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人教部編版七年級上冊《第四單元 生命的思考》2023年單元測試卷(16)

發(fā)布:2024/9/5 7:0:9

一、選擇題

  • 1.有位哲人說“世界上沒有兩片完全相同的樹葉,也沒有兩個完全相同的人?!边@句話包含的哲理是(  )
    組卷:4引用:4難度:0.7
  • 2.河南省湯陰縣的郭永衛(wèi)高位截癱,他以筆為劍,與命運進(jìn)行抗?fàn)?,將自己的?jīng)歷寫成小說。兩年里,他創(chuàng)作出18萬字的小說。由此可見,郭永衛(wèi)( ?。?/div>
    組卷:1引用:4難度:0.8
  • 3.期中考試試卷發(fā)下來了,由于過度緊張,小強(qiáng)的成績不理想,遠(yuǎn)低于正常水平。這時,下列這些小強(qiáng)的想法中可取的是( ?。?/div>
    組卷:9引用:2難度:0.7
  • 4.習(xí)近平總書記指出,無論從事什么勞動,都要干一行、愛一行、鉆一行。在工廠車間,就要弘揚“工匠精神”,精心打磨每一個零部件,生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。在田間地頭,就要精心耕作,努力贏得豐收。在商場店鋪,就要笑迎天下客,童叟無欺,提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。只要踏實勞動、勤勉勞動,在平凡崗位上也能干出不平凡的業(yè)績。這段話主要啟示我們( ?。?/div>
    組卷:15引用:5難度:0.7

四、材料分析題

  • 11.分析現(xiàn)象  明理導(dǎo)行
    材料:自從6億年前多細(xì)胞生物誕生以來,物種大滅絕現(xiàn)象已經(jīng)發(fā)生過5次,前5次滅絕自然而為。現(xiàn)在進(jìn)行之中的第六次物種大滅絕是從工業(yè)革命開始的,近代物種的喪失速度比自然滅絕速度快1 000倍,比形成速度快100萬倍,物種的喪失速度由大致每天一個種加快到每小時一個種,每天就有三個物種消亡。世界自然保護(hù)聯(lián)盟發(fā)布的《受威脅物種紅色名錄》表明,目前,世界上還有1/4的哺乳動物、1200多種鳥類以及3萬多種植物面臨滅絕的危險。人類的不合理的活動是第六次物種滅絕的重要原因。
    從網(wǎng)上了解到世界物種滅絕的情況后,某校團(tuán)委決定開展“三個一”活動,即:舉辦一次“保護(hù)動植物的公益廣告用語”的評比活動,每個班團(tuán)支部出一期善待其它生命的電子板報,每位同學(xué)每周至少做一件愛護(hù)動植物的小事。
    假如你是該校七年級團(tuán)支部的成員,請你也參與其中,完成以下任務(wù):
    (1)請創(chuàng)作一則保護(hù)動植物的公益廣告用語參加評比。
    (2)請為本班的電子板報擬一個大標(biāo)題。
    (3)請寫出你近期打算做的一件保護(hù)動植物的小事。
    (4)請向本班同學(xué)說明開展本次“三個一”活動的主旨。
    組卷:36引用:3難度:0.5
  • 12.【講雷鋒故事】
    雷鋒,這個平凡而偉大的名字,承載著幾代人的集體記憶。在離開雷鋒的日子里,他的精神啟迪我們探尋生活的意義,點亮心靈的火種。2023年2月23日,習(xí)近平對深入開展學(xué)雷鋒活動作出重要指示強(qiáng)調(diào),新征程上,要深刻把握雷鋒精神的時代內(nèi)涵,不斷發(fā)展壯大學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊伍,讓學(xué)雷鋒在人民群眾特別是青少年中蔚然成風(fēng),讓學(xué)雷鋒活動融入日常、化作經(jīng)常,讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒。
    (1)請你談?wù)剬卒h精神的理解。
    菁優(yōu)網(wǎng) 摘抄一:1958年6月7日如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅守在你生活的崗位上?
    摘抄二:1961年10月20日人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去……
    (2)讀完《雷鋒日記》摘抄,某班準(zhǔn)備開展致敬雷鋒的主題班會,請你幫他們設(shè)計班會的活動步驟。
    (3)習(xí)近平總書記指出:“實踐證明,無論時代如何變遷,雷鋒精神永不過時?!毙抡鞒躺?,總書記為什么強(qiáng)調(diào)雷鋒精神的永恒價值?
    (4)雷鋒精神,人人可學(xué);奉獻(xiàn)愛心,處處可為。請你為做新時代的追“鋒”少年建言獻(xiàn)策。
    組卷:38引用:4難度:0.3
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