2023-2024學年山東省聊城市東阿三中九年級（上）月考歷史試卷（9月份）

一、選擇題（每小題2分，共50分）

• 1．古埃及人根據對尼羅河河水上漲和天狼星的長期觀察，制定出的一部歷法是（　?。?/div>

  A．夏歷

  B．農歷

  C．太陽歷

  D．佛歷
  組卷：144引用：18難度：0.5

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• 2．我們在一些墓穴里發(fā)現如圖壁面，它的歷史研究價值是（　　）
  

  A．了解古埃及人的社會經濟生活

  B．探究古巴比倫政治制度的演變

  C．找尋古代印度種姓制度的淵源

  D．分析希臘文明多元一體化發(fā)展
  組卷：35引用：4難度：0.6

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• 3．下列古老文字的拓片，可直接用于研究古埃及文明的是（　?。?/div>

  A． 象形文字	B． 楔形文字
  C．甲骨文	D．瑪雅文字
  組卷：1難度：0.7

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• 4．著名學者余秋雨在《千年一嘆》中指出，古埃及的文明是被“封存”的。下列選項屬于古埃及文明成果的是（　?。?br />①象形文字　②甲骨文?、厶枤v?、芊址庵?/div>

  A．①②

  B．②③

  C．①③

  D．③④
  組卷：2難度：0.7

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• 5．世界現存的古代第一部比較完備的成文法典中關于公平、正義曾有過這樣的表述：“發(fā)揚正義于世，滅除不法邪惡之人，使強不凌弱。”這部法典的頒布者是（　?。?/div>

  A．漢謨拉比

  B．法老胡夫

  C．伯里克利

  D．凱撒
  組卷：5引用：4難度：0.5

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• 6．某校歷史興趣小組，要研究古代西亞兩河流域奴隸社會的情況，你認為應選取的素材是（　?。?/div>

  A．金字塔	B．《漢謨拉比法典》
  C．種姓制度	D．《論語》
  組卷：56引用：31難度：0.7

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• 7．2001年，伊拉克舉行了“文字發(fā)明5000年”的紀念活動，為祖先發(fā)明人類歷史上最早的文字之一而深感自豪。其祖先發(fā)明的文字是（　?。?/div>

  A．象形文字

  B．印章文字

  C．甲骨文

  D．楔形文字
  組卷：4引用：26難度：0.6

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• 8．據不完全統(tǒng)計，《漢謨拉比法典》的282條法律條文中，約有50條涉及租賃、雇傭、購買、借貸等內容。這表明古巴比倫（　?。?/div>

  A．法律體系完善	B．商品經濟活躍
  C．民主政治發(fā)達	D．社會等級森嚴
  組卷：66引用：5難度：0.8

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• 9．公元前6世紀，印度種姓制度引起人們的強烈不滿，社會矛盾尖銳。在這種情況下，釋迦族王子釋迦牟尼家苦行修道，7年后，終于悟道成佛，創(chuàng)立了（　?。?/div>

  A．道教

  B．佛教

  C．基督教

  D．伊斯蘭教
  組卷：222引用：37難度：0.9

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• 10．某同學搜集到以下關鍵詞：“埃及金字塔”“《漢謨拉比法典》”“哈拉帕”。上述內容所反映的歷史主題是（　?。?/div>

  A．古代羅馬文明	B．古代希臘文明
  C．阿拉伯文明	D．古代亞非文明
  組卷：12引用：5難度：0.7

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• 11．如圖圖片反映世界古代文明具有（　　）
  ?

  A．一致性

  B．包容性

  C．多樣性

  D．互鑒性
  組卷：7引用：4難度：0.7

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三、論述題（共3個小題，共27分）

• 33．閱讀材料，回答問題。
  材料一  條條大路通羅馬。
  材料二  ……桓帝延熹九年，大秦（指羅馬帝國）王安敦遣使自日南（郡）徼外，獻象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。
  材料三  馬克思、恩格斯在論述古代戰(zhàn)爭與歷史演進的關系時指出：“暴力、戰(zhàn)爭、掠奪、搶劫等等被看作是歷史的動力……古老文明被‘蠻族’破壞，接著就重新形成另一種社會結構（羅馬人和野蠻人，封建主義和高盧人，東羅馬帝國和土耳其人）。對野蠻的征服者民族來說，正如以上所指出的，戰(zhàn)爭本身還是一種經常的交往形式?！?br />（1）根據材料一并結合所學知識指出，材料一反映了哪個時期的景象？該景象出現的主要原因是什么？
  （2）根據材料二并結合所學知識指出，材料二中“大秦王”派遣使者的行為說明了什么？
  （3）材料三說明了什么？請結合史實回答。
  組卷：6引用：1難度：0.3

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• 34．討論會是學習、探究歷史的重要載體。
  一位歷史學者說：“一個國家創(chuàng)造了輝煌的文明，卻因本身的弱小被野蠻而強大的國家所滅?！蹦嘲喔鶕艘怨畔ＥD為例，開展了一場以“文明會隨著國家的滅亡而消失嗎？”為主題的討論會。請你補充資料，參與討論。
  【以史為證】
  （1）小剛在收集資料時發(fā)現：在

   

  當政期間古希臘雅典的民主政治達到頂峰，最高權力機構是

   

  。后來希臘因城邦體制衰落而被北方興起的

   

  所滅。伴隨著亞歷山大的東征，希臘文化對外傳播開來。
  【史論結合】
  材料一 我們都是希臘人。--英國近代詩人雪萊材料二
  
  （2）依據材料并結合所學知識，希臘文明對世界產生的影響有哪些？
  【讀史明智】
  （3）通過對以上問題的討論與探究，希臘文明的傳播和影響說明了什么？
  組卷：222引用：15難度：0.1

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