2021-2022學(xué)年四川省巴中市八年級(jí)（上）期末道德與法治試卷

一、選擇題（60分，每小題3分）

• 1．11月26日，《“十四五”特殊類(lèi)型地區(qū)振興發(fā)展規(guī)劃》將巴中列為全國(guó)12個(gè)革命老區(qū)重點(diǎn)城市之一，這也是四川省“唯一”?！兑?guī)劃》明確將巴中建設(shè)為成渝地區(qū)重要交通樞紐，清潔能源、綠色食品、生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)基地，紅色旅游目的地，生態(tài)文明示范區(qū)。完成規(guī)劃目標(biāo)離不開(kāi)社會(huì)各界的多方努力，這告訴我們（　?。?/h2>

  A．個(gè)人的生存與發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)

  B．個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)人的努力

  C．置身社會(huì)生活中，個(gè)人成長(zhǎng)只能是被動(dòng)的

  D．個(gè)人只要積極融入社會(huì)，就一定會(huì)得到健康成長(zhǎng)
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 2．隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)直播日漸火熱，平日里正襟危坐的官員也加入直播帶貨行列。網(wǎng)友們紛紛調(diào)侃：“這屆領(lǐng)導(dǎo)干部太拼了”，“縣長(zhǎng)都吃了，下單支持”“高手在機(jī)關(guān)”！巴中市長(zhǎng)、縣長(zhǎng)也加入“硬核”帶貨，用互聯(lián)網(wǎng)打通新銷(xiāo)路，掀起消費(fèi)扶貧新熱潮。這（　?。?br />①創(chuàng)新了扶貧方式，有利于調(diào)動(dòng)貧困地區(qū)人民自力更生實(shí)現(xiàn)脫貧的積極性
  ②能夠解決農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)路問(wèn)題，是增加貧困地區(qū)人們收入的最佳方式
  ③活躍了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，是為人民服務(wù)的體現(xiàn)
  ④是社會(huì)力量參與脫貧攻堅(jiān)，實(shí)現(xiàn)共同富裕的重要途徑

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 3．2021年10月7日，公安機(jī)關(guān)接群眾舉報(bào)，網(wǎng)民“羅某平”在新浪微博發(fā)布侮辱抗美援朝志愿軍英烈的違法言論，造成惡劣影響，引發(fā)全民聲討，最終因涉嫌“侵害英雄烈士名譽(yù)、榮譽(yù)罪”被三亞警方刑事拘留。提醒網(wǎng)民要（　?。?br />①?lài)?yán)格執(zhí)法，建設(shè)和諧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
  ②樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德底線和違反法律的事情堅(jiān)決不做
  ③明辨是非，學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息
  ④遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，以免自己上當(dāng)受騙

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：1引用：3難度：0.7

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• 4．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，催生了許多新的商業(yè)模式。一日三餐通過(guò)網(wǎng)上下單送貨上門(mén)服務(wù)，消費(fèi)者足不出戶就可享受到美食，極大方便了人們的生活。然而，為了搶時(shí)間，不少外賣(mài)送餐員簡(jiǎn)直是在“用生命送餐”，無(wú)視交通規(guī)則，搶行逆行等違規(guī)現(xiàn)象頻發(fā)，相關(guān)交通事故屢見(jiàn)不鮮。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的有（　?。?br />①遵守規(guī)則是人類(lèi)社會(huì)生活能夠正常進(jìn)行的前提和保證
  ②不遵守規(guī)則一定會(huì)付出生命的代價(jià)
  ③規(guī)則保證社會(huì)公共生活的有序、安全、和諧和文明
  ④規(guī)則限制了我們的自由

  A．②③

  B．①③

  C．①④

  D．②④
  組卷：15引用：2難度：0.7

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• 5．新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》于2021年6月1日起施行。本次修改，特別新增了“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”和“政府保護(hù)”兩章。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．未成年人的成長(zhǎng)離不開(kāi)法律的特殊保護(hù)

