蘇教新版四年級上冊《1.1 給動物分類》2020年同步練習卷

一、填空題

• 1．生物學家根據(jù)動物有無

   

  ，將它們分為了

   

  和

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 2．脊椎的作用是能使身體在

   

  內(nèi)活動。
  組卷：0引用：3難度：0.7

  解析

• 3．蝸牛、水母、貝殼是

   

  動物。
  組卷：0引用：3難度：0.7

  解析

• 4．我國特有的珍稀動物有

   

  、

   

  、

   

  等。
  組卷：13引用：2難度：0.7

  解析

• 5．根據(jù)動物的生活環(huán)境可以把動物分為

   

  和

   

  。
  組卷：1引用：4難度：0.7

  解析

• 6．根據(jù)動物的某些特征，把具有相同特征的動物歸為一類的科學研究方法叫做

   

  。
  組卷：1引用：3難度：0.7

  解析

• 7．請對如圖中的動物進行分類（填序號），脊椎動物是

   

  ；無脊椎動物是

   

  。
  
  組卷：4引用：2難度：0.7

  解析

四、實驗分析

• 22．脊椎是由一節(jié)一節(jié)的骨頭拼接而成的，什么樣的脊椎結(jié)構(gòu)避免了動物運動過程中，骨頭之間相互碰撞摩擦，同時減小震動對內(nèi)臟器官帶來的損傷？
  組卷：0引用：3難度：0.7

  解析

五、實驗探究

• 23．將一端的線軸固定在桌上，讓最上面的線軸向一側(cè)傾斜，觀察現(xiàn)象。讓線軸向不同的方向傾斜，觀察現(xiàn)象。
  （1）將一端的線軸固定在桌上，讓最上面的線軸向一側(cè)傾斜，觀察到

   

  。
  （2）讓線軸向不同的方向傾斜，觀察到

   

  。
  （3）高等動物身體堅挺有型，是由于脊椎具有

   

  的作用。
  （4）將脊椎模型大幅度彎曲回彈，線軸會碰撞損壞嗎？為什么？
  （5）脊椎是由一節(jié)一節(jié)的骨頭組成的，這樣的結(jié)構(gòu)可以方便脊椎

   

  。[填“彎曲”或“直立”]
  （6）以上現(xiàn)象說明脊椎

   

  。
  組卷：24引用：3難度：0.6

  解析