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某研究性學(xué)習(xí)小組在做Cu和濃HNO3、稀HNO3反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成溶液的顏色有差別.Cu和濃HNO3反應(yīng)后的溶液為鮮艷的綠色,而Cu和稀HNO3反應(yīng)后的溶液為藍(lán)色.
(1)寫出Cu和濃HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O

(2)該研究性小組成員對反應(yīng)后生成的溶液顏色差別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
甲同學(xué)認(rèn)為:綠色是硝酸銅溶液濃度較大引起的,即Cu(NO32濃溶液顯綠色,Cu(NO32稀溶液顯藍(lán)色.
乙同學(xué)認(rèn)為:綠色是NO2溶于Cu2+的溶液引起的.
①甲同學(xué)用Cu(NO32晶體配制成稀溶液,溶液為淺藍(lán)色,隨著Cu(NO32固體的加入,最終配成飽和溶液,顏色逐漸變深,但始終是藍(lán)色.該現(xiàn)象可證明甲同學(xué)推測
不合理
不合理
(填“合理”或“不合理”).
②乙同學(xué)將Cu與濃HNO3反應(yīng)后的綠色溶液稍微加熱,放出大量紅棕色氣體,溶液變?yōu)?
藍(lán)
藍(lán)
色,證明乙同學(xué)推測可能成立.
③乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究,向不同濃度的銅鹽溶液中通入NO2氣體,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表:
不同濃度銅鹽溶液中通入NO2氣體的現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
飽和Cu(NO32溶液體積/mL 2 1 0 0
蒸餾水體積/mL 0 1 0 1
飽和CuSO4溶液體積/mL 0 0 2 1
現(xiàn)象 藍(lán)綠色 藍(lán)綠色 綠色 綠色
對比實(shí)驗(yàn)①和②,或?qū)Ρ葘?shí)驗(yàn)③和④,可以得到結(jié)論
溶液呈綠色與Cu2+濃度無關(guān)
溶液呈綠色與Cu2+濃度無關(guān)
.對比銅與濃硝酸的反應(yīng),生成的部分NO2也會(huì)溶入溶液,使溶液呈現(xiàn)綠色.說明“反應(yīng)混合液”呈綠色確實(shí)與NO2氣體溶解有關(guān).
(3)丙同學(xué)查閱文獻(xiàn):濃硝酸和銅的反應(yīng)因?yàn)橛衼喯跛幔℉NO2)生成,進(jìn)而可以和Cu2+結(jié)合成亞硝酸化合物,而銅的亞硝酸化合物是綠色的.
①丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證生成了亞硝酸(HNO2),取一支試管加入濃硝酸1mL,插入銅絲后,快速反應(yīng),有紅棕色氣體放出,溶液為綠色;然后加入3滴30%的H2O2溶液,振蕩后溶液變?yōu)樗{(lán)色.分析原因是H2O2和反應(yīng)過程中生成的HNO2發(fā)生了氧化還原反應(yīng),寫出H2O2和HNO2反應(yīng)的化學(xué)方程式:
H2O2+HNO2=HNO3+H2O
H2O2+HNO2=HNO3+H2O

②丙同學(xué)繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.取1mol/LCu(NO32溶液2mL,加入1mol/L的NaNO2溶液3滴,觀察溶液變?yōu)榫G色,再加入3滴30%H2O2和1滴濃硝酸.溶液很快由綠色變?yōu)樗{(lán)色.由此可以得到Cu和濃HNO3反應(yīng)后的溶液為綠色的原因是:
銅和濃硝酸反應(yīng)時(shí)會(huì)生成銅的亞硝酸化合物使溶液呈綠色
銅和濃硝酸反應(yīng)時(shí)會(huì)生成銅的亞硝酸化合物使溶液呈綠色

