2022-2023學(xué)年安徽省安慶市太湖縣新城區(qū)三年級（下）期末語文試卷

一、字詞句快樂營。（27分）

• 1．看拼音寫詞語。
  

  fēng lì	xùn sù
  wēi wǔ	chèn shān
  kè zhōu qiú jiàn
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 2．給加點字選擇正確的讀音，打“√”。
  （1）有的刻著兩條飛龍，前爪（zhǎo zhuǎ）

   

  相互抵著，各自回首遙望。
  （2）這間房子與周圍的環(huán)境很勻稱（chèng chèn）

   

  。
  （3）十五天之后，一乘（chéng shèng）

   

  轎子把面容憔悴的小周抬回來。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 3．照樣子，寫詞語。
  （1）葡萄灰（事物+顏色）

   

  
  （2）蜜蜂嗡嗡（事物+擬聲詞）

   
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 4．補(bǔ)全下列四字詞語，并按要求填空。
  

  ①源源不	②相提并	③   聞問切
  ④畫   添足	⑤津津有	⑥沒精打

  （1）出自寓言故事的詞語是

   

  （填序號），我還能寫一個這樣的詞語：

   

  。
  （2）小紅把故事講得繪聲繪色，同學(xué)們聽得

   

  。（選詞填空）
  組卷：0引用：1難度：0.5

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五、閱讀智慧屋。（21分）

• 13．課外閱讀。
  愛好昆蟲的孩子??從幼年的時候開始，我就喜歡觀察和懷疑一切事物。一次是在黑夜的樹林里，有一種斷斷續(xù)續(xù)的叮當(dāng)聲大大地引起了我的注意。這種聲音顯得分外優(yōu)美而柔和。在寂靜的夜里，是誰在發(fā)出這種聲音？是巢里的小鳥在叫？還是小蟲子們在開演唱會呢？
  ??“哦，我們快去看看吧，那很可能是一只狼。狼的確是在這種時候出聲的?！蓖械娜藢ξ艺f，“我們一起走，但不要走得太遠(yuǎn)，聲音就是從那一堆黑沉沉的木頭后面發(fā)出來的。”
  ??我站在那里守候了許多時候，什么也沒有。后來樹林中發(fā)出一個輕微的響聲，仿佛是誰動了一下，接著那叮當(dāng)聲也消失了。第二天，第三天，我再去守候，不發(fā)現(xiàn)真相決不罷休。我這種不屈不撓的精神終于獲得了回報。嘿！終于抓到它了，這一個音樂家已經(jīng)在我的股掌之間了。它不是一只鳥，而是一只蚱蜢，我的同伴曾告訴我它的后腿非常鮮美。這就是我守候了那么久所得到的微乎其微的回報。不過我所得意的，倒不是那兩只像蝦肉一樣鮮美的大腿，而是我又學(xué)到了一種知識，而且，這知識是我親自通過努力得來的?，F(xiàn)在，從我個人的觀察來看，我知道蚱蜢是會唱歌的。
  （1）根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的四字詞語。
  ①時而中斷，時而繼續(xù)。

   

  
  ②形容非常小或非常少。

   

  
  （2）“我”發(fā)現(xiàn)聲音的具體地點是在

   

  
  A.樹林中
  B.草叢中
  C.木頭后面
  D.小河邊
  （3）通過小時候樹林里的一次觀察，“我”獲得的知識是

   

  
  A.聽到響聲要去注意。
  B.蚱蜢的后腿很鮮美。
  C.小蟲子在開演唱會。
  D.蚱蜢是會唱歌的。
  （4）借助關(guān)鍵句概括第3自然段的主要內(nèi)容。
  

   

  
  （5）讀了這篇短文，你受到了什么啟發(fā)？
  

   
  組卷：3引用：1難度：0.4

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六、習(xí)作天地。（30分）

• 14．習(xí)作天地。
  ??在我們的身邊有許許多多的人。如：家人、同學(xué)、老師，他們的性格、愛好、相貌都有各自的特點，其中最令你難忘的特點是什么呢？請選擇一個人來具體寫寫吧！
  ??要求：①書寫要規(guī)范，正確使用標(biāo)點符號；②用具體的事例寫出人物的特點；③不少于300字。
  組卷：2引用：2難度：0.5

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