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2013-2014學(xué)年北京十九中文科班高二(下)開(kāi)學(xué)歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(單選題,每題1分,共50分)

  • 1.著名史學(xué)家王國(guó)維用“任天者定,任人者爭(zhēng);定之以天,爭(zhēng)乃不生?!睂?duì)其“天”的理解正確的是(  )
    組卷:6引用:10難度:0.6
  • 2.秦始皇任用三公的標(biāo)準(zhǔn)是“賢”和“能”,而不是“親”和“貴”的重要意義是( ?。?/div>
    組卷:5引用:8難度:0.6
  • 3.宋朝形成了“中書(shū)主民,樞密院主兵,三司主財(cái),各不相知”的局面。這反映出(  )
    組卷:86引用:132難度:0.9
  • 4.“雍正年間,用兵西北……始設(shè)軍需房于隆宗門(mén)內(nèi),選內(nèi)閣中書(shū)之謹(jǐn)密者入直繕寫(xiě)。”這說(shuō)明軍機(jī)處設(shè)置的最初目的是( ?。?/div>
    組卷:19引用:21難度:0.6
  • 5.直接民主是古代希臘時(shí)期雅典民主政治的主要特色之一,與這一特色的形成有關(guān)的是( ?。?/div>
    組卷:2引用:9難度:0.8
  • 6.公元前453年,由三名貴族組成的羅馬考察團(tuán)前往希臘,經(jīng)過(guò)近一年的考察,認(rèn)為雅典的政治制度是“外觀的民主,實(shí)質(zhì)的獨(dú)裁”。這種說(shuō)法的主要理由是( ?。?/div>
    組卷:48引用:98難度:0.9
  • 7.一般認(rèn)為,英國(guó)在16、17世紀(jì)時(shí)的社會(huì)和政治制度、人民精神面貌以及價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)展到適合于工業(yè)化的程度。其中的政治制度是指( ?。?/div>
    組卷:8引用:9難度:0.6
  • 8.近代以來(lái),英、德兩國(guó)通過(guò)不同方式,先后確立了君主立憲制。以下關(guān)于兩國(guó)政治制度相同點(diǎn)的敘述,正確的是( ?。?/div>
    組卷:24引用:61難度:0.5
  • 9.2000年美國(guó)總統(tǒng)大選,共和黨候選人布什和民主黨候選人戈?duì)栐跊Q定命運(yùn)的幾百?gòu)堖x票上發(fā)生爭(zhēng)議,最后把官司打到了聯(lián)邦最高法院。后者一錘定音,解決了長(zhǎng)達(dá)36天的總統(tǒng)難產(chǎn)危機(jī)。這段材料( ?。?/div>
    組卷:122引用:26難度:0.7
  • 10.“共和國(guó)總統(tǒng)由參眾兩院聯(lián)合組成的國(guó)民議會(huì)依絕對(duì)多數(shù)票選出?!狈▏?guó)1875年憲法的這一條款僅以一票之多獲得通過(guò);1877年共和派在議會(huì)選舉中獲勝,法國(guó)共和政體運(yùn)行,但當(dāng)年君主派的一家報(bào)紙仍叫囂:“我們要把共和國(guó)和共和派搞成連狗都不如的爛泥漿?!边@反映出( ?。?/div>
    組卷:8引用:54難度:0.7
  • 11.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間,廣東按察使王廷蘭寫(xiě)給家人的信中說(shuō):“各處調(diào)的兵……毫無(wú)紀(jì)律?;ザ窔⑷恕谋鴵寠Z十三行,官兵雜入其中,肩挑擔(dān)負(fù),千百成群,競(jìng)行遁去……從不聞清查一二?!鄙鲜霾牧希ā 。?/div>
    組卷:5引用:12難度:0.9
  • 12.美公使田貝說(shuō):“事實(shí)上,外國(guó)公使成為中國(guó)政府不可分割的一部分?!睆拇丝梢浴叭我獬庳?zé)一切對(duì)待外國(guó)人不稱(chēng)職的中國(guó)官吏”。這種狀況應(yīng)出現(xiàn)在下列哪個(gè)不平等條約簽訂后(  )
    組卷:13引用:18難度:0.7
  • 13.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)最主要的歷史功績(jī)?cè)谟冢ā 。?/div>
    組卷:0引用:1難度:0.8
  • 14.清初著名詩(shī)人陳先孝過(guò)崖山,于南宋陸秀夫負(fù)帝投海題詩(shī)一手,中有“山水蕭蕭風(fēng)更吹,兩崖波浪至今悲”之句。近人作陳元孝崖山題詩(shī)圖,章太炎以該詩(shī)題畫(huà),1907年刊于《民報(bào)》,一時(shí)廣為流傳。章太炎此舉意在( ?。?/div>
    組卷:178引用:9難度:0.5
  • 15.1919年5月5日,天津《大公報(bào)》刊登“北京特約通訊”,標(biāo)題為《北京學(xué)界之大舉動(dòng)昨日之游街大會(huì)/曹汝霖宅之焚燒/青島問(wèn)題之力爭(zhēng)/章宗祥大受夷傷》。從上述標(biāo)題中能獲得的信息是(  )
    組卷:29引用:41難度:0.7
  • 16.宋慶齡說(shuō):“孫中山和中國(guó)共產(chǎn)黨之間具有歷史意義的合作不是偶然的,它是當(dāng)時(shí)國(guó)際局勢(shì)和中國(guó)本身的內(nèi)部條件造成的?!边@里所說(shuō)的“內(nèi)部條件”,最重要的是( ?。?/div>
    組卷:18引用:12難度:0.9
  • 17.在毛澤東回到延安的歡迎晚會(huì)上,張治中發(fā)表感想說(shuō):“毛先生此次去重慶,造成了普遍的最良好的印象,同時(shí),也獲得了很大的成就?!边@里“很大的成就”主要指( ?。?/div>
    組卷:134引用:19難度:0.7

