2023年重慶一中高考?xì)v史三模試卷
發(fā)布：2024/7/12 8:0:9
一、選擇題：共15小題，每小題3分，共45分。
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1．《史記》載，西周初姜太公被封于山東半島。當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)落后，人口稀少，于是，“太公勸其女功（紡織業(yè)），極技巧，通魚鹽，則人物歸之，襁至而輻湊。故齊[國]冠帶衣履天下?！鄙鲜霾牧媳砻?，姜太公（ ?。?/h2>
組卷：80引用：10難度：0.9 -
2．先秦各家思想中都包含著許多對人的身心如何安放問題的思考，孔孟認(rèn)為身體需要安身之處，而心靈的安居之所更為重要；道家認(rèn)為人要遵循萬事萬物運(yùn)動變化規(guī)律，明確了人應(yīng)以“道”為精神居處。這反映出先秦時(shí)期（ ）
組卷：69引用：16難度：0.5 -
3．董仲舒在《王道通三》中指出，當(dāng)暑天出現(xiàn)寒冷天氣，當(dāng)冬天出現(xiàn)暑熱的天氣，那么這一年一定是惡年，“人主當(dāng)喜而怒，當(dāng)怒而喜，必為亂世矣。是故人主之大守，在于謹(jǐn)藏而禁內(nèi)，使好惡必當(dāng)義乃出?！倍偈孢@一論述意在（ ?。?/h2>
組卷：54引用：11難度：0.5 -
4．酈店，亦稱酈舍、酈肆、酈鋪等，出現(xiàn)于南北朝時(shí)期。唐代的酈店主要供往來客商堆放貨物，提供住宿給客商，同時(shí)也從事居間性的商業(yè)貿(mào)易，并從中抽取傭金，唐代郵店的發(fā)展反映了（ ?。?/h2>
組卷：26引用：7難度：0.5 -
5．宋代財(cái)婚風(fēng)氣盛行，富貴人家置辦聘禮，除一般物品外，流行給女方制作一些純金首飾，常見的是金釧、金錠、金帔墜，號稱“三金”。經(jīng)濟(jì)稍差一點(diǎn)的人家則用白銀打制。這反映出（ ?。?/h2>
組卷：16引用：5難度：0.5 -
6．曾有人向王錫爵（明代萬歷年間的內(nèi)閣首輔）傳言：“上久不樂接士大夫……今幸有知公之一線，好在將順，切勿自斷其線頭。”這表明，當(dāng)時(shí)（ ?。?/h2>
組卷：14引用：4難度：0.5
二、非選擇題：共55分。
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18．政治妥協(xié)是沖突雙方通過政治談判、協(xié)商等方式互相作出讓步，以緩解矛盾并達(dá)成共識的一種行為。閱讀材料，回答問題。
材料一：概括地說，美國憲政發(fā)展與政治妥協(xié)的密切關(guān)系可以從以下三個(gè)方面加以分析：第一，美國憲法所設(shè)定的政治體制本身就是一種重要的政治妥協(xié)機(jī)制；第二，從憲法的產(chǎn)生過程看，它是一個(gè)多元利益相互妥協(xié)的產(chǎn)物；第三，從憲政發(fā)展過程看，許多關(guān)鍵性的、重大的問題往往是通過政治妥協(xié)緩解并進(jìn)而一步步解決的。
--龍?zhí)骸墩撜瓮讌f(xié)：以價(jià)值為中心的分析》
材料二：1911-1912年間以南北議和、清帝遜位和南北政府融合構(gòu)成“大妥協(xié)”……傳統(tǒng)的主流歷史敘事否認(rèn)這場“大妥協(xié)”具有任何積極意義，認(rèn)為它恰恰體現(xiàn)了革命的不徹底性；大批舊官僚和立憲派“投機(jī)”革命，“篡奪”了革命果實(shí)；“大妥協(xié)”中優(yōu)待清朝遜帝的做法，也為民國時(shí)的君主復(fù)辟埋下了伏筆。但近年來已有一些研究論文試圖對這場“大妥協(xié)”作出不同的評價(jià)。喻大華即指出，《清室優(yōu)待條件》并非由袁世凱一方炮制，而是由南方首先提出，南北雙方經(jīng)過協(xié)商達(dá)成一致意見。這一妥協(xié)避免了列強(qiáng)干涉、內(nèi)戰(zhàn)和國家分裂，維護(hù)了民族團(tuán)結(jié)，具有積極意義。
--章永樂《論清王朝與中華民國的“大妥協(xié)”》
材料三：我們的會晤是難得的。盡管我們中間存在著許多不同意見，但是這不應(yīng)該影響我們所具有的共同愿望。我們的會議應(yīng)該對于我們的共同愿望有所表示，使它成為亞非歷史值得珍貴的一頁。同時(shí)，我們在這次會議中建立起的接觸應(yīng)該繼續(xù)保持，以便我們對于世界和平能夠作出更大的貢獻(xiàn)。
--摘自《周恩來萬隆會議發(fā)言稿》
（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出“美國憲法所設(shè)定的政治體制”是如何實(shí)現(xiàn)“政治妥協(xié)”的？試以州權(quán)規(guī)定為例，說明1787年美國憲法“是一個(gè)多元利益相互妥協(xié)的產(chǎn)物”。
（2）材料二對辛亥革命“大妥協(xié)”的兩種評價(jià)，你同意哪一種，據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識說明你的理由。
（3）材料三中與會各方要達(dá)成的“共同愿望”是什么？為此各方采取了怎樣的妥協(xié)策略？綜合上述材料，歸納政治妥協(xié)的積極作用。組卷：9引用：5難度：0.4 -
19．閱讀材料，完成下列要求。
材料 人類社會的文明史是不斷發(fā)展和演變的歷史。歷史上的諸文明并不是封閉的體系，它本身在不斷運(yùn)動，同時(shí)各文明之間也在不斷地交流。文明的交流是指組成文明的諸因素，如語言、宗教、科學(xué)、技術(shù)、政治經(jīng)濟(jì)組織、風(fēng)俗習(xí)慣等，在不斷地進(jìn)行傳播和接受，文明在縱向發(fā)展的同時(shí)，橫向上也在相互運(yùn)動，這是文明變化的一個(gè)重要原因。文明的交流使各文明創(chuàng)造的成果在短期內(nèi)即為人類共享，因此使人類文明前進(jìn)的步伐大大加快，這是人類文明進(jìn)步的重要原因。文明的交流并不是一帆風(fēng)順的，它時(shí)常會遇到各種阻礙、挫折、沖突，這也就是文明發(fā)展進(jìn)程有時(shí)不能快捷，反而延緩的重要原因。
——摘編自馬克垚《世界文明史》結(jié)合中國古代史和近代史的相關(guān)知識，評述材料中馬克垚關(guān)于人類文明史的觀點(diǎn)。（要求：圍繞材料中的一種觀點(diǎn)展開評述，觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合。）組卷：7引用：4難度：0.5