【答案】Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;不合理;藍(lán);溶液呈綠色與Cu2+濃度無關(guān);H2O2+HNO2=HNO3+H2O;銅和濃硝酸反應(yīng)時(shí)會(huì)生成銅的亞硝酸化合物使溶液呈綠色
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.實(shí)驗(yàn)表明,當(dāng)乙醛加入到溴水中,溴水會(huì)褪色。針對此現(xiàn)象,某化學(xué)興趣小組同學(xué)依據(jù)乙醛結(jié)構(gòu)進(jìn)行探究。
    【實(shí)驗(yàn)假設(shè)】
    (1)假設(shè)Ⅰ:醛基含有不飽和鍵,可與Br2發(fā)生
     
    反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。
    假設(shè)Ⅱ:乙醛具有α-H,可與溴水發(fā)生取代反應(yīng)。無論乙醛發(fā)生幾元取代反應(yīng),參加反應(yīng)的Br2與生成的HBr的物質(zhì)的量之比為
     

    假設(shè)Ⅲ:乙醛具有較強(qiáng)的還原性,可被溴水氧化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    【實(shí)驗(yàn)過程】針對以上假設(shè),該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了兩組方案。
    方案Ⅰ:通過對比反應(yīng)現(xiàn)象判斷反應(yīng)類型。
    序號(hào) 操作 現(xiàn)象
    試管1 1mL溴水+1mL乙醛,充分振蕩后靜置 褪色
    試管2 1mL溴的CCl4溶液+1mL乙醛,充分振蕩后靜置 -
    結(jié)論:假設(shè)Ⅰ不成立。
    (2)則試管2中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
     

    方案Ⅱ:通過測定反應(yīng)后混合液的pH判斷反應(yīng)類型。
    序號(hào) 操作 pH
    試管3 加入20mL溴水,再加入10mL苯酚溶液,待完全反應(yīng)后(苯酚過量),測定混合液pH 1.85
    試管4 加入20mL相同濃度的溴水,再加入10mL20%的乙醛溶液(乙醛過量),3min后完全褪色,測定混合液pH -
    注:苯酚和乙酸的電離及溫度變化對混合液pH的影響可忽略不計(jì)。
    (3)寫出苯酚與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     
    。
    (4)若試管4中反應(yīng)后混合液的pH=1.85,則證明乙醛與溴水的反應(yīng)為
     
    反應(yīng)(填反應(yīng)類型);若試管4中反應(yīng)后混合液的pH
     
    1.85(填“大于”或“小于”),則證明乙醛與溴水的反應(yīng)為氧化反應(yīng)。

    發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.6
  • 2.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)乙醇被氧化的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,圖中加熱器、鐵架臺(tái)、鐵夾等均未畫出.
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    (1)寫出裝置b中的總反應(yīng)方程式
     
    ,
    (2)加熱e處固體的目的是
     
    ,
    (3)d處堿石灰的作用是
     

    (4)為使a中的乙醇平穩(wěn)汽化成蒸氣,可采用的加熱方法是
     

    (5)能證明乙醇被氧化反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     

    發(fā)布:2024/11/9 8:0:6組卷:24引用:1難度:0.3
  • 3.已知苯與液溴的反應(yīng)是放熱反應(yīng),某校學(xué)生為探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理,用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
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    根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答下列問題:
    (1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),關(guān)閉K2,開啟K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反應(yīng)開始.過一會(huì)兒,在(Ⅲ)中可能觀察的現(xiàn)象是
     

    (2)整套實(shí)驗(yàn)裝置中能防止倒吸的裝置有
     
    (填裝置序號(hào)).
    (3)反應(yīng)結(jié)束后要使裝置I中的水倒吸入裝置Ⅱ中.這樣操作的目的是
     
    ,簡述這一操作方法
     

    (4)你認(rèn)為通過該實(shí)驗(yàn)后,有關(guān)苯跟溴反應(yīng)的原理方面能得出的結(jié)論是(以化學(xué)方程式和必要的文字說明)
     

    發(fā)布:2024/11/9 8:0:6組卷:45引用:1難度:0.5
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