2022年湖南省株洲市茶陵縣中考生物模擬試卷

一、選擇題（以下各題只有一個最符合題意的答案，每小題2分，共40分）

• 1．小明跟媽媽去岳麓山游覽，在山頂發(fā)現(xiàn)，由于經常刮大風，山頂上的植物都很矮小，這是因為（　?。?/div>

  A．山上的風把植物的枝條吹斷了

  B．晝夜溫差大

  C．一種不正常的自然現(xiàn)象

  D．生物的生存受環(huán)境的影響
  組卷：63引用：2難度：0.9

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• 2．紅心火龍果富含花青素。生活中可將紅心火龍果榨汁，用于面食染色。這些花青素最可能存在于（　?。?/div>

  A．液泡

  B．線粒體

  C．細胞膜

  D．細胞核
  組卷：96引用：18難度：0.7

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• 3．下列敘述中，不符合“結構與功能相適應”生物學觀點的是（　?。?/div>

  A．肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成，有利于氣體交換

  B．根表皮細胞部分向外突出成根毛，有利于吸收水分和無機鹽

  C．心臟中瓣膜的存在可以使動脈血和靜脈血完全分開

  D．植物葉的表皮細胞沒有葉綠體，無色透明，利于葉肉細胞吸收光能進行光合作用
  組卷：8引用：2難度：0.5

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• 4．當全世界面臨新冠肺炎疫情嚴峻挑戰(zhàn)時，中國幫助世界各國攜手抗疫，支持世衛(wèi)組織主導下各成員國就病毒源頭研究開展合作。導致新冠肺炎的病毒與人類的關系是（　?。?/div>

  A．共生

  B．捕食

  C．競爭

  D．寄生
  組卷：160引用：22難度：0.5

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• 5．“綠水青山就是金山銀山”。“青山”中植被豐富，在生物圈中具有重要的作用，請據圖判斷出正確的一項是（　?。?br />

  A．甲圖葉片正在進行光合作用，①②分別代表氧氣和二氧化碳

  B．甲圖③④所代表的物質分別通過葉脈的導管和篩管運輸

  C．圖乙中的N點時，植物只進行呼吸作用

  D．圖乙中的植物要積累有機物，大棚內光照強度至少應大于P點
  組卷：125引用：8難度：0.5

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• 6．如圖是植物某生理作用的文字表達式，有關分析不正確的是（　?。?/div>

  A．a表示光合作用，b表示呼吸作用

  B．A表示二氧化碳，B表示有機物

  C．a過程對維持生物圈中的碳—氧平衡起重要作用

  D．b過程為生物圈中的其他生物提供了物質來源
  組卷：66引用：3難度：0.4

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• 7．如圖表示人體消化吸收過程，①-⑤表示消化液（⑤為腸液）．縱向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物．有關分析正確的是（　?。?/div>

  A．④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸

  B．①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

  C．②與③都只含一種酶，但酶種類不同

  D．X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場所
  組卷：1405引用：206難度：0.5

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• 8．模型是學習科學的重要方法。為了更好地學習理解人類的ABO血型系統(tǒng)，如圖是某同學繪制的A型血和B型血的模型圖。據此推測，O型血的模型圖是（　?。?/div>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：430難度：0.5

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• 9．如圖是某同學的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖，下列分析錯誤的是（　?。?br />

  A．該反射弧的神經中樞位于脊髓

  B．縮手反射過程中神經沖動傳導的途徑是⑤→④→③→②→①

  C．若因意外事故，圖中的②遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會感到痛

  D．若因意外事故，圖中的④遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會感到痛
  組卷：411引用：47難度：0.7

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• 10．“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”的詩句分別描述了這兩類昆蟲的（　?。?/div>

  A．取食行為、繁殖行為	B．防御行為、遷徙行為
  C．防御行為、取食行為	D．遷徙行為、繁殖行為
  組卷：61引用：46難度：0.9

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四、簡答題（共50分）

• 31．中國是世界上最早種植小麥的國家之一。某?！岸嗖实纳澜纭迸d趣小組選用子粒飽滿的小麥種子，利用課余時間開展了系列探究活動。請結合所學生物學知識，完成以下問題：
  

  		甲	乙	丙	丁	戊
  實驗裝置
  處理措施	種子情況	煮熟	不做處理	不做處理	不做處理	不做處理
  	環(huán)境條件	適量水	適量水	過量水	適量水	無水
  		25℃	25℃	25℃	4℃	25℃
  實驗現(xiàn)象

  （1）如表所示探究活動可以構成

   

  組對照試驗。結合實驗現(xiàn)象分析原因，可以歸納出影響種子萌發(fā)的非生物因素有

   

  。
  （2）請分析出現(xiàn)甲組實驗現(xiàn)象的原因是

   

  。
  （3）請根據乙、丁、戊三組實驗，提出你對農業(yè)生產中糧食儲存條件的建議

   

  。
  （4）一段時間后，興趣小組的同學拔掉甲、乙兩瓶的塞子，分別放入燃燒的蠟燭，觀察到甲瓶中蠟燭繼續(xù)燃燒、乙瓶中蠟燭立刻熄滅。此實驗說明

   

  。
  組卷：8難度：0.5

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• 32．閱讀材料，回答問題：
  原產于澳大利亞的虎皮鸚鵡是一種長尾小鸚鵡。自然界大多數虎皮鸚鵡毛色特征為黃綠色，雌雄都是如此，科學家稱其為野生型。而極少數雌、雄均為全身純藍的個體自然界不常見，由于羽毛藍得可愛，人們稱它為“天藍”?？茖W家將大量的虎皮鸚鵡進行雜交實驗（見下表）?？刂汽W鵡羽毛顏色的基因用D和d表示。
  

  組別	親代Ⅰ	親代Ⅱ	子代
  甲	黃綠色	黃綠色	黃綠色、天藍色
  乙	黃綠色	黃綠色	全部黃綠色
  丙	黃綠色	天藍色	全部黃綠色
  丁	黃綠色	天藍色	黃綠色、天藍色

  （1）虎皮鸚鵡羽毛顏色有黃綠色和天藍色，遺傳學家把同種生物的同一性狀在不同個體中的不同表現(xiàn)形式稱為

   

  。
  （2）根據表中

   

  組的遺傳結果可判斷出虎皮鸚鵡羽毛顏色中

   

  是顯性性狀。
  （3）根據如圖一的遺傳結果，可判斷這是上表

   

  組虎皮鸚鵡的遺傳圖解（選填甲、乙、丙、?。?。
  
  （4）親代的基因通過生殖細胞作為“橋梁”傳遞給子代。請將生殖過程中染色體和基因的變化在圖二中補充完整。
  組卷：157引用：4難度：0.4

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