  B．規(guī)則的制定和改進(jìn)只是國(guó)家和政府的事

  C．改進(jìn)規(guī)則使之更加適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求

  D．規(guī)則不是一成不變的，要積極改進(jìn)規(guī)則
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 6．“校園欺凌”主要指發(fā)生在學(xué)生之間，一方蓄意或者惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺壓、侮辱，造成另一方人身傷害、財(cái)產(chǎn)損失或者精神損害的行為。面對(duì)“校園欺凌”，下列做法正確的是（　?。?br />①忍氣吞聲，以免事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大
  ②及時(shí)將自己受到的暴力傷害告訴家長(zhǎng)、老師
  ③理智回避，盡可能不與對(duì)方發(fā)生直接沖突
  ④敢于并善于依法維護(hù)自身正當(dāng)權(quán)益

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 7．如圖所表示的是違法與犯罪之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中兩者之間的關(guān)系與圖示相同的是（　　）

  A．尊重他人；以禮待人

  B．社會(huì)規(guī)則；法律

  C．主刑；附加刑

  D．民事違法行為；行政違法行為
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 8．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，很多名言警句閃爍著思想與智慧光芒。以下名言警句及解讀對(duì)應(yīng)合理的是（　?。?br />①“不學(xué)禮，無(wú)以立”——文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提
  ②“單則易折，眾則難摧”——遵守社會(huì)秩序，合理有序競(jìng)爭(zhēng)
  ③“己所不欲，勿施于人”——尊重他人，不把自己的意志強(qiáng)加給他人
  ④“人而無(wú)信，不知其可也”——要樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，做誠(chéng)實(shí)守信的人

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  組卷：1引用：2難度：0.7

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三、綜合探究題（15分）

• 23．關(guān)愛(ài)他人，服務(wù)社會(huì)
  寒假馬上來(lái)到，巴城某中學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)他人，服務(wù)社會(huì)，讓社會(huì)投給我贊成票”為主題的系列活動(dòng)，現(xiàn)請(qǐng)你參與：
  第一小組搜集到如下信息：2022 年元旦，某校學(xué)生到其所在地敬老院為老人表演節(jié)目、幫助老人打掃衛(wèi)生、洗衣服等。
  第二小組準(zhǔn)備參與某社區(qū)或村里的服務(wù)和部分管理工作。
  （1）請(qǐng)你從“關(guān)愛(ài)他人”的角度，談?wù)剠⒓又驹富顒?dòng)有什么意義？
  （2）說(shuō)說(shuō)你準(zhǔn)備在你所在的社區(qū)或村莊如何為社會(huì)服務(wù)？
  組卷：15引用：2難度：0.8

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• 24．奮斗青春，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
  某校八年級(jí)圍繞教育部、團(tuán)中央、全國(guó)少工委《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》）展開(kāi)討論，請(qǐng)你參與并完成以下問(wèn)題。
  第一小組認(rèn)為，《意見(jiàn)》使勞動(dòng)教育再次引起社會(huì)關(guān)注?！皠趧?dòng)光榮，懶惰可恥”是我國(guó)傳統(tǒng)的道德準(zhǔn)則。我國(guó)憲法規(guī)定，勞動(dòng)是一切有勞動(dòng)能力公民的光榮職責(zé)。不管社會(huì)怎樣進(jìn)步，科學(xué)怎樣發(fā)展，勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人們創(chuàng)造美好生活的源泉。
  第二小組認(rèn)為“三百六十行，行行出狀元?！彪S著技術(shù)的發(fā)展、社會(huì)分工的細(xì)化以及社會(huì)需求的增多，職業(yè)的種類(lèi)也隨之加速更新。各種職業(yè)都是社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)不可或缺的組成部分。
  （1）談?wù)勀銓?duì)“三百六十行，行行出狀元”的理解。
  （2）請(qǐng)寫(xiě)出你的職業(yè)理想。為實(shí)現(xiàn)這一職業(yè)理想，你應(yīng)從哪些方面做好準(zhǔn)備？
  組卷：0引用：2難度：0.2

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