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括希臘化時期東西方文明交往的特點。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,指出漢唐時期東西方文明交往密切的原因及影響。
組卷:4
引用:4
難度:0.5
解析
19.
閱讀材料,回答問題。
有人說,20世紀是“一個毀滅的世紀”,經(jīng)濟危機、世界大戰(zhàn)與冷戰(zhàn)、恐怖主義與霸權(quán)主義、各種環(huán)境與社會問題等等給人類文明蒙上陰影。也有人說,20世紀是“一個新生的世紀”,新興力量的崛起、新的現(xiàn)代化路徑探索、新的歷史發(fā)展趨勢和國際關系等也給人類發(fā)展注入了活力,創(chuàng)造了機遇,帶來了希望。
根據(jù)材料,結(jié)合所學知識,從不同線索或角度切入,以“20世紀:一個新生的世紀”為題,寫一篇小論文。(要求:分論題、論證、結(jié)論三部分,史論結(jié)合,論證充分,表述清晰)
組卷:5
引用:4
難度:0.5
解析
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