二、解答題(共3小題,滿分50分)

  • 52.閱讀下列材料:
    材料一  標(biāo)志(logo)是表明事物特征的記號(hào)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、科技、文化的飛躍發(fā)展,經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)從而具有高度實(shí)用性和藝術(shù)性的標(biāo)志,已被廣泛應(yīng)用于社會(huì)一切領(lǐng)域,對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用和影響。
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    (1)據(jù)材料一,判斷這兩幅圖分別屬于哪一機(jī)構(gòu)的標(biāo)志?并分析其對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的作用。
    材料二   建構(gòu)時(shí)序性的歷史知識(shí)體系是學(xué)好歷史的重要方法
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    (2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),根據(jù)歷史發(fā)展特征劃分階段;任意選取其中一個(gè)階段,結(jié)合史實(shí)說(shuō)明該階段的階段特征。
    組卷:6引用:2難度:0.3
  • 53.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    教育可為國(guó)、為家、為社會(huì)創(chuàng)造科學(xué)知識(shí)和物質(zhì)財(cái)富,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),推動(dòng)民族興旺,推動(dòng)世界和平和人類(lèi)發(fā)展。
    清末和民國(guó)初年中小學(xué)堂科目設(shè)置
    科目
    時(shí)間、文獻(xiàn)
    國(guó)學(xué) 社會(huì)科學(xué) 自然科學(xué) 體育
    藝術(shù)
    勞動(dòng)技術(shù)
    1902年《欽定學(xué)堂章程》 修身
    讀經(jīng)
    講經(jīng)
    國(guó)文、歷史、法制及理財(cái)、外國(guó)語(yǔ) 地理、算學(xué)、博物、物理、化學(xué) 圖畫(huà)
    體操
    1912年《壬子癸丑學(xué)制》 修身 國(guó)文、外國(guó)語(yǔ)、歷史、法制經(jīng)濟(jì) 地理、數(shù)學(xué)、博物、物理、化學(xué) 圖畫(huà)、唱歌、體操 男子加農(nóng)業(yè)、女子加家事、園藝縫紉
    請(qǐng)回答:
    你認(rèn)為與明清相比清末和民國(guó)初年學(xué)校教學(xué)內(nèi)容發(fā)生了什么變化。結(jié)合所學(xué),分別指出這種變化的原因。
    組卷:2引用:1難度:0.4
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