26．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一 左宗棠根據(jù)《詳議創(chuàng)設(shè)船政章程》中“辦廠興學(xué)”指導(dǎo)思想，創(chuàng)辦了船廠及其附設(shè)船政學(xué)堂（分前學(xué)堂、后學(xué)堂），其中后學(xué)堂的培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置見(jiàn)如表。
| 學(xué)堂 |
專業(yè) |
培養(yǎng)目標(biāo) |
學(xué)制 |
理論課 |
實(shí)踐課 |
| 駕駛學(xué)堂 |
航海駕駛 |
近海及遠(yuǎn)洋
航行人員 |
5年 |
算術(shù)、幾何、代數(shù)、三角、物理、化學(xué)、高等數(shù)學(xué)、天文、地理、航海數(shù)學(xué)、地文航海 |
堂課3年，艦課2年 |
| 輪管學(xué)堂 |
航海輪管 |
艦船輪機(jī)管理專業(yè)人才 |
5年 |
算術(shù)、幾何、代數(shù)、三角、物理、化學(xué)、力學(xué)、機(jī)械制圖、機(jī)器結(jié)構(gòu)、機(jī)器和儀表操縱 |
堂課廠課交替進(jìn)行，定期航海實(shí)踐 |
--摘編自邢海燕《福州船政學(xué)堂——中國(guó)近代工學(xué)結(jié)合模式的發(fā)端》材料二 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，洋務(wù)派于1872年-1896年間，先后選派“資稟穎悟”的幼童達(dá)209人到美、英、法、德等國(guó)學(xué)習(xí)。其中，洋務(wù)派要求留歐學(xué)習(xí)輪船制造和駕駛的學(xué)生，回國(guó)后“能放手制造新式船機(jī)及全船應(yīng)需之物”，“能管駕鐵甲兵船回華”等。從1875年到1908年止，由歸國(guó)留學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)和制造的大小兵船、商船“已達(dá)四十號(hào)”，其質(zhì)量連英國(guó)都“盛稱美備”。
--摘編自侯耀先《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的留學(xué)教育》
（1）結(jié)合材料一，寫(xiě)出福州船政學(xué)堂的上級(jí)主管軍工企業(yè)名稱，并概括該學(xué)堂在培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置上的特點(diǎn)。
（2）根據(jù)材料二，歸納洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期留學(xué)教育的基本概況。
（3）綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明洋務(wù)派倡導(dǎo)和推行“新式教育”的歷史作用。
