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人教部編版七年級下冊《第四單元 走進法治天地》2021年單元測試卷(16)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題

  • 1.生活中,調(diào)節(jié)社會關(guān)系的行為規(guī)范有很多,如圖體現(xiàn)的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:73引用:12難度:0.7
  • 2.下列對法律的理解不正確的是(  )

    組卷:55引用:6難度:0.8
  • 3.某校制定了各類突發(fā)事件的應(yīng)急預案并進行了演練,開設(shè)了營養(yǎng)與健康課,加強了校車安全管理……這些措施體現(xiàn)了對未成年人的(  )

    組卷:21引用:4難度:0.8
  • 4.子豪喜歡鉆研電腦技術(shù),聽說制造網(wǎng)絡(luò)病毒的黑客都很聰明,他想驗證一下自己的技術(shù)實力。于是,他也學著利用網(wǎng)絡(luò)病毒來攻擊別人的郵箱和一些公司的網(wǎng)站,最后受到了法律的制裁。這說明( ?。?/h2>

    組卷:74引用:6難度:0.7
  • 5.2019年1月3日,國務(wù)院新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會,通報最高人民檢察院改革內(nèi)設(shè)機構(gòu),在此次內(nèi)設(shè)機構(gòu)改革中,最高檢增設(shè)了第九檢察廳,專門負責未成年人的檢察工作。這有助于( ?。?br />①維護未成年人的合法權(quán)益
    ②落實對未成年人的司法保護
    ③實施對未成年人的學校保護
    ④徹底杜絕未成年人犯罪

    組卷:45引用:3難度:0.7
  • 6.小雪繪制了以下思維導圖,你認為全部填充正確的一組是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202302/322/14888a2a.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:54引用:5難度:0.7
  • 7.2020年1月11日晚,中央電視臺《焦點訪談》欄目以《“宰客”的長途客車》為題,曝光了滬昆高速公路沿線貴州銅仁、湖南湘潭、江西上饒境內(nèi)客車司機伙同黑店經(jīng)營者“宰客”亂象,引發(fā)關(guān)注。面對宰客現(xiàn)象,僅靠法律的強制性是不夠的,還必須將道德建設(shè)作為一項緊迫工程來抓。這是因為( ?。?/h2>

    組卷:11引用:1難度:0.8
  • 8.保護少年兒童權(quán)益的國際性公約是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:3難度:0.7
  • 9.增強憲法意識,維護憲法權(quán)威,青少年應(yīng)該( ?。?br />①認真學習憲法
    ②積極宣傳憲法
    ③自覺遵守憲法
    ④把憲法作為自己的最高行為準則

    組卷:17引用:3難度:0.7
  • 10.2014年5月22日烏魯木齊暴恐案件的發(fā)生,為人們敲響了警鐘。對此,許多學校加強開展處置校園突發(fā)事件的應(yīng)急演練。這樣做( ?。?br />①說明我國現(xiàn)階段的社會主要矛盾已發(fā)生轉(zhuǎn)變
    ②能徹底避免未成年人受到任何侵害和傷害
    ③有利于未成年人增強自我保護意識和能力
    ④有利于增強師生的責任意識和安全意識。

    組卷:25引用:2難度:0.7

二、簡答題

  • 29.材料:童年本應(yīng)該是美好是幸福的,是在父母的溫柔懷抱中長大的。然而本該有美好童年的孩子,卻遭受著父母的暴行。村民們說,小涵的繼父陶壽平在煤礦打工,平時愛喝酒,脾氣暴躁。他可能是把心中的不如意發(fā)泄在了孩子身上。村民們也多次勸陶壽平不要打孩子,陶壽平嘴上答應(yīng),孩子卻仍然一再受傷。小涵全身陳舊性疤痕共有12處。頭部頭皮疤痕長度累計18厘米,兩顆上門牙脫落。左胳膊接近手腕處陳舊性骨折,肘部也留有嚇人的疤痕。村民發(fā)現(xiàn)孩子胳膊骨折,舉報到了婦聯(lián)。目前,小涵繼父陶壽平涉嫌故意傷害一案,已由公安機關(guān)向檢察院移送起訴。如今七歲的小涵在福利院已經(jīng)生活了半年多,當記者問小涵想不想回家時,小涵搖了搖頭說:“在那個家經(jīng)常挨打,快被打死了”。
    (1)保護未成年人的專門法律有哪些?
    (2)保護未成年人的四道防線是什么?小涵身上缺失的是哪道防線?
    (3)法律給我們特殊的保護,我們未成年人該怎么做?

    組卷:21引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)30.觀察漫畫,回答問題。
     (1)中華傳統(tǒng)美德與中華文化的關(guān)系是什么?
    (2)漫畫體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德中的哪一方面的內(nèi)涵?
    (3)美德的力量在于踐行,青少年必須怎樣做?(一點即可)

    組卷:18引用:2難度:0.6
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