2022-2023學(xué)年吉林省白山市臨江市三校八年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/7/29 8:0:9
一、積累與運(yùn)用(15分)
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1.默寫(xiě)。
(1)關(guān)關(guān)雎鳩,
(2)存者且偷生,
(3)王勃《送杜少府之任蜀州》中勸慰友人不要哀傷,表達(dá)出詩(shī)人豁達(dá)、爽朗的胸懷的詩(shī)句是:“
(4)杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)崇高理想和濟(jì)世情懷的詩(shī)句是:“組卷:1引用:1難度:0.8 -
2.閱讀下面文段,完成問(wèn)題。
江河行地,日月經(jīng)天,城鄉(xiāng)面貌日新月異,古老風(fēng)俗滋味鮮活。
突然靜了下來(lái),靜得鴉雀無(wú)聲,這一準(zhǔn)是鬧社火的高潮——登天塔開(kāi)始了!天塔是用板凳當(dāng)場(chǎng)搭建的高臺(tái),左一條右一條,橫一層豎一層,層層摞高,摞高,搭建者已站在高空飄搖了,板凳還在摞高。仔細(xì)看,不是人在飄搖,而是頭頂上的白云在飄搖。看看,稱作天塔毫不夸張吧?正愁搭建者如何下來(lái),驀地如風(fēng)擺楊柳,人已順著塔邊滑落在地。不待喝彩聲響起,色彩亮麗的四只“雄獅”,早蹦跳出來(lái),沿著天塔四個(gè)角同時(shí)上攀。攀一層,勾腿側(cè)身,面朝天空搖頭晃腦,似乎在抒發(fā)凌云之志。再攀一層,背負(fù)藍(lán)天,朝下觀看,猶如展翅大鵬俯kàn人間。不覺(jué)然,四只“雄獅”已蹦跳上天塔的頂端。看看那高聳云天的架勢(shì),仰頭觀望的人哪個(gè)不liǎn聲屏氣,真真是“____”。可這不知高低的“雄獅”偏偏還要騰空蹦跳,似瑤池摘星,如天馬行空。表演者藝高人膽大,觀賞者卻_____(A.目不忍睹 B.提心吊膽),手心出汗!
(1)請(qǐng)你給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。摞高 驀地 俯kàn liǎn聲屏氣
A.“不多不多!多乎哉?不多也?!?br />B.古人說(shuō)“緣物寄情”,寫(xiě)景就是寫(xiě)情。
C.本題主旨,自然是在“敬”字、“樂(lè)”字。
D.從山腳向上望,只見(jiàn)火把排成許多“之”字形,一直連到天上。
(3)文中雙引號(hào)處需引用兩句古詩(shī),請(qǐng)你選出恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)
A.欲窮千里目,更上一層樓
B.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小
C.不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人
D.不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層
(4)請(qǐng)為文中空格處選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ):
(5)文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)你寫(xiě)出修改意見(jiàn)。組卷:44引用:2難度:0.8
二、閱讀(45分)
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3.文言文閱讀。
桃花源記 晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?!?br /> 既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。
(1)本文作者是
(2)解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。
①屋舍儼然
②阡陌交通
(3)“黃發(fā)垂髫”分別指代什么人?“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)”展現(xiàn)的是一幅怎樣的生活圖景?
(4)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出桃花源與外界有著怎樣的不同。
(5)“尋向所志,遂迷,不復(fù)得路”,看來(lái)桃花源根本不存在,請(qǐng)結(jié)合時(shí)代背景說(shuō)說(shuō)作者虛構(gòu)這樣一個(gè)理想世界的目的。組卷:8引用:1難度:0.5
三、綜合性學(xué)習(xí)與寫(xiě)作(60分)
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9.作文。
題目:我們家的年味
作文要求:(1)要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。(2)文體不限(詩(shī)歌除外)。(3)不少于500字。(4)文字和標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔、美觀。(5)文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及學(xué)校名。組卷:5引用:1難度:0.5 -
10.閱讀下列材料,按要求作文。
材料一:《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中對(duì)“逆”的解釋為:①向著相反的方向;②迎接。
材料二:2022年2月6日晚,在女足亞洲杯決賽中,中國(guó)隊(duì)在0-2落后的局面下,不氣餒、不急躁,迎難而上,最終追回并反超比分,以3-2戰(zhàn)勝韓國(guó)隊(duì),再次奪得亞洲杯桂冠。
材料三:長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役中,中國(guó)人民志愿軍第9兵團(tuán)3個(gè)軍,在艱苦的條件下,全殲美軍一個(gè)整團(tuán),收復(fù)了三八線以北的東部廣大地區(qū),一舉逆轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì),為最終到來(lái)的停戰(zhàn)談判奠定了勝利基礎(chǔ)。
社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,都涌現(xiàn)著大批“逆行者”,他們因責(zé)任與大愛(ài)逆行奉獻(xiàn),成為中國(guó)的最美身影。而在日常生活中,我們也需要逆向、逆行、逆戰(zhàn)、逆轉(zhuǎn)……
從以上材料中,任選一個(gè)角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文或議論性文章。不套作,不抄襲,不泄露個(gè)人信息。組卷:4引用:3難度:0.6