新人教版九年級上冊《第1章 走進(jìn)化學(xué)世界》2018年單元測試卷(4)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(每小題2分,共30分)
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1.生活中常見的物質(zhì)變化,屬于化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:2難度:0.9 -
2.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列物質(zhì)的用途中,只利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
①一氧化碳用作燃料 ②氦氣用于填充探空氣球 ③氧氣用于氣焊 ④干冰用作制冷劑 ⑤二氧化碳用作氣體肥料.組卷:20引用:6難度:0.9 -
3.下列是今年無錫市實(shí)驗(yàn)操作考查“藥品的取用和加熱”中部分實(shí)驗(yàn)操作示意圖。其中正確的是( )
組卷:496引用:18難度:0.9 -
4.粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖所示,其中錯誤的是( )
組卷:292引用:94難度:0.9 -
5.將“跳跳糖”放入水中,有無色氣體產(chǎn)生。小軍同學(xué)提出以下研究此氣體成分的設(shè)想,其中不可能獲得正確結(jié)論的是( )
組卷:1780引用:21難度:0.9 -
6.青色的生蝦煮熟后顏色會變成紅色.一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就象酸堿指示劑一樣,遇到酸或堿顏色會發(fā)生改變.就這些同學(xué)的看法而言應(yīng)屬于科學(xué)探究中的( )
組卷:395引用:68難度:0.9 -
7.市場的防曬霜都宣傳可以防曬,暑假期間,我市某學(xué)校學(xué)生外出徒步旅行,準(zhǔn)備借此機(jī)會做一個關(guān)于某品牌防曬霜的實(shí)驗(yàn),看它是否有效.其中四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下表:
實(shí)驗(yàn)人 實(shí)驗(yàn)方案 小敏 一只手背上涂上防曬霜,另一只手不涂.一天后,比較兩只手背的灼傷程度. 小英 第一天涂上防曬霜,第二天不涂.比較這兩天被灼傷的程度. 小玲 在同學(xué)的手背上涂上防曬霜,自己的不涂.一天后,比較自己手背和同學(xué)手背被灼傷的程度. 小紅 手心上涂上防曬霜,手背上不涂.一天后,比較手心與手背被灼傷的程度. 組卷:7引用:3難度:0.9
三、科學(xué)探究題(本題共4小題,共33分)
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21.某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了探究。其實(shí)驗(yàn)步驟有:
①點(diǎn)燃蠟燭,緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出;②在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯;③用火柴去點(diǎn)白煙;④切下一塊石蠟,放入水中;⑤熄滅蠟燭;⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,加入澄清石灰水,振蕩。
請回答以下問題:
(1)參看(2)的實(shí)驗(yàn)記錄,以上操作步驟的正確排序是
(2)按要求填寫下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其結(jié)論。探究步驟 對實(shí)驗(yàn)的觀察和描述 點(diǎn)燃前 石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象 燃著時 ①點(diǎn)燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗的
②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)熄滅后 吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙 組卷:242引用:50難度:0.5 -
22.在老師的指導(dǎo)下,明明同學(xué)進(jìn)行了吸入的空氣與呼出氣體的探究。
(1)呼出氣體的收集。明明同學(xué)用如圖所示方法收集兩瓶呼的出氣體。
①寫出儀器的名稱:A
②明明收集氣體的方法叫
③當(dāng)看到
④收集滿呼出氣體的集氣瓶應(yīng)
(2)兩種氣體中水蒸氣含量的比較。
①明明同學(xué)對著干燥的玻璃片呼氣,未發(fā)現(xiàn)玻璃片上有水蒸氣凝結(jié),最可能的原因是
②明明經(jīng)過思考并與同學(xué)討論,改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)。他將一瓶空氣和一瓶用向上排空氣法收集的呼出的氣體放入冰箱冷藏室,片刻后取出觀察,觀察到的現(xiàn)象是
(3)兩種氣體中二氧化碳含量的比較
明明同學(xué)把兩上述(2)中的兩瓶氣體分別滴入等量的澄清石灰水,觀察現(xiàn)象,此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
(4)兩種氣體氧氣含量的比較。請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)證明呼出的氣體氧氣含量低于空氣,寫出實(shí)驗(yàn)操作和預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。組卷:95引用:4難度:0.1