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某研究性學習小組在做Cu和濃HNO3、稀HNO3反應的實驗時,發(fā)現生成溶液的顏色有差別.Cu和濃HNO3反應后的溶液為鮮艷的綠色,而Cu和稀HNO3反應后的溶液為藍色.
(1)寫出Cu和濃HNO3反應的化學方程式:
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O

(2)該研究性小組成員對反應后生成的溶液顏色差別進行了實驗探究.
甲同學認為:綠色是硝酸銅溶液濃度較大引起的,即Cu(NO32濃溶液顯綠色,Cu(NO32稀溶液顯藍色.
乙同學認為:綠色是NO2溶于Cu2+的溶液引起的.
①甲同學用Cu(NO32晶體配制成稀溶液,溶液為淺藍色,隨著Cu(NO32固體的加入,最終配成飽和溶液,顏色逐漸變深,但始終是藍色.該現象可證明甲同學推測
不合理
不合理
(填“合理”或“不合理”).
②乙同學將Cu與濃HNO3反應后的綠色溶液稍微加熱,放出大量紅棕色氣體,溶液變?yōu)?
色,證明乙同學推測可能成立.
③乙同學設計實驗進一步探究,向不同濃度的銅鹽溶液中通入NO2氣體,實驗數據和實驗現象如下表:
不同濃度銅鹽溶液中通入NO2氣體的現象
實驗編號
飽和Cu(NO32溶液體積/mL 2 1 0 0
蒸餾水體積/mL 0 1 0 1
飽和CuSO4溶液體積/mL 0 0 2 1
現象 藍綠色 藍綠色 綠色 綠色
對比實驗①和②,或對比實驗③和④,可以得到結論
溶液呈綠色與Cu2+濃度無關
溶液呈綠色與Cu2+濃度無關
.對比銅與濃硝酸的反應,生成的部分NO2也會溶入溶液,使溶液呈現綠色.說明“反應混合液”呈綠色確實與NO2氣體溶解有關.
(3)丙同學查閱文獻:濃硝酸和銅的反應因為有亞硝酸(HNO2)生成,進而可以和Cu2+結合成亞硝酸化合物,而銅的亞硝酸化合物是綠色的.
①丙同學設計實驗驗證生成了亞硝酸(HNO2),取一支試管加入濃硝酸1mL,插入銅絲后,快速反應,有紅棕色氣體放出,溶液為綠色;然后加入3滴30%的H2O2溶液,振蕩后溶液變?yōu)樗{色.分析原因是H2O2和反應過程中生成的HNO2發(fā)生了氧化還原反應,寫出H2O2和HNO2反應的化學方程式:
H2O2+HNO2=HNO3+H2O
H2O2+HNO2=HNO3+H2O

②丙同學繼續(xù)設計實驗驗證.取1mol/LCu(NO32溶液2mL,加入1mol/L的NaNO2溶液3滴,觀察溶液變?yōu)榫G色,再加入3滴30%H2O2和1滴濃硝酸.溶液很快由綠色變?yōu)樗{色.由此可以得到Cu和濃HNO3反應后的溶液為綠色的原因是:
銅和濃硝酸反應時會生成銅的亞硝酸化合物使溶液呈綠色
銅和濃硝酸反應時會生成銅的亞硝酸化合物使溶液呈綠色

【答案】Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;不合理;藍;溶液呈綠色與Cu2+濃度無關;H2O2+HNO2=HNO3+H2O;銅和濃硝酸反應時會生成銅的亞硝酸化合物使溶液呈綠色
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.如圖是在實驗室進行二氧化硫制備與性質實驗的組合裝置,部分固定裝置未畫出。
    (1)在組裝好裝置后,若要檢驗A~D裝置的氣密性,其操作是首先
     
    ,然后往D中裝入水,然后微熱A,觀察到D中有氣泡冒出,移開酒精燈或松開雙手,D中導管有水柱形成且高度保持不變,說明裝置氣密性良好。
    (2)裝置D中盛放NaOH溶液的作用是
     
    。
    (3)關閉彈簧夾1后,打開彈簧夾2,殘余氣體進入E、F、G中,能說明I-還原性弱于SO2的現象為
     
    ;發(fā)生反應的離子方程式是
     
    。
    (4)為了驗證E中SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應,設計了如下實驗:取E中的溶液,往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液,產生白色沉淀,說明SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應。上述方案是否合理?
     
    (填“合理”或“不合理”),原因是
     
    。
    (5)實驗過程中G中含酚酞的NaOH溶液逐漸褪色,此實驗證明SO2具有漂白性還是其溶于水顯酸性?請設計實驗驗證:
     
    。

    發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:23引用:2難度:0.5
  • 2.某化學興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應,用圖裝置進行有關實驗.請回答下列問題:
    (1)裝置A中發(fā)生的化學反應的化學方程式為
     

    (2)裝置B 的作用是貯存多余的氣體,B中廣口瓶內應盛放的液體是
     
    (填序號)
    ①水   ②酸性KMnO4  ③Na2CO3溶液      ④飽和的NaHSO3溶液
    (3)裝置C和D 中產生的現象相同,但原因卻不同.用離子方程式和必要的文字解釋C中溶液褪色的原因
    (4)裝置D中試管口塞一團棉花,棉花中應浸有一種液體,這種液體是
     

    (5)實驗完畢,待A中燒瓶內液體冷卻后,過濾,向濾液中加入少量的蒸餾水稀釋,溶液為藍色.為了證明藍色只與Cu2+有關,而與其它離子無關,某同學設計了下列實驗,其中對實驗目的沒有意義的是
     
    (填序號)
    ①觀察稀H2SO4 溶液呈無色  ②觀察CuSO4 粉末呈白色  ③稀釋CuSO4溶液,溶液藍色變淺  ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液,生成藍色沉淀,過濾,濾液呈無色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液,生成白色沉淀,過濾,濾液仍顯藍色

    發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:11引用:2難度:0.7
  • 3.某同學為探究元素周期表中元素性質的遞變規(guī)律,設計了如下系列實驗。
    Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預測實驗結果:
     
    與鹽酸反應最劇烈,
     
    與鹽酸反應產生的氣體最多。(填元素符號)
    (2)向Na2S溶液中通入氯氣出現黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強,反應的離子方程式為:
     
    。
    Ⅱ.利用如圖裝置可驗證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
    (1)儀器A的名稱為
     
    。
    (2)實驗室中現有藥品:①稀鹽酸 ②稀硝酸 ③Na2SiO3溶液 ④Na2CO3固體,請選擇合適藥品設計實驗驗證 N、C、Si的非金屬性的變化規(guī)律;裝置A、B中所裝藥品分別為
     
    、
     
    。(填序號)但有同學認為該裝置有缺陷,如何改進?
     

    發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:19引用:2難度:0.5
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