2022年上海市高考?xì)v史綜合復(fù)習(xí)試卷（五）（等級(jí)考）

一、解答題。

• 1．技術(shù)的變革在推動(dòng)人類(lèi)歷史進(jìn)程的同時(shí)，也帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、社會(huì)結(jié)構(gòu)、思想文化等諸多方面的變遷。
  材料一：第二次工業(yè)革命時(shí)期，英國(guó)科學(xué)家雖然仍有不少發(fā)明，但他們固守原有工業(yè)革命時(shí)期的舊有技術(shù)，無(wú)視電力技術(shù)的應(yīng)用，使得電力、化工等新興工業(yè)發(fā)展緩慢。而同時(shí)期的美國(guó)則非常重視新的技術(shù)及其成果，他們特別注重發(fā)展應(yīng)用技術(shù)，加強(qiáng)在這方面的技術(shù)研究和引進(jìn)。一戰(zhàn)期間，美國(guó)借助自己和平的環(huán)境及其優(yōu)越的待遇，大量吸收歐洲及世界各地的著名科學(xué)家，為美國(guó)的快速發(fā)展集聚了大量人才。
  --（美）菲利普?李?拉爾夫等著《世界文明史》材料二：人類(lèi)社會(huì)演進(jìn)發(fā)展示意圖
  
  --據(jù)北美加拿大和北歐瑞典發(fā)展方向整理繪制（1）第二次工業(yè)革命興起的直接原因與核心內(nèi)容是什么？
  （2）依據(jù)材料一概括英美對(duì)待“新技術(shù)和新成果”的態(tài)度，以及產(chǎn)生的影響。
  （3）依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，談?wù)勆a(chǎn)力發(fā)展與社會(huì)組織結(jié)構(gòu)關(guān)系的認(rèn)識(shí)。
  組卷：6引用：2難度：0.4

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一、解答題。

• 3．工業(yè)革命時(shí)期英國(guó)的社會(huì)立法
  工業(yè)革命帶來(lái)了物質(zhì)力量的極大發(fā)展，然而并沒(méi)有能建立起一個(gè)更幸福、更合理、更有自尊心的社會(huì)，面對(duì)工業(yè)時(shí)代初期的社會(huì)矛盾，英國(guó)政府的解決途徑--社會(huì)立法。
  1802年：第一部《工廠法》，規(guī)定車(chē)間的衛(wèi)生條件，童工工作時(shí)間，工廠應(yīng)承擔(dān)兒童的教育。
  1824年：廢除禁止工人結(jié)社的法律。
  1833年：新的《工廠法》，進(jìn)一步改善工廠勞動(dòng)條件。
  1842年：《礦井法》，禁止婦女和10歲以下兒童在井下工作，改善礦工惡劣的勞動(dòng)條件。
  1847年：《十小時(shí)工作法》。
  1848年：《公共衛(wèi)生保障法》，地方當(dāng)局確保有良好的污水處理系統(tǒng)、排水系統(tǒng)和供水系統(tǒng)。
  1875年：《公共衛(wèi)生法》，強(qiáng)調(diào)要使本國(guó)所有城鎮(zhèn)都過(guò)上文明的社會(huì)生活，標(biāo)志著英國(guó)建立起了世界上第一個(gè)公共衛(wèi)生體系。
  1876-1878年：頒布了《河流污染防治條例》《公共衛(wèi)生條例》，英國(guó)建立起完整的水資源污染防治的法律體系。
  1875-1900年：先后頒布六部《工人階級(jí)住房法》，緩解住房問(wèn)題。
  --整理自：華師大版《高中歷史（第四分冊(cè)）》李宏圖“英國(guó)工業(yè)革命時(shí)期的環(huán)境污染和治理”問(wèn)題：
  （1）根據(jù)材料，列舉上述社會(huì)立法主要解決工業(yè)社會(huì)初期的哪些問(wèn)題？
  （2）概括工業(yè)社會(huì)初期產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因。
  （3）根據(jù)材料和所學(xué)，談?wù)勀銓?duì)工業(yè)革命時(shí)期英國(guó)政府社會(huì)立法的看法。
  組卷：14引用：2難度：0.4

