菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中化學
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術(shù)
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
名校
中考
競賽
期末
期中
月考
單元
同步
開學
假期
|
組卷
測評
備課
當前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
2023-2024學年河南省信陽市息縣思源實驗學校九年級(上)開學化學試卷
發(fā)布:2024/7/27 8:0:9
一、選擇題(本題包括10個小題,每小題1分,共10分。每小題只有一個選項符合題意)
1.
生活中的下列變化,屬于物理變化的是( ?。?/div>
A.蠟熔化
B.鐵生銹
C.米釀酒
D.紙燃燒
組卷:279
引用:38
難度:0.9
解析
2.
發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制了元素周期表的科學家是( ?。?/div>
A.門捷列夫
B.阿伏加德羅
C.拉瓦錫
D.道爾頓
組卷:37
引用:35
難度:0.9
解析
3.
下列事實中,利用物質(zhì)化學性質(zhì)的是( ?。?/div>
A.鐵用來制作炊具
B.汽油作燃料
C.銅作導線
D.石墨用于制鉛筆芯
組卷:67
引用:4
難度:0.8
解析
4.
人類生存需要清潔的空氣,下列情況不會造成環(huán)境污染的是( )
A.工廠廢氣
B.汽車尾氣
C.煤炭燃燒
D.光合作用
組卷:41
引用:1
難度:0.7
解析
5.
下列變化所屬的基本反應類型相同的一組是( ?。?/div>
A.分離液態(tài)空氣制氧氣;高錳酸鉀制氧氣
B.加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣;利用過氧化氫溶液制氧氣
C.燒焊燃燒;鐵絲燃燒
D.硫磺燃燒;分離液態(tài)空氣制氧氣
組卷:10
引用:1
難度:0.5
解析
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
二、填空題(本題包括4個小題,每空1分,共10分)
14.
有A、B、C、D、E五種物質(zhì),A是無色無味的氣體;B在A中燃燒有藍紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C;D是黑色固體,在A中燃燒生成氣體E。請根據(jù)以上所述回答下列問題,則:C是
;D是
(填寫物質(zhì)名稱);B與A發(fā)生反應的符號(或文字)表達式是:
。
組卷:3
引用:1
難度:0.7
解析
三、綜合應用題(共10分)
15.
實驗室制取氧氣中,可供選擇的實驗裝置如圖所示。
(1)寫出儀器的名稱:①
;②
。
(2)若用氯酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置可選用
裝置。反應的文字或符號表達式是
。
(3)若用B裝置制取氧氣,反應的文字或符號表達式
;與B裝置相比,C裝置的優(yōu)點是
。
(4)實驗室選擇AD裝置制取氧氣,收集完氧氣后,應進行的操作是
,再
。
(5)若用圖G裝置收集氧氣,則氣體應從
(填“a”或“b”)口進入,理由
。
組卷:169
引用:1
難度:0.5
解析
0/60
進入組卷
0/20
進入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓練
收藏試卷
充值會員,資源免費下載
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應用版本:5.0.4
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正