2022-2023學(xué)年江蘇省徐州市銅山縣新星學(xué)校八年級(jí)（上）第一次調(diào)研物理試卷

一、選擇題（每題2分，計(jì)30分）

• 1．小明在探究裝滿(mǎn)水的杯子里還能放多少回形針的問(wèn)題時(shí)，他估計(jì)應(yīng)該放10枚左右吧。就“他估計(jì)應(yīng)該放10枚左右”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（　?。?/h2>

  A．提出問(wèn)題

  B．猜想假設(shè)

  C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

  D．分析論證
  組卷：57引用：10難度：0.9

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• 2．聲音與我們的生活密切相關(guān)，以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．聲音在真空中傳播的速度為3.0×108m/s

  B．次聲波預(yù)報(bào)儀可以預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)和地震活動(dòng)等說(shuō)明次聲波可以傳遞信息

  C．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”，這里的“高”指的是音調(diào)高

  D．超聲波比次聲波在水中的傳播速度大
  組卷：19引用：2難度：0.6

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• 3．以下活動(dòng)中，用來(lái)探究聲音產(chǎn)生原因的是（　?。?/h2>

  A． 用大小不同的力敲鼓

  B． 用硬卡片在梳齒上快劃、慢劃

  C． 將發(fā)聲的音叉觸及面頰

  D． 將發(fā)聲手機(jī)置于密閉瓶?jī)?nèi)并抽氣
  組卷：189引用：20難度：0.6

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• 4．如圖，4個(gè)相同的玻璃杯A，B、C、D里，盛有不同質(zhì)量的水，水面高低各不相同．現(xiàn)用一根筷子分別敲擊這4個(gè)杯子，則發(fā)出聲音的音調(diào)最高的杯子是（　?。?br />

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：37引用：5難度：0.8

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• 5．如圖，從A到B是長(zhǎng)短不同的樓梯縫隙上部鐵護(hù)欄。一個(gè)同學(xué)上樓梯時(shí)，用一根小木棒迅速?gòu)腂到A逐一敲過(guò)鐵護(hù)欄欄桿，此過(guò)程中，聽(tīng)到的聲音一定發(fā)生改變的是（　?。?/h2>

  A．音調(diào)

  B．響度

  C．音色

  D．音色和響度
  組卷：110引用：2難度：0.6

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• 6．以下措施中，從傳播過(guò)程中減弱噪聲的是（　?。?/h2>

  A．高考考場(chǎng)周?chē)Q喇叭

  B．博物館內(nèi)禁止商家導(dǎo)游使用擴(kuò)音器

  C．居民小區(qū)附近的高架橋兩側(cè)設(shè)有透明板墻

  D．飛機(jī)場(chǎng)內(nèi)的工作人員佩戴有耳罩的頭盔
  組卷：71引用：3難度：0.5

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• 7．有一種電動(dòng)牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服，則下列說(shuō)法不正確的是（　　）

  A．電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播

  B．超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

  C．超聲波的音調(diào)很低所以人聽(tīng)不到

  D．超聲波能傳遞能量
  組卷：172引用：22難度：0.9

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• 8．一艘探測(cè)船在經(jīng)過(guò)某個(gè)海域距離相等的A、B、C、D、E五個(gè)位置時(shí)，向海底發(fā)射超聲波。測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為1.2秒、0.8秒、1.2秒、0.6秒、1.2秒，再求出海底與海平面間的距離，就可以繪出海底的大致形狀。該海域海底的大致形狀如圖中的（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：232引用：6難度：0.7

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• 9．以下溫度值符合實(shí)際的是（　?。?/h2>

  A．人體的正常體溫為35℃

  B．正常工作的冰箱冷凍室的溫度為5℃

  C．南京盛夏中午室外溫度可達(dá)38℃

  D．南京的最低氣溫可達(dá)零下35℃
  組卷：95引用：6難度：0.9

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三、實(shí)驗(yàn)題（實(shí)驗(yàn)30分）

• 27．圖1甲是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
  
  （1）在組裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定

  （選填“鐵圈”或“溫度計(jì)”）的位置；
  （2）根據(jù)圖1甲中氣泡變化情況可以推知，此時(shí)水

  （正在/將要）沸騰，這一時(shí)刻水溫是

  ℃；
  （3）幾分鐘后，水開(kāi)了，杯口處冒出大量“白氣”其中的“白氣”是

  ；“白氣”的形成先后經(jīng)過(guò)的物態(tài)變化是先

  后

  ；
  （4）接著，同學(xué)們?cè)趦蓚€(gè)相同的試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水，將沸騰的水倒入燒瓶，沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中，如圖2，水蒸氣在甲中幾乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸氣，測(cè)出此時(shí)甲中水的溫度為t。為了驗(yàn)證水蒸氣液化放熱，接下來(lái)的操作是

  。
  A.測(cè)出乙中的水溫并與t比較
  B.測(cè)出燒瓶中的水溫并與t比較
  C.將燒瓶?jī)?nèi)開(kāi)水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測(cè)出乙中水溫并與t比較
  D.將另一杯開(kāi)水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測(cè)出乙中水溫并與t比較
  組卷：42引用：2難度：0.6

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四、閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問(wèn)題．（每空2分，共10分）

• 28．閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問(wèn)題，
  材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用棉花封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來(lái)，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出

   

  波，靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離，
  材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的

   

  和盛水量有關(guān)。如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡(jiǎn)單的樂(lè)譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理。
  材料三：許多年前，“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過(guò)多年的研究，揭開(kāi)了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽(tīng)不到的聲音，頻率低于20Hz,而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時(shí)，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)，把內(nèi)臟振壞而喪生。問(wèn)題：
  （1）請(qǐng)你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩?!--BA-->

   

  ，②

   

  。
  （2）亞聲是指我們學(xué)過(guò)的

   

  。
  （3）從材料三中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致是

   

  左右，聲具有

   

  。
  組卷：72引用：4難度：0.5

  解析