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浙教版九年級(jí)上冊(cè)《1.5 酸和堿之間發(fā)生的反應(yīng)》2019年同步練習(xí)卷(浙江省杭州市)

發(fā)布:2024/11/9 5:0:1

一、單選題

  • 1.在氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸后,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明兩者恰好完全中和的是( ?。?/h2>

    組卷:131引用:6難度:0.9
  • 2.向一定量的稀鹽酸中加入過(guò)量的NaOH溶液。下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )

    組卷:494引用:18難度:0.9
  • 3.小明同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時(shí),忘記了滴加酸堿指示劑.為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否已經(jīng)過(guò)量,從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,用某種試劑進(jìn)行檢驗(yàn).下表是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案;其中不正確的是(  )
    實(shí)驗(yàn)方案 使用的試劑 判斷的方法
    A 鐵粉 如果有氣泡產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量
    B pH試紙 如果pH<7,表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量
    C 無(wú)色酚酞試劑 如果溶液變成不變色,表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量
    D 紫色石蕊試劑 如果溶液變成紅色,表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量

    組卷:69引用:6難度:0.7
  • 4.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理結(jié)果正確的是( ?。?/h2>

    組卷:113引用:7難度:0.9
  • 5.下列關(guān)于“物質(zhì)--用途--性質(zhì)”的說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:42引用:4難度:0.7
  • 6.下列圖象正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①:往食鹽溶液中滴加足量的稀硫酸
    ②:向含有HCl和H2SO4的混合液中滴加足量的Ba(OH)2
    ③:將足量的MgO、MgCO3固體分別加入到相同質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中
    ④:在一定溫度下,向接近飽和的KNO3溶液中加入足量的KNO3晶體(不含水分子)

    組卷:56引用:2難度:0.5
  • 7.酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),叫做中和反應(yīng),它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著廣泛的用途,下列不屬于中和反應(yīng)應(yīng)用的是( ?。?/h2>

    組卷:338引用:6難度:0.9

四、實(shí)驗(yàn)探究題

  • 20.做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后,興趣小組的同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行以下探究.
    【提出問(wèn)題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
    【作出猜想】
    Ⅰ、甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì).
    Ⅱ、乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4
     
    兩種物質(zhì).
    Ⅲ、丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì).
    【查閱資料】
    ①Na2SO4溶液顯中性.
    ②Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和可燃性氣體.
    【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
    實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    乙同學(xué)
    實(shí)驗(yàn)
    取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點(diǎn)燃,火焰呈淡藍(lán)色猜想Ⅱ成立
    丙同學(xué)
    實(shí)驗(yàn)
    取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液溶液變紅色猜想
     
    成立
    【總結(jié)反思】丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,首先肯定猜想Ⅰ不成立.經(jīng)過(guò)進(jìn)一步分析,丁同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一定成立,他的理由是
     
    .興趣小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)充分討論,一致認(rèn)為猜想Ⅲ成立.

    組卷:19引用:2難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)21.學(xué)習(xí)酸堿反應(yīng)時(shí),很多同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生探究興趣.
    (1)甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩,試管壁發(fā)燙,于是他得出酸堿反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論.
    乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推理不合理,理由是
     

    (2)乙同學(xué)為了驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論,將實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn):將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測(cè)出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化情況如圖所示:
    ①由圖知,稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是
     
    (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),B點(diǎn)表示的含義是
     

    ②從A到B過(guò)程中,燒杯中溶液pH逐漸
     

    ③B到C的過(guò)程中,燒杯內(nèi)溶液中含有的陽(yáng)離子有
     
    (填離子符號(hào)).
    (3)丙同學(xué)將稀硫酸滴入氫氧化鈉溶液中,有氣泡產(chǎn)生,他認(rèn)為氫氧化鈉溶液已變質(zhì).請(qǐng)你分析變質(zhì)的原因:
     
    (用化學(xué)方程式表示).
    (4)丁同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合沒(méi)有明顯現(xiàn)象,于是他想借助下列溶液來(lái)驗(yàn)證反應(yīng)是否真的發(fā)生,你覺(jué)得不可行的是
     

    A.無(wú)色酚酞試液      B.FeCl3
    C.BaCl2               D.KNO3

    組卷:265引用:5難度:0.3
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