2023-2024學(xué)年山東省棗莊市山亭區(qū)七年級(jí)（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/23 11:0:2
一、選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)是正確答案，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母代號(hào)涂在答題卡上。）
-
1．獲取有效信息是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一。符合“距今約170萬(wàn)年”“能夠制作工具”“知道使用火”三個(gè)信息的古人類是（ ?。?/h2>
組卷：80引用：11難度：0.7 -
2．歷史學(xué)是研究人類發(fā)展進(jìn)程及其規(guī)律的學(xué)科。研究歷史要以有價(jià)值的、可靠的史料作為證據(jù)。在有文字可考的歷史開始之前，我們了解歷史的重要依據(jù)是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：10難度：0.8 -
3．小華在閱讀一本有關(guān)我國(guó)境內(nèi)遠(yuǎn)古居民生活情況的歷史書時(shí)，了解到有一群距今約70--20萬(wàn)年的遠(yuǎn)古人，能直立行走，頭部還保留了猿的某些特征，使用天然火，請(qǐng)你判斷此原始人類是（ ?。?/h2>
組卷：27引用：6難度：0.8 -
4．半坡遺址的大量出土文物表明，半坡居民發(fā)明了伐木、除草、平整土地、松土、點(diǎn)種及收獲的整套生產(chǎn)工具。這可用于印證半坡居民（ ）
組卷：83引用：4難度：0.6 -
5．2023年央視春晚上，三門峽文物元素“廟底溝彩陶花紋”驚艷亮相舞臺(tái)，該創(chuàng)意取材于黃河中游地區(qū)，以種植粟為主，制陶業(yè)則以彩陶最為著名的遺址。該遺址是（ ）
組卷：29引用：8難度：0.7 -
6．在陜西黃陵縣城北有座橋山，橋山頂上有座高大的陵墓，相傳它是中華民族人文初祖的墓。由此可知，該墓的主人應(yīng)是（ ）
組卷：8引用：3難度：0.7 -
7．《唐虞之道》中記載：“堯舜之王，利天下而弗利也。禪而不專，圣之盛也?！边@反映的是（ ）
組卷：76引用：5難度：0.4 -
8．當(dāng)文明之光照耀中華大地，中國(guó)歷史開始了輝煌的篇章。夏朝是中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝，它的建立者是（ ?。?/h2>
組卷：315引用：16難度：0.5 -
9．“夏傳子，家天下”，從夏朝開始，我國(guó)王位的傳位方式變成了（ ?。?/h2>
組卷：7引用：3難度：0.6
二、非選擇題（本題2小題，共50分。26題24分，27題26分）
-
26．中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華文明博大精深。只有全面深入了解中華文明的歷史，才能更有效地推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：費(fèi)正清在《中國(guó)傳統(tǒng)與變遷》中說(shuō)：“中國(guó)之所以能成為世界上最偉大的國(guó)家之一，有一部分應(yīng)該歸功于他們的文字。”
（1）依據(jù)材料一寫出我國(guó)有文字可考?xì)v史開始的朝代并寫出此文字的名稱。
材料二：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魯國(guó)尚儒學(xué)，是儒學(xué)的發(fā)展基地；齊地學(xué)術(shù)較為龐雜，陰陽(yáng)五行學(xué)、道家之學(xué)、儒學(xué)都相當(dāng)發(fā)達(dá)；楚地道學(xué)與詞賦最具特色……
——解逸麟《中國(guó)歷史地理概述》（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，寫出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想學(xué)術(shù)界出現(xiàn)的局面名稱。根據(jù)所學(xué)知識(shí)指出春秋時(shí)期道家學(xué)派的代表人物及其政治主張。
材料三：（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活動(dòng)之外更注意于教育事業(yè)，開中國(guó)史上民間自由講學(xué)之第一聲。
——錢穆《四史大綱》（3）寫出材料三中的“他”的名字及其創(chuàng)辦的學(xué)派。請(qǐng)寫出“開中國(guó)史上民間自由講學(xué)之第一聲”的舉措和他的核心思想。
材料四：要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓……深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。
——習(xí)近平在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話（4）依據(jù)材料四，概括指出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代價(jià)值。依據(jù)材料歸納對(duì)待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的態(tài)度并寫出這樣做的目的。組卷：1引用：1難度：0.3 -
27．閱讀圖文材料，回答問(wèn)題。
材料一
材料二 秦“分天下以為三十六郡”，王朝政區(qū)范圍的確定，為后來(lái)中華帝國(guó)版圖的主體部分確定了一個(gè)大模樣。這種地方行政管理方式，也為后來(lái)兩千年的行政定式確定了基本格局。
——摘編自王子今《秦統(tǒng)一局面的再認(rèn)識(shí)》（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)請(qǐng)概括圖一人物一生中最大的歷史功績(jī)；請(qǐng)寫出為他的大業(yè)奠定基礎(chǔ)的重要變法名稱；這一變法得到秦國(guó)哪一國(guó)君支持？
（2）識(shí)讀圖二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出秦朝開創(chuàng)的這一政治制度名稱；圖二中負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)的官銜是什么？
（3）識(shí)讀圖三寫出秦朝統(tǒng)一貨幣的名稱并分析其對(duì)經(jīng)濟(jì)的作用。
（4）圖四反映秦朝采取哪一措施鞏固統(tǒng)一？簡(jiǎn)析其對(duì)文化的作用。
（5）依據(jù)材料二、寫出秦統(tǒng)一后管理地方的措施，并分析這一制度對(duì)后世地方行政管理的影響。
（6）請(qǐng)你依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，試分析秦始皇推行這些措施的根本目的。組卷：17引用：3難度：0.5