2022-2023學(xué)年湖南省長沙市天心區(qū)湘郡培粹實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級（上）第一次月考物理試卷

一、選擇題（每小題3分，共計(jì)36分。第1～10題單選，第11～12題雙選，全對的得3分，選對但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分）

• 1．關(guān)于分子動(dòng)理論，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．端午節(jié)粽子飄香是擴(kuò)散現(xiàn)象

  B．面包可以被捏扁說明分子間有空隙

  C．分子間只存在引力，不存在斥力

  D．掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)是分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
  組卷：243引用：5難度：0.8

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• 2．小明從冰箱里取出一盒牛奶，放入70℃左右的熱水中加熱。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．熱水冒出的“白氣”，是水汽化形成的

  B．熱水將溫度傳遞給牛奶，使牛奶的溫度升高

  C．隨著牛奶溫度升高，牛奶的內(nèi)能保持不變

  D．加熱后牛奶香氣四溢，是因?yàn)榕Ｄ谭肿拥臒o規(guī)則運(yùn)動(dòng)更劇烈
  組卷：1596引用：9難度：0.7

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• 3．如圖所示，阿里公司的數(shù)據(jù)運(yùn)行服務(wù)器浸泡在裝有冷卻液的容器中。冷卻液直接吸收服務(wù)器通電工作產(chǎn)生的熱量，再進(jìn)入外循環(huán)冷卻，之后再送回服務(wù)器所在容器。以下分析正確的是（　?。?/h2>

  A．此冷卻液的比熱容應(yīng)該很小

  B．若該冷卻液吸收的熱量增大一倍，則它的比熱容增大一倍

  C．若該冷卻液的質(zhì)量增大一倍，則它的比熱容減至一半

  D．無論物體質(zhì)量多大，比熱容都不變，比熱容與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)
  組卷：864引用：7難度：0.6

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• 4．如圖所示，在試管內(nèi)裝些水，用橡膠塞塞住管口，把水加熱至沸騰一段時(shí)間后，塞子受到水蒸氣的壓力會(huì)沖出去。下列說法正確的是（　　）

  A．塞子沖出去前，試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)變小

  B．塞子沖出去時(shí)，管口周圍出現(xiàn)的白霧是空氣液化成小水珠形成的

  C．塞子沖出去后，水蒸氣的內(nèi)能增大

  D．這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然簡單，卻基本展示了蒸汽機(jī)的工作原理
  組卷：1280引用：5難度：0.5

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• 5．為了防止空氣污染和避免安全事故，城區(qū)禁售、禁燃、禁放煙花爆竹。燃放鞭炮實(shí)質(zhì)上是鞭炮內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生爆燃，產(chǎn)生高壓燃?xì)馑查g沖破鞭炮的過程。這個(gè)過程和圖中熱機(jī)的哪個(gè)工作沖程的原理相似（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：90引用：5難度：0.8

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• 6．如圖是環(huán)保部門繪制的抵制燃燒劣質(zhì)散煤的宣傳圖。散煤在燃燒過程中會(huì)產(chǎn)生大量粉塵等有害物質(zhì)，嚴(yán)重污染環(huán)境。監(jiān)管部門劃分優(yōu)質(zhì)煤和劣質(zhì)散煤的主要依據(jù)是這種煤的（　?。?/h2>

  A．熱值不同	B．放出的熱量不同
  C．燃燒速度不同	D．導(dǎo)熱本領(lǐng)不同
  組卷：86引用：5難度：0.8

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• 7．關(guān)于電現(xiàn)象，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．同種電荷互相吸引，異種電荷互相排斥

  B．帶電的物體能夠吸引輕小物體

  C．一個(gè)不帶電的泡沫小球與帶負(fù)電的物體接觸后帶正電

  D．用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，是因?yàn)椴ＡО舻玫搅苏姾?/label>
  組卷：1021引用：10難度：0.7

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• 8．如圖是小明的玩具警車的簡化電路圖，若只讓警車行駛，警燈不亮，小明的操作是（　　）

  A．只閉合開關(guān)S1	B．只閉合開關(guān)S2
  C．兩個(gè)開關(guān)都閉合	D．兩個(gè)開關(guān)都斷開
  組卷：818引用：8難度：0.6

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四、綜合計(jì)算題（第24題6分，第25題8分，共14分）

• 23．垃圾分類能夠減小環(huán)境污染、節(jié)省土地資源、促進(jìn)再生資源的利用，美麗長沙正在開展垃圾分類工作。如果每千克生活垃圾經(jīng)特殊處理后平均能產(chǎn)生0.06m³的垃圾氣體，已知該氣體的熱值為8.4×10⁷J/m³。已知c_水=4.2×10³J/（kg?℃），求：
  （1）5kg的生活垃圾特殊處理后產(chǎn)生的垃圾氣體完全燃燒后產(chǎn)生的熱量是多少？
  （2）這些熱量的60%用來燒水，可使36kg的水從30℃升高了多少度？（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）
  組卷：67引用：2難度：0.6

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• 24．小明在實(shí)驗(yàn)室模擬研究浮箱種植的情境。他將重力為20N、底面積為400cm²的薄壁柱形容器置于水平桌面上，A是邊長為10cm密度均勻的正方體浮箱模型，通過根長為4cm的細(xì)線連接著底面積為25cm²的柱形物體B，先將A、B兩物體疊放在容器中央，物體B未與容器底緊密接觸，然后緩慢向容器中注水，注水過程中正方體A一直保持豎直狀態(tài)。當(dāng)水的深度為12cm時(shí)，繩子處于自由狀態(tài)，如圖甲所示，此時(shí)物體B對容器底的壓力為1.7N；繼續(xù)向容器中注水，整個(gè)注水過程中正方體A所受浮力F與水的深度h的關(guān)系圖像如圖乙所示，水未溢出。（細(xì)線不可伸長，且質(zhì)量、體積不計(jì)）求：
  
  （1）圖甲所示水對容器底的壓強(qiáng)；
  （2）物體B的重力；
  （3）乙圖中對應(yīng)的h₁是多少厘米？
  （4）當(dāng)注水深度為15cm時(shí)，容器對水平桌面的壓強(qiáng)。
  組卷：301引用：3難度：0.6

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