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• 4．戰(zhàn)后中美的“世界觀”
  中美兩國(guó)在戰(zhàn)后不同時(shí)期對(duì)國(guó)際關(guān)系有不同的論述，蘊(yùn)含了各自不同的“世界觀”。
  材料一：為確保各國(guó)和平發(fā)展并免受壓迫，美國(guó)已肩負(fù)起建立聯(lián)合國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?！澜鐨v史發(fā)展到當(dāng)今階段，幾乎所有國(guó)家都必須在兩種生活方式中做出選擇，……一種方式基于多數(shù)人的意愿……，另一種方式是基于少數(shù)人的意志，并強(qiáng)加于多數(shù)人。……我相信，我們必須幫助自由的民族用自己的方式?jīng)Q定自己的命運(yùn)。
  ——《杜魯門(mén)國(guó)情咨文》，1947年材料二：國(guó)家不分大小強(qiáng)弱，在國(guó)際關(guān)系中都應(yīng)該享有平等的權(quán)利，它們的主權(quán)和領(lǐng)土完整都應(yīng)該得到尊重，而不應(yīng)受到侵犯?！鶕?jù)互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利的原則，社會(huì)制度不同的國(guó)家是可以實(shí)現(xiàn)和平共處的。在保證實(shí)施這些原則的基礎(chǔ)上，國(guó)際間的爭(zhēng)端沒(méi)有理由不能夠協(xié)商解決。
  ——《周恩來(lái)在萬(wàn)隆會(huì)議上的主要發(fā)言》，1955年材料三：從經(jīng)濟(jì)角度看，美國(guó)不再是世界頭號(hào)國(guó)家，世界也不再僅有兩個(gè)超級(jí)大國(guó)。從經(jīng)濟(jì)狀況和經(jīng)濟(jì)潛力看，當(dāng)今世界有五大力量中心。未來(lái)五年、十年或十五年，在我們有生之年，我們將看到五大超級(jí)經(jīng)濟(jì)力量：美國(guó)、蘇聯(lián)、西歐、中國(guó)，當(dāng)然還有日本。這五大力量將決定經(jīng)濟(jì)的未來(lái)，……也將決定本世紀(jì)最后1/3時(shí)間的前途。這意味著，與我們?cè)诘诙问澜绱髴?zhàn)結(jié)束后所處的地位相比，美國(guó)面臨著我們甚至連做夢(mèng)也沒(méi)有想到的挑戰(zhàn)。
  ——《尼克松在堪薩斯城的講話》1971年材料四：“大道之行也，天下為公。”和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由，是全人類(lèi)的共同價(jià)值，也是聯(lián)合國(guó)的崇高目標(biāo)。目標(biāo)遠(yuǎn)未完成，我們?nèi)皂毰Α．?dāng)今世界，各國(guó)相互依存、休戚與共。我們要繼承和弘揚(yáng)聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨和原則，構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系，打造人類(lèi)命運(yùn)共同體。
  ——習(xí)近平《第七十五屆聯(lián)大一般性辯論講話》，2015年（1）材料一中，美國(guó)所謂“必須幫助自由的民族”的本質(zhì)是什么？對(duì)比材料一與材料二，反映出中美兩國(guó)當(dāng)時(shí)的“世界觀”有何不同？
  （2）對(duì)比材料一，材料三的時(shí)代背景發(fā)生了怎樣的變化？材料三中尼克松所謂“做夢(mèng)也沒(méi)有想到的挑戰(zhàn)”具體有哪些？
  （3）結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，你如何看待戰(zhàn)后中美兩國(guó)的“世界觀”？
  組卷：4引用：1難度：0.5

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