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人教新版七年級(jí)上冊(cè)《3.2.1 種子的萌發(fā)》2023年同步練習(xí)卷(16)

發(fā)布:2024/8/10 17:0:1

一、選擇題

  • 1.在探究種子萌發(fā)的外界條件實(shí)驗(yàn)中,對(duì)4組實(shí)驗(yàn)分別進(jìn)行了如下處理。下列分析錯(cuò)誤的是(  )
    實(shí)驗(yàn)裝置 處理方法
    ①號(hào)瓶 10粒種子,不加水,置于25℃恒溫柜中
    ②號(hào)瓶 10粒種子,加水至種子高度的一半,置于25℃恒溫柜中
    ③號(hào)瓶 10粒種子,加水淹沒(méi)種子,置于25℃恒溫柜中
    ④號(hào)瓶 10粒種子,加水至種子高度的一半,置于5℃冷藏柜中
    組卷:102引用:9難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.某同學(xué)設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件(如圖),他所使用的材料用具有燒杯、吸水紙、標(biāo)簽、清水、綠豆種子等。下列有關(guān)種子的萌發(fā)的敘述,不正確的是(  )
    組卷:19引用:2難度:0.6
  • 3.月球環(huán)境惡劣,是生命的禁區(qū)。但我國(guó)嫦娥四號(hào)搭載的棉花種子順利萌發(fā),摘下了“月球第一片嫩葉”的桂冠,科學(xué)家不必為種子萌發(fā)提供( ?。?/div>
    組卷:2引用:3難度:0.6
  • 4.農(nóng)諺曰“清明前后,種瓜點(diǎn)豆”,清明節(jié)影響播種的非生物因素主要是( ?。?/div>
    組卷:10引用:5難度:0.7
  • 5.春播時(shí)耕耙土壤使其變得松軟透氣,主要目的是為種子萌發(fā)提供(  )
    組卷:1引用:4難度:0.6
  • 6.在一個(gè)童話故事中,國(guó)王要挑選一位繼承人,他吩咐大臣給全國(guó)的每個(gè)孩子發(fā)一些炒熟的種子,讓他們?nèi)シN植,借此考驗(yàn)誰(shuí)更誠(chéng)實(shí)。炒熟的種子不能萌發(fā)是因?yàn)椋ā 。?/div>
    組卷:40引用:6難度:0.4
  • 7.下列屬于種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是( ?。?/div>
    組卷:149引用:4難度:0.5

二、實(shí)驗(yàn)探究題

  • 21.做“酸雨對(duì)生物的影響”探究實(shí)驗(yàn)時(shí),有名同學(xué)用食醋和清水配制成了“模擬酸雨”,他把pH控制在4.0以下。他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是:
    ①取兩只相同的培養(yǎng)皿標(biāo)號(hào)為A、B,分別在兩培養(yǎng)皿底部墊上兩層吸水紙,加入等量的水使紙濕潤(rùn),分別放10粒大豆種子,在種子上面覆蓋相同的潮濕的紗布,把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)。
    ②每天在A裝置上淋幾次“模擬酸雨”;在B裝置上淋等量清水。
    ③每天觀察大豆種子的發(fā)芽狀況,記錄發(fā)芽數(shù)。
    (1)本實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是:
     
    ?
    (2)本實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是:
     
    。
    (3)本實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量為
     

    (4)如果A.B兩組種子都發(fā)芽了,說(shuō)明
     
    。
    (5)如果兩組種子都沒(méi)有發(fā)芽,可能的原因有
     
    。
    (6)最后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A組有7粒萌發(fā),B組有3粒萌發(fā),該同學(xué)由此得出結(jié)論:
     
    。有同學(xué)提出該結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn),如果不嚴(yán)謹(jǐn),你認(rèn)為可怎樣做使之更加嚴(yán)謹(jǐn)?
     
    組卷:30引用:2難度:0.4
  • 22.普通小麥?zhǔn)俏覈?guó)重要的糧食作物。某興趣小組的同學(xué)為了研究溫度對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①取6只培養(yǎng)皿,先在沸水中煮沸一段時(shí)間再冷卻,分別編號(hào)為A、B、C、D、E、F.將脫脂棉在開水中浸泡,冷卻后平鋪在培養(yǎng)皿內(nèi)。
    ②挑選子粒飽滿、完好無(wú)損的600粒種子并隨機(jī)分成六等份,均勻地?cái)[放在6只培養(yǎng)皿內(nèi),放到溫度不同的自動(dòng)恒溫箱內(nèi),每隔一天檢查一次并適時(shí)噴水。
    ③6天后,觀察并統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)皿內(nèi)種子的發(fā)芽情況,結(jié)果記錄如表:
    實(shí)驗(yàn)裝置 A B C D E F
    溫度(℃) 10 15 20 25 30 35
    發(fā)芽數(shù)量(粒) 48 74 82 94 84 75
    請(qǐng)分析回答:
    (1)每個(gè)培養(yǎng)皿中種子的數(shù)量是100粒,由不是1粒,其目的是
     
    。
    (2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
     
    。
    (3)6只培養(yǎng)皿均不能密封,且不能使水沒(méi)過(guò)種子,說(shuō)明種子的萌發(fā)需要
     
    。
    (4)為了找到發(fā)芽的最適溫度(精確到1℃),應(yīng)該在
     
    (填溫度范圍)之間補(bǔ)充幾個(gè)相同的實(shí)驗(yàn)裝置,重新進(jìn)行以上的實(shí)驗(yàn)并統(tǒng)計(jì)各組發(fā)芽數(shù)量。
    (5)過(guò)一段時(shí)間,預(yù)計(jì)某裝置內(nèi)種子全部萌發(fā),卻有2粒沒(méi)有發(fā)芽,原因是
     
    (種子處于休眠期除外)。
    (6)該興趣小組又對(duì)普通小麥的產(chǎn)量與播種量的關(guān)系進(jìn)行了調(diào)查研究,結(jié)果如圖所示:由圖可知,當(dāng)播種量為
     
    千克/公頃時(shí),普通小麥的產(chǎn)量最高。由此我們得出結(jié)論:為了提高產(chǎn)量,應(yīng)該
     
    。
    組卷:65引用:6難度:0.4
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