2021-2022學(xué)年陜西省榆林市靖邊縣八年級（上）期末生物試卷

一、選擇題（本大題共30小題，每小題1分，計30分。每小題只有一個選項是正確的）

• 1．水螅常常可以捕捉到與自己身體差不多大小的獵物，這主要是依靠（　　）

  A．發(fā)達的肌肉	B．消化腔
  C．觸手和刺細(xì)胞	D．口和刺細(xì)胞
  組卷：12引用：4難度：0.6

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• 2．華枝睪吸蟲和蛔蟲雖然分屬于不同的動物類群，但它們都是寄生蟲。它們與寄生生活相適應(yīng)的共同特征是（　?。?/h2>

  A．生殖器官發(fā)達	B．消化器官發(fā)達
  C．運動器官發(fā)達	D．有口無肛門
  組卷：6引用：2難度：0.5

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• 3．河蚌、蝸牛、石鱉都屬于軟體動物，它們的共同特征不包括（　　）

  A．利用足運動

  B．身體表面有外套膜

  C．身體外面有殼

  D．身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成
  組卷：11引用：3難度：0.6

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• 4．青蛙皮膚裸露且能分泌黏液，濕潤的皮膚里密布毛細(xì)血管，這樣的結(jié)構(gòu)有利于（　　）

  A．減小阻力	B．進行氣體交換
  C．形成保護色	D．減輕體重
  組卷：27引用：4難度：0.6

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• 5．某同學(xué)根據(jù)“觀察蚯蚓”實驗做了如下總結(jié)，其中正確的是（　?。?/h2>

  A．蚯蚓的身體沒有左右、背腹之分

  B．體表有角質(zhì)層，起保護身體的作用

  C．蚯蚓的環(huán)帶靠近身體后端，與繁殖有關(guān)

  D．用濕棉球輕擦蚯蚓體表，保證其正常呼吸
  組卷：6引用：3難度：0.5

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• 6．與兩棲動物相比，爬行動物才是真正的陸生動物，后者能完全適應(yīng)陸地生活，其原因不包括（　?。?/h2>

  A．體表覆蓋鱗片或甲，減少水分的散失

  B．個體較大，防御敵害的能力強

  C．肺發(fā)達，氣體交換能力強

  D．生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴
  組卷：3引用：3難度：0.5

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• 7．某同學(xué)對7種動物進行分類時，將狼、獅子、袋鼠歸為一類，蟹、蝴蝶、烏賊、蚱蜢歸為另一類，可能的分類依據(jù)是（　?。?/h2>

  A．體內(nèi)是否有脊柱	B．是否有氣囊
  C．水生還是陸生	D．能否飛行
  組卷：29引用：3難度：0.7

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• 8．下列有關(guān)魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，敘述正確的是（　　）

  A．身體分為頭、頸、軀干和尾四部分

  B．體表覆蓋鱗片，適于在各層水域生活

  C．魚的身體內(nèi)部有由脊椎骨組成的脊柱

  D．魚在呼吸時，口和鰓蓋后緣同時張合
  組卷：8引用：2難度：0.6

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• 9．當(dāng)我們揮動手臂向同學(xué)打招呼時，完成這個動作需要下列幾個步驟，其中最先發(fā)生的是（　?。?/h2>

  A．相應(yīng)的骨受到牽引，產(chǎn)生運動

  B．骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動

  C．骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮

  D．骨骼肌收縮
  組卷：33引用：3難度：0.5

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• 10．如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．骨與骨通過關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼

  B．②是關(guān)節(jié)軟骨，覆蓋在關(guān)節(jié)表面

  C．③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦

  D．脫臼是指①從④中脫出的現(xiàn)象
  組卷：69引用：3難度：0.6

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• 11．鳥類的骨骼與飛行相適應(yīng)的特點是（　?。?/h2>

  A．骨厚而堅固	B．骨厚而輕
  C．有些骨內(nèi)部中空	D．骨厚，胸骨發(fā)達
  組卷：13引用：2難度：0.8

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• 12．下列動物行為中，不屬于繁殖行為的是（　　）

  A．火烈鳥育雛	B．大熊貓撒尿做標(biāo)記
  C．雌性鮰魚產(chǎn)卵	D．織布鳥筑巢
  組卷：11引用：3難度：0.5

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二、非選擇題（本大題共6小題，計30分）

• 35．云南、寧夏、陜西的特色農(nóng)作物水稻、枸杞和擬南芥曾搭載天宮二號和神舟十一號飛船進入太空，游歷一段時間后發(fā)生變異，對育種意義非常重大。為了進一步了解這三種植物，小菲查閱了相關(guān)資料，繪制出三種植物的分類等級圖，請據(jù)圖回答問題：
  （1）上述植物都可以通過

   

  繁殖后代，它們被稱為種子植物。
  （2）在被子植物中，

   

  往往作為分類的重要依據(jù)。
  （3）從圖中可以看出，擬南芥和

   

  的共同特征更多。擬南芥和水稻共有的分類單位從大到小依次是：

   

  。
  （4）科學(xué)家按不同等級的分類單位對生物進行分類，你認(rèn)為其意義是什么？

   

  。
  組卷：10引用：2難度：0.5

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• 36．某校興趣小組做了“酵母菌的發(fā)酵作用及影響因素”的探究實驗，實驗設(shè)計如下表，在四個相同的瓶子中分別裝入相應(yīng)物質(zhì)（干酵母中有活的酵母菌），攪拌均勻，在四個瓶口處套上大小相同的氣球并密封，一段時間后觀察到如下表所示現(xiàn)象：
  

  裝置		1號	2號	3號	4號
  加入物質(zhì)	水	40mL	40mL	40mL	40mL
  	葡萄糖	10g	10g	無	10g
  	酵母粉	5g	無	5g	5g
  溫度		25℃	25℃	25℃	0℃
  現(xiàn)象		有氣泡產(chǎn)生，氣球脹大	沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大	沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大	沒有氣泡產(chǎn)生，氣球不脹大

  請根據(jù)實驗回答下列問題：
  （1）表中可以驗證“酵母菌具有發(fā)酵作用”的一組對照實驗是

   

  。
  （2）1號瓶內(nèi)有氣泡產(chǎn)生的原因是酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生了

   

  。
  （3）1號和3號的實驗結(jié)果說明，酵母菌的生存需要

   

  。
  （4）4號瓶內(nèi)沒有產(chǎn)生氣泡的原因是

   

  。
  （5）為了繼續(xù)探究“酵母菌在無氧條件下產(chǎn)生酒精”的實驗，該興趣小組在如圖所示兩套裝置中分別加入等葡萄糖、水和酵母粉，并進行如圖所示操作。其中能產(chǎn)生酒精的裝置是

   

  。
  
  組卷：21引用：3難度：0.4

  解析