試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)八年級(jí)(上)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/9/4 0:0:8

一、單項(xiàng)選擇題:下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上填涂你認(rèn)為正確的選項(xiàng)。(本大題共30小題,1-20每小題2分,21-30每小題2分,共70分)

  • 1.“人非孤立存在,而是存在于一定的社會(huì)中。因此,人的發(fā)展、人的素質(zhì)提高,需要社會(huì)發(fā)展為之提供必需的物質(zhì)和文化條件?!睆膫€(gè)人和社會(huì)的關(guān)系看,上述材料表明( ?。?/h2>

    組卷:16引用:2難度:0.6
  • 2.“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心?!边@句古語(yǔ)啟示我們要( ?。?/h2>

    組卷:282引用:81難度:0.6
  • 3.表哥表姐、堂兄堂妹、姑媽阿姨、外公外婆……確立這些稱謂的依據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:40引用:7難度:0.7
  • 4.在新冠肺炎疫情防控期間,山東省千千萬(wàn)萬(wàn)的青年志愿者參與到黨委政府的防疫戰(zhàn)中,下沉基層,走社入戶,協(xié)助開(kāi)展精密排查,服務(wù)公眾,為打好這場(chǎng)防控硬戰(zhàn)聚智獻(xiàn)力。志愿者的行為(  )
    ①是關(guān)心社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的行為
    ②體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值
    ③是積極履行法定義務(wù)的表現(xiàn)
    ④會(huì)獲得社會(huì)的認(rèn)可和贊譽(yù)

    組卷:77引用:16難度:0.7
  • 5.“成功的途徑有很多,社會(huì)為我們鋪路搭橋。”這句話告訴我們( ?。?br />①個(gè)人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)
    ②個(gè)人只要在社會(huì)中生活,就能成為合格的社會(huì)成員
    ③社會(huì)為個(gè)人的成長(zhǎng)提供支持
    ④社會(huì)是由個(gè)人組成的,社會(huì)離不開(kāi)個(gè)人

    組卷:136引用:15難度:0.6
  • 6.“雙減”背景下,全國(guó)各地學(xué)校在作業(yè)設(shè)計(jì)與布置上,可謂是下足了功夫。如表是豐都某中學(xué)給初二學(xué)生設(shè)計(jì)的“元旦”假期作業(yè)清單。完成上述作業(yè)有助于同學(xué)們( ?。?br />
      作業(yè)清單作業(yè)
    作業(yè)1.為家人制作一道美食作業(yè)
    作業(yè)2.參加一次農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)作業(yè)
    作業(yè)3.到名山、雪玉洞觀光作業(yè)
    作業(yè)4.到社區(qū)參加疫情防控宣傳
    ?①深入生產(chǎn)生活實(shí)際,提高個(gè)人實(shí)踐能力
    ②了解社會(huì)、融入社會(huì),養(yǎng)成親社會(huì)行為
    ③參與政治生活,提高管理國(guó)家事務(wù)能力
    ④關(guān)注社區(qū)治理和發(fā)展,增強(qiáng)主人翁意識(shí)

    組卷:16引用:34難度:0.6
  • 7.央視網(wǎng):面對(duì)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情,各級(jí)部門(mén)通過(guò)健康碼、行程碼等實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)溯源,高效防疫。這說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)技術(shù)( ?。?/h2>

    組卷:2引用:3難度:0.8
  • 8.2021年11月,第四屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)首次在網(wǎng)上舉辦,吸引了海內(nèi)外近2.6萬(wàn)家企業(yè)參展。本屆進(jìn)博會(huì)按一年計(jì)累計(jì)意向成交金額707.2億美元。這表明網(wǎng)絡(luò)(  )

