2022-2023學(xué)年山東省濱州市鄒平市九年級（上）期末化學(xué)試卷

一、選擇題（本大題包括16小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共48分）

• 1．下列在廚房中發(fā)生的變化屬于物理變化的是（　?。?/h2>

  A．鐵鍋生銹

  B．冬瓜腐爛

  C．水果榨汁

  D．煤氣燃燒
  組卷：5引用：53難度：0.9

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• 2．“節(jié)能減排，我有責(zé)任”．下列做法不符合這一原則的是（　?。?/h2>

  A．甲同學(xué)在園區(qū)內(nèi)將用完的垃圾放入相應(yīng)的垃圾桶內(nèi)

  B．乙同學(xué)將相機電池隨手扔到草地上

  C．丙同學(xué)建議家長用少開私家車，多騎自行車或步行的方式出行

  D．丁同學(xué)自備毛巾減少面紙的使用
  組卷：30引用：7難度：0.7

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• 3．下列說法不正確的是（　　）

  A．從空氣中分離氧氣的方法是利用氧氣的沸點比氮氣低

  B．電解水制取氫氣要消耗大量電能，應(yīng)該尋找更好的方法使水分解出氫氣

  C．燃放煙花爆竹產(chǎn)生的物質(zhì)會對空氣造成污染

  D．任意排放工業(yè)廢水和生活污水，濫用化肥和農(nóng)藥，都會導(dǎo)致水體污染
  組卷：21引用：5難度：0.9

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• 4．下列有關(guān)“化學(xué)之最”的描述及表示錯誤的是（　?。?/h2>

  A．太陽上最豐富的元素——H

  B．地殼中含量最多的元素和非金屬元素組成的化合物——Al2O3

  C．空氣中含量最多的氣體——N2

  D．相對分子質(zhì)量最小的氧化物——H2O
  組卷：14引用：2難度：0.8

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• 5．化學(xué)變化中不能實現(xiàn)的變化是（　?。?/h2>

  A．一種分子變成另一種分子

  B．一種離子變成另一種離子

  C．一種原子變成另一種原子

  D．一種單質(zhì)變成另一種單質(zhì)
  組卷：302引用：27難度：0.9

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• 6．在日常生活中我們常接觸到許多含氮的物質(zhì)，如：N₂、NO₂、NH₃、NO、N₂O₃、N₂O₄、NaNO₂、NH₄NO₃，則這八種物質(zhì)中氮元素顯示的化合價共有（　?。?/h2>

  A．4種

  B．5種

  C．6種

  D．7種
  組卷：331引用：56難度：0.9

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• 7．物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關(guān)系歸納錯誤的是（　　）

  A．核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類

  B．元素的化學(xué)性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)目關(guān)系密切

  C．物質(zhì)是由分子、原子和離子基本微粒構(gòu)成

  D．原子是化學(xué)反應(yīng)中最小的微粒，因此原子不可再分
  組卷：97引用：28難度：0.7

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• 8．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）

  A．二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變藍色

  B．細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體

  C．點燃木炭后產(chǎn)生紅色火焰，生成二氧化碳

  D．點燃紅磷后，產(chǎn)生大量的白霧
  組卷：9引用：9難度：0.9

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三、實驗題（本大題包括2小題，共12分）

• 24．化學(xué)物質(zhì)之間的反應(yīng)奧妙無窮。在一次化學(xué)探究活動中。同學(xué)們從不同角度對稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)進行了探究，請你參與并填寫以下空白。
  （1）如何用實驗驗證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)
  第一組同學(xué)設(shè)計了實驗方案一：
  

  實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
  先用pH試紙測定稀鹽酸的pH，再逐漸滴加氫氧化鈉溶液。并不斷振蕩，同時測定混合液的pH．	pH逐漸變大， 最后pH≥7	稀鹽酸與氫氧化鈉 溶液能發(fā)生反應(yīng)

  請你分析上述方案中為什么強調(diào)只有測得的pH≥7才能證明反應(yīng)發(fā)生了？
  （2）設(shè)計實驗，探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是否放熱
  提供的實驗儀器與藥品：10%的鹽酸、10%的氫氧化鈉溶液、燒杯、溫度計、玻璃棒、膠頭滴管。（請?zhí)顚憣嶒灢襟E、實驗現(xiàn)象）
  

  實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
  		稀鹽酸與氫氧化鈉 溶液反應(yīng)放熱

  （3）探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)請你完成實驗方案設(shè)計：
  第二組同學(xué)在做完稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗后，為探究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)，設(shè)計了實驗方案二：
  

  實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
  取少量上述反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加硫酸銅溶液	若	氫氧化鈉溶液過量
  	若沒有明顯現(xiàn)象	稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)

  此時有同學(xué)提出方案二不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，其原因是

   

  。為此。還需要選擇

   

  （填一種試劑），再進行實驗即可。
  組卷：293引用：4難度：0.3

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四、計算題（本大題包括1小題，共10分）

• 25．長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。為了測定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質(zhì)量分數(shù)為10.0%的鹽酸加 入到10.0g水垢中，產(chǎn)生CO₂氣體的情況如圖所示。
  （1）完全反應(yīng)是產(chǎn)生CO₂氣體的質(zhì)量是

   

  g。
  （2）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？
  （3）若配制113.0g 10.0%的稀鹽酸，需用38%的濃鹽酸（密度為1.19g/cm³）的體積是多少毫升？（結(jié)果精確到個位）
  組卷：51引用：3難度：0.4

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