2023-2024學(xué)年遼寧省沈陽市重點高中聯(lián)合體高三（上）期中歷史試卷

一、選擇題

• 1．商朝前期的許多軍事征戰(zhàn)，往往要征集本王國內(nèi)和諸多方國部族的族眾參與。自商王康丁以后，常備軍的數(shù)量大增，臨時征集族眾以應(yīng)付戰(zhàn)事的記載日趨減少。以上變化反映出當時（　?。?/h2>

  A．方國離心傾向加強	B．商朝政治勢力逐漸擴展
  C．國家機器走向完備	D．原始民主傳統(tǒng)受到破壞
  組卷：12引用：5難度：0.6

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• 2．如圖為嶺南道廣州懷集百姓所納庸調(diào)在上交朝廷時由地方官府折納的銀餅。由此推知唐朝（　?。?/h2>

  A．建立以道為中心的監(jiān)察體系

  B．白銀成為流通中主要貨幣

  C．租庸調(diào)制助增政府財政收入

  D．私營手工業(yè)鑄幣技術(shù)高超
  組卷：1引用：3難度：0.5

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• 3．宋太祖倡導(dǎo)武將讀書，迫使以前與太祖皇帝“比肩同氣”的武將接受“君臣大義”與尊卑之別，而其他所謂“宰相須用讀書人”的說法，在當時更多只是一種導(dǎo)向。宋太祖重用文士的根本出發(fā)點在于（　?。?/h2>

  A．崇文抑武重建政治秩序	B．構(gòu)建以文治國的國策
  C．推動科舉取士制度發(fā)展	D．促進傳統(tǒng)儒學(xué)的復(fù)興
  組卷：9引用：6難度：0.7

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• 4．下表是部分學(xué)者關(guān)于明代海外白銀流量的估算，由此可推知當時（　?。?br />

  估算學(xué)者	美洲	日本	流入中國的數(shù)量總計
  全漢昇	5500萬兩	5800萬兩	約1.13億兩
  李隆生	1.25億兩	1.7億兩	約2.95億兩
  王裕巽	1.3億兩	2億兩	約3.3億兩
  萬明	12620噸	7500噸	約5.4億兩
  Yamamura和Kamiki	3500萬兩	1.9-2.5億兩	約2.3-2.8億兩

  A．閉關(guān)政策未能發(fā)揮作用

  B．政府推動了賦稅征收白銀

  C．海外貿(mào)易稅額逐年增加

  D．日本是中國最大貿(mào)易伙伴
  組卷：7引用：5難度：0.5

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• 5．美國圣公會傳教士卜舫濟指出：“即使沒有非法的鴉片貿(mào)易，我們可以肯定這兩個國家之間遲早要爆發(fā)戰(zhàn)爭?！瓥|方人拒絕給予西方國家平等的政治和經(jīng)濟地位，而這些正是西方所需要的。我們?yōu)橹袊臒o知感到遺憾，但同時我們必須明確這種無知只有用武力才能解決?！边@一言論旨在（　?。?/h2>

  A．譴責英國發(fā)動侵華戰(zhàn)爭的行徑

  B．推卸英國挑起鴉片戰(zhàn)爭的責任

  C．譴責清廷統(tǒng)治階級的愚昧無知

  D．揭示清朝封建專制體制的衰敗
  組卷：7引用：5難度：0.5

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• 6．如圖是1900年前后義和團團民所散發(fā)的揭帖漫畫。畫面上，身著官服的監(jiān)斬官一聲令下，弓箭手向被縛的豬身上射滿了箭，刀斧手也砍掉了一堆羊頭。作品利用諧音藝術(shù)，“豬”者，“主”也，“羊”者，“洋”也。漫畫所述現(xiàn)象反映出當時（　　）

  A．朝廷剿殺團民	B．團民想象豐富
  C．民族矛盾尖銳	D．洋人窮兇極惡
  組卷：6引用：5難度：0.6

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二、非選擇題

• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 漢代的商業(yè)貿(mào)易在絲綢之路以后有了飛躍的發(fā)展，長安城中外客商云集，許多來自國內(nèi)、國外的商人以及西域的一些女子都在商市上做生意，這也從側(cè)面反映了當時西漢經(jīng)濟文化的開放性。伴隨著商人的增多，商市也由原來的東西兩市擴大到有九市可供交易，不僅僅是中國的絲綢等傳播到國外，國外古羅馬等地的珍珠也借助著絲綢之路的東風(fēng)傳播到西漢。在這以后，我國的絲織工藝品開始出現(xiàn)在歐洲等西方國家.并享譽盛名，同時，絲綢之路也開辟了一條先進技術(shù)傳播的通道。當時我國漢族的鑄鐵、開渠、鑿井等領(lǐng)先世界的技術(shù)以及四大發(fā)明隨著這條通道開始傳播到西方，而在絲綢之路的輻射帶動下，西域的一些特色農(nóng)作物如核桃、石榴等被帶到中原，并逐漸開始在中原地區(qū)種植。
  ——摘編自郭博涵《絲綢之路對西漢文化經(jīng)濟及后期的影響》材料二 以共建“一帶一路”為實踐平臺推動構(gòu)建人類命運共同體，這是從我國改革開放和長遠發(fā)展出發(fā)提出來的，也符合中華民族歷來秉持的天下大同理念，符合中國人懷柔遠人和諧萬邦的天下觀，占據(jù)了國際道義制高點。共建“一帶一路”不僅是經(jīng)濟合作，而且是完善全球發(fā)展模式和全球治理、推進經(jīng)濟全球化健康發(fā)展的重要途徑。
  ——習(xí)近平總書記在推進“一帶一路”建設(shè)工作5周年座談會上的講話（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明絲綢之路對漢代經(jīng)濟產(chǎn)生的影響。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析我國提出和實施“一帶一路”設(shè)想的國內(nèi)可行性條件。
  組卷：28引用：7難度：0.5

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• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：語言是文化的載體，折射著社會的變遷。中國古代，各地方言與“官話”并行發(fā)展的同時，也不斷地進行彼此間的交流融合。
  

  時代	語言發(fā)展概況
  西周和東周	各地方言差別很大。雅言（西周王畿一帶王室所用方言）成為貴族通用的“標準音”。戰(zhàn)國時各地方言差異更加復(fù)雜。雅言失去標準音地位，各諸侯國“言語異聲”
  漢代	形成南北兩派方言，分別以秦晉方言和楚方言為核心。北方方言發(fā)生混化，逐漸糅舍。關(guān)中話、洛語先后成為“官話”，并向周邊擴展
  魏晉南北朝	繼承洛語為官話。西晉末年北方方言逐漸向南擴展，并與南方方言交融，逐漸形成“南染吳越、北雜夷虜”的現(xiàn)象。洛陽雅音吸收吳越方言而成的金陵音成為正統(tǒng)官話之一
  隋唐	隋朝以金陵音和洛陽正音為基礎(chǔ)融合形成長安音，唐承隋制。金陵音與長安音分庭抗禮，長安音避漸成為正統(tǒng)

  ——根據(jù)《中國歷史地理概述》等整理從上述材料中任選兩個或兩個以上歷史時期，結(jié)合所學(xué)知識，提煉出一個關(guān)于中國古代語言演進的觀點，并進行闡述。（要求：明確列出所選擇的歷史時期，觀點正確，史實準確，論證充分，表述清晰）
  組卷：9引用：6難度：0.5

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