    組卷:248引用:36難度:0.8
  • 9.利用電腦、攝像頭等就能實(shí)現(xiàn)省級(jí)醫(yī)院專家與偏遠(yuǎn)地區(qū)患者遠(yuǎn)程連線,患者不出遠(yuǎn)門(mén)就能享受優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)……近年來(lái),這種“遠(yuǎn)程醫(yī)療平臺(tái)”已經(jīng)開(kāi)始在全國(guó)推廣。該平臺(tái)的推廣(  )
    ①有效緩解了我國(guó)醫(yī)療資源分布不均的狀況
    ②可以減少偏遠(yuǎn)地區(qū)患者長(zhǎng)途奔波求醫(yī)看病之苦
    ③能保證所有人享受到優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)
    ④體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)超越時(shí)空的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)

    組卷:206引用:28難度:0.7
  • 10.近年來(lái),國(guó)家網(wǎng)信辦全面推行青少年網(wǎng)絡(luò)防沉迷系統(tǒng),是因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)會(huì)( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 11.在收到的快遞包裝盒上,發(fā)現(xiàn)有“充值19元贈(zèng)送100元話費(fèi)”的二維碼廣告,正確做法是( ?。?/h2>

    組卷:66引用:28難度:0.6

二、材料分析題:請(qǐng)緊扣材料,運(yùn)用相關(guān)知識(shí),在答題卷指定范圍內(nèi)回答問(wèn)題。(本大題共3小題,其中31題10分,32題10分,33題10分,共30分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)32.【善明辨是非】
    2022年8月,高鐵上,一名3歲小孩用雙手狂推前方座椅、嘴里不停大聲叫嚷,吵鬧一路。旁邊一名女乘客出言制止,遭到熊孩子家長(zhǎng)的圍攻:“我的小孩有活動(dòng)的自由,沒(méi)有法律不讓他去喊,嫌吵你們坐高級(jí)的去!”
    (1)運(yùn)用所學(xué)自由和規(guī)則的相關(guān)知識(shí),對(duì)家長(zhǎng)的觀點(diǎn)加以評(píng)析。
    【與規(guī)則同行】
    中學(xué)生要恪守規(guī)則,下列是聞名同學(xué)在我市創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中的幾組鏡頭:
    鏡頭 遵守的規(guī)則 意義
    上學(xué)路上,遵守“先上后下”的規(guī)定有序乘車
    按時(shí)到校,主動(dòng)問(wèn)候老師,上課認(rèn)真聽(tīng)講
    學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》,不抽煙不喝酒
    (2)根據(jù)上述鏡頭,結(jié)合相關(guān)知識(shí)和自身體驗(yàn),完成表格。

    組卷:11引用:2難度:0.5
  • 33.【法不可違】
    疫情防控期間,國(guó)家強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持依法防控,在法治軌道上推進(jìn)防控工作,嚴(yán)厲打擊各種危害社會(huì)秩序和人民生命健康的違法行為。
    行為 違法行為種類
    捏造、散布口罩漲價(jià)信息擾亂市場(chǎng)秩序被罰款5萬(wàn)元。
    稱呼新冠肺炎患者為“毒王”,被要求賠禮道歉。
    故意隱瞞疫情造成疫情蔓延被判處有期徒刑3年。
    ?(1)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出上述違法行為的種類。
    【預(yù)防犯罪】
    犯罪是我們未成年人成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱,預(yù)防未成年人犯罪是全社會(huì)應(yīng)有的責(zé)任,也是對(duì)未成年人的自身要求。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    《中華人民共和國(guó)刑法修正案》:最低刑事責(zé)任年齡由十四周歲調(diào)整到十二周歲。
    《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求中學(xué)生:舉止文明,不說(shuō)臟話,不罵人,不打架,不賭博,不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所。
    (2)上述材料是如何預(yù)防未成年人犯罪的?
    【善用法律】
    菁優(yōu)網(wǎng)?
      欺負(fù)弱小、敲詐勒索、言語(yǔ)和肢體傷害……屢屢發(fā)生的校園欺凌事件,影響了學(xué)生的身心健康和安全,受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注。面對(duì)校園欺凌,有人以牙還牙,以暴制暴,有人忍氣吞聲,息事寧人,正確的做法是要依法維權(quán)。
    (3)請(qǐng)你為受害者提供一些維權(quán)的正確途徑。

    組卷:3引用:2難度:0.4
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正