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人教版(2019)必修1《1.2 細胞的多樣性和統(tǒng)一性》2023年同步練習卷(15)

發(fā)布:2024/7/13 8:0:9

一、選擇題

  • 1.用光學顯微鏡觀察裝片時,下列操作正確的是( ?。?/div>
    組卷:166引用:50難度:0.7
  • 2.當你開始用低倍物鏡觀察自制的裝片時,如果發(fā)現(xiàn)視野中有一異物,移動裝片,異物并不動,轉(zhuǎn)換高倍物鏡后,異物仍在。這異物可能在(  )
    組卷:36引用:42難度:0.9
  • 3.下列四組生物中,細胞結(jié)構(gòu)最相似的是( ?。?/div>
    組卷:8引用:70難度:0.9
  • 4.用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細胞涂片。當成像清晰時,物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變,用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞最少( ?。?/div>
    組卷:20引用:3難度:0.6
  • 5.下列概念依次與圖中a、b、c、d相對應的一組是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:76引用:15難度:0.9

二、解答題

  • 14.如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請據(jù)圖回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)最有可能屬于病毒的是
     
    ,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是:
     
    。
    (2)圖中屬于原核細胞的是
     
    ,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是:
     
    。
    (3)圖中能進行光合作用的是
     
    ,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其含有:
     

     

    (4)圖中
     
    屬于單細胞的原生生物。
    組卷:4引用:2難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)15.幽門螺桿菌是引起胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍等疾病的“罪魁禍首”.如圖是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖.請回答:
    (1)幽門螺桿菌與酵母菌比較,二者共有的結(jié)構(gòu)是
     
    (填序號);二者的主要區(qū)別在于幽門螺桿菌
     
    .病毒區(qū)別于幽門螺桿菌的是
     
    .病毒
     
    (填“屬于”或“不屬于”)生物,
     
    (填“有”或“無”)生命現(xiàn)象.
    (2)沃倫和馬歇爾用高倍顯微鏡觀察慢性胃炎活體標本時,意外地發(fā)現(xiàn)了某種細菌,而且這種細菌總是出現(xiàn)在慢性胃炎標本中,而在正常的胃竇黏膜中則無這種細菌.他們根據(jù)這一現(xiàn)象,提出了關(guān)于慢性胃炎病因的假設(shè).該假設(shè)最可能是
     

    (3)為了進一步探究幽門螺桿菌生長繁殖的因素,某研究性學習小組在培養(yǎng)該菌過程中,發(fā)現(xiàn)了在某種細菌(簡稱W菌)的周圍,幽門螺桿菌的生長繁殖受到抑制.他們把W菌接種在專門的培養(yǎng)基上培養(yǎng),一段時間后,除去W菌,在此培養(yǎng)基上再培養(yǎng)幽門螺桿菌,結(jié)果是幽門螺桿菌仍然不能正常生長繁殖.
    ①據(jù)材料分析,研究小組的同學對“造成W菌周圍的幽門螺桿菌不能生長繁殖”的原因的最可能假設(shè)是
     

    ②試參照上述材料設(shè)計實驗驗證①中的假設(shè).
    A.方法步驟:
    a.制備培養(yǎng)基:取兩個培養(yǎng)皿,按相同的營養(yǎng)成分配制成甲、乙兩個培養(yǎng)基.
    b.設(shè)置對照:
     

    c.接種幽門螺桿菌:
     

    d.培養(yǎng)觀察:
     

    B.實驗結(jié)果:
     
    組卷:26引用:5難度:0.3
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