2021-2022學(xué)年北京五中高一（下）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意
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1．下列能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中，由光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的是（ ）
組卷：54引用：6難度：0.9 -
2．a、b、c、d四塊金屬片浸入稀硫酸中，用導(dǎo)線兩兩相連組成原電池。若a、b 相連時(shí)，電流由a經(jīng)導(dǎo)線流向b,c、d相連時(shí)，電子由d到c；a、c相連時(shí)，a極上產(chǎn)生大量氣泡，b、d相連時(shí)，H+移向d極，則四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：89引用：10難度：0.7 -
3．未來(lái)新能源的特點(diǎn)是來(lái)源豐富，在使用時(shí)對(duì)環(huán)境無(wú)污染或污染很小，且可以再生。下列滿足未來(lái)新能源標(biāo)準(zhǔn)的是（ ）
①天然氣?、诿骸、凼汀、芴?yáng)能 ⑤生物質(zhì)能 ⑥風(fēng)能?、邭?/h2>組卷：105引用：5難度：0.8 -
4．發(fā)射“嫦娥”一號(hào)環(huán)月衛(wèi)星運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑引燃后，產(chǎn)生大量高溫氣體從尾部噴出．該氣體主要成分是CO2、H2O、N2、NO等，在發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)可看到火箭尾部產(chǎn)生大量紅棕色氣體，其主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：3難度：0.7 -
5．下列有關(guān)乙烯的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：145引用：1難度：0.7 -
6．下列變化的實(shí)質(zhì)相似的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.7 -
7．在實(shí)驗(yàn)室里，常采用固體受熱裝置制取氨。下面關(guān)于氨的制備中，說(shuō)法正確的是（ ）組卷：18引用：1難度：0.8 -
8．將裝滿氣體X的試管倒置于裝有液體Y的水槽中，下列說(shuō)法合理的是（ ?。?br />
氣體X 液體 試管內(nèi)現(xiàn)象 A SO2 滴有品紅的水溶液 無(wú)明顯現(xiàn)象 B NO2 水 充滿無(wú)色溶液 C NH3 滴有酚酞的水溶液 充滿紅色溶液 D CO2 NaOH溶液 無(wú)明顯現(xiàn)象 組卷：16引用：1難度：0.8
二、非選擇題
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24．某化學(xué)小組同學(xué)欲按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究NH3催化氧化反應(yīng)．
A、B裝置可選藥品：濃氨水、H2O2、蒸餾水、NaOH固體、MnO2
（1）NH3催化氧化的化學(xué)方程式是．
（2）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（3）甲、乙兩同學(xué)分別按上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．一段時(shí)間后，裝置G中溶液都變成藍(lán)色．
①甲觀察到裝置F中有紅棕色氣體，生成紅棕色氣體的化學(xué)方程式是．
②用離子方程式解釋裝置G中溶液變成藍(lán)色的原因：．
（4）為幫助乙實(shí)現(xiàn)在裝置F中也觀察到紅棕色氣體，可在原實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)．甲認(rèn)為可調(diào)節(jié)K1和K2控制A、B裝置中的產(chǎn)氣量，應(yīng)（填“增加”或“減少”）裝置A中的產(chǎn)氣量，或（填“增加”或“減少”）裝置B中的產(chǎn)氣量．
（5）為實(shí)現(xiàn)該反應(yīng)，也可用如圖所示的裝置替換上述裝置中虛線框部分，化合物X為．NH4HCO3的作用是．
組卷：14引用：1難度：0.6 -
25．某研究性學(xué)習(xí)小組在做Cu和濃HNO3、稀HNO3反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成溶液的顏色有差別．Cu和濃HNO3反應(yīng)后的溶液為鮮艷的綠色，而Cu和稀HNO3反應(yīng)后的溶液為藍(lán)色．
（1）寫(xiě)出Cu和濃HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（2）該研究性小組成員對(duì)反應(yīng)后生成的溶液顏色差別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
甲同學(xué)認(rèn)為：綠色是硝酸銅溶液濃度較大引起的，即Cu（NO3）2濃溶液顯綠色，Cu（NO3）2稀溶液顯藍(lán)色．
乙同學(xué)認(rèn)為：綠色是NO2溶于Cu2+的溶液引起的．
①甲同學(xué)用Cu（NO3）2晶體配制成稀溶液，溶液為淺藍(lán)色，隨著Cu（NO3）2固體的加入，最終配成飽和溶液，顏色逐漸變深，但始終是藍(lán)色．該現(xiàn)象可證明甲同學(xué)推測(cè)（填“合理”或“不合理”）．
②乙同學(xué)將Cu與濃HNO3反應(yīng)后的綠色溶液稍微加熱，放出大量紅棕色氣體，溶液變?yōu)?色，證明乙同學(xué)推測(cè)可能成立．
③乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究，向不同濃度的銅鹽溶液中通入NO2氣體，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表：
不同濃度銅鹽溶液中通入NO2氣體的現(xiàn)象
對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②，或?qū)Ρ葘?shí)驗(yàn)③和④，可以得到結(jié)論實(shí)驗(yàn)編號(hào) ① ② ③ ④ 飽和Cu（NO3）2溶液體積/mL 2 1 0 0 蒸餾水體積/mL 0 1 0 1 飽和CuSO4溶液體積/mL 0 0 2 1 現(xiàn)象 藍(lán)綠色 藍(lán)綠色 綠色 綠色 ．對(duì)比銅與濃硝酸的反應(yīng)，生成的部分NO2也會(huì)溶入溶液，使溶液呈現(xiàn)綠色．說(shuō)明“反應(yīng)混合液”呈綠色確實(shí)與NO2氣體溶解有關(guān)．
（3）丙同學(xué)查閱文獻(xiàn)：濃硝酸和銅的反應(yīng)因?yàn)橛衼喯跛幔℉NO2）生成，進(jìn)而可以和Cu2+結(jié)合成亞硝酸化合物，而銅的亞硝酸化合物是綠色的．
①丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證生成了亞硝酸（HNO2），取一支試管加入濃硝酸1mL，插入銅絲后，快速反應(yīng)，有紅棕色氣體放出，溶液為綠色；然后加入3滴30%的H2O2溶液，振蕩后溶液變?yōu)樗{(lán)色．分析原因是H2O2和反應(yīng)過(guò)程中生成的HNO2發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，寫(xiě)出H2O2和HNO2反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
②丙同學(xué)繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．取1mol/LCu（NO3）2溶液2mL，加入1mol/L的NaNO2溶液3滴，觀察溶液變?yōu)榫G色，再加入3滴30%H2O2和1滴濃硝酸．溶液很快由綠色變?yōu)樗{(lán)色．由此可以得到Cu和濃HNO3反應(yīng)后的溶液為綠色的原因是：．組卷：10引用：1難度：0.6