北京課改新版九年級(jí)上冊(cè)《3.2 原子核外電子的排布 離子》2022年同步練習(xí)卷（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共16題）
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1．常見(jiàn)物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：3難度：0.6 -
2．下列陳述不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：18難度：0.9 -
3．物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的。下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.6 -
4．某粒子最外層有8個(gè)電子，該粒子是（ ）
組卷：44引用：11難度：0.9 -
5．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：2難度：0.6 -
6．已知鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖為
，推測(cè)下列原子與鈉原子的化學(xué)性質(zhì)相似的是（ ?。?/h2>組卷：26引用：4難度：0.7 -
7．下列物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：3難度：0.6
二、非選擇題（共7題）
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22．化學(xué)就在我們身邊，人類的生活離不開(kāi)化學(xué)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）以下是探究物質(zhì)或微粒性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
①實(shí)驗(yàn)Ⅰ中坩堝鉗自上而下緩慢伸入集氣瓶的目的是。
②實(shí)驗(yàn)Ⅱ集氣瓶中水的作用是。
③實(shí)驗(yàn)Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。
④實(shí)驗(yàn)Ⅳ探究的目的是。
（2）“加鐵醬油”、“鈣鎂片”、“富硒大米”中的“鐵、鈣、鎂、硒”都是指。
（3）請(qǐng)寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)的意義：
①M(fèi)g2+：。
②2H：。組卷：12引用：2難度：0.6 -
23．已知：一氧化氮（NO）是一種無(wú)色氣體，極易與氧氣反應(yīng)生成紅棕色二氧化氮?dú)怏w（NO2）。為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)生成一氧化氮?dú)怏w，某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，其裝置如圖所示（加熱裝置和固定裝置均已略去），B為一個(gè)用金屬絲固定的干燥管，內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體；E為一個(gè)空的蒸餾燒瓶；F是用于鼓入空氣的雙連打氣球（銅絲和金屬絲都可以上下移動(dòng)）。興趣小組同學(xué)在確定裝置氣密性良好并裝入藥品后，進(jìn)行了以下操作：先將裝CaCO3的干燥管下移使CaCO3與稀HNO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2，觀察到裝置C中石灰水變渾濁后，將銅絲下移使之與稀HNO3起反應(yīng)。
（1）先讓CaCO3與稀HNO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2的目的是；
（2）銅絲和金屬絲設(shè)計(jì)成可以上下移動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)是；
（3）寫(xiě)出一氧化氮與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮?dú)怏w的化學(xué)方程式；
（4）證明E中收集到的氣體是NO的方法是；
（5）下列關(guān)于一氧化氮和二氧化氮的說(shuō)法正確的是。
A.兩者都屬于非金屬氧化物
B.一氧化氮可發(fā)生氧化反應(yīng)
C.它們都是由原子構(gòu)成的組卷：8引用：2難度：0.7