2015-2016學(xué)年浙江省臺(tái)州市天臺(tái)縣平橋中學(xué)高一（下）診斷通用技術(shù)試卷（一）
發(fā)布：2024/11/17 22:0:2
一、單項(xiàng)選擇題（共24小題，每小題3分，計(jì)72分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
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1．下列結(jié)構(gòu)屬于框架結(jié)構(gòu)的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：1難度：0.9 -
2．為防止戶(hù)外鋼結(jié)構(gòu)廣告牌被大風(fēng)刮倒和毀壞，廣告牌結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的主要因素有（ ?。?br />①穩(wěn)定性?、诎踩浴、勖烙^性?、軓?qiáng)度?、菝袼住、迋€(gè)性化需求．
組卷：44引用：4難度：0.9 -
3．如圖所示是一款心形金屬小掛件，用臺(tái)鉆加工小掛件身上的圖孔時(shí)，正確的裝夾方法（ ?。?br />
組卷：6引用：5難度：0.5 -
4．下列關(guān)于裝配工藝說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：2難度：0.9 -
5．關(guān)于如圖說(shuō)法正確的是（ ?。?br />
組卷：11引用：1難度：0.9 -
6．該書(shū)架的側(cè)板A和木條B的連接，采用了如圖所示的燕尾形榫接結(jié)構(gòu)．則木條B的榫頭為（ ?。?br />
組卷：12引用：2難度：0.5 -
7．側(cè)板A和木條B的連接設(shè)計(jì)，由方案1改進(jìn)到方案2主要是為了（ ?。?br />
組卷：13引用：1難度：0.7 -
8．如圖所示的加工方法是（ ?。?br />
組卷：7引用：5難度：0.7 -
9．在使用螺栓連接兩塊木板時(shí)，當(dāng)兩個(gè)F作用于物體時(shí)，構(gòu)件沿交界面發(fā)生相對(duì)錯(cuò)動(dòng)．如圖，此時(shí)螺栓主要受到（ ?。?/h2>組卷：60引用：4難度：0.5
三、綜合體（共2小題，計(jì)20分）
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26．為方便同學(xué)們?cè)诮淌覓旆庞陚?，李剛同學(xué)用鐵板、鋁板制作了如圖所示的雨傘架．請(qǐng)根據(jù)上述描述，回答下列問(wèn)題：
（1）李剛在確定雨傘架具體尺寸時(shí)需要考慮的主要因素是（從①雨傘的長(zhǎng)度；②教室的裝修顏色；③雨傘的制作工藝，④雨傘的質(zhì)量中選擇一項(xiàng)，將序號(hào)填寫(xiě)在橫線(xiàn)處）．
（2）為了雨傘架能在雨天展開(kāi)，平時(shí)收攏放置，鋁質(zhì)折疊拉桿和鐵板之間連接方式應(yīng)采用（從①榫接；②膠接；③合頁(yè)連接，④松鉚連接中選擇一項(xiàng)，將序號(hào)填寫(xiě)在橫線(xiàn)處）．
（3）制作完成后，發(fā)現(xiàn)雨水不能自動(dòng)匯集到集水槽，以下整改措施合理的是（從①降低集水槽的位置；②適當(dāng)縮短折疊拉桿；③加厚集水板，④增加雨傘架的高度中選擇一項(xiàng)，將序號(hào)填寫(xiě)在橫線(xiàn)處）．組卷：11引用：3難度：0.3 -
27．如圖所示的拖把，拖把柄不能相對(duì)拖把頭轉(zhuǎn)動(dòng)，在使用過(guò)程中不方便．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)連接件，要求如下：A．拖把柄能相對(duì)拖把頭在圖示范圍內(nèi)相對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)；B．能拆卸，且拆卸方便；C．連接牢固可靠．
根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求，完成以下任務(wù)：
（1）畫(huà)出連接件的設(shè)計(jì)草圖，必要時(shí)可用文字說(shuō)明；
（2）在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接件的主要尺寸；
（3）說(shuō)明你設(shè)計(jì)的連接件是如何實(shí)現(xiàn)與拖把柄和拖把頭的連接．組卷：23引用：2難度：0.3