2022-2023學年湖北省孝感市重點高中科研協(xié)作體高二（下）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀1（本題共1小題，17分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        材料一：
        ①作為社會文化的一種標志性現(xiàn)象，躺平成為輿論熱議的話題之一，我們需要鑒別的是其中的微妙差異。我發(fā)現(xiàn)，當今中國將躺平喊得震天響的人群之中，至少有三種不同的形態(tài)：虛假的躺平主義者、積極的躺平主義者與消極的躺平主義者。
        ②虛假的躺平主義者是我們這個時代競爭場上的成功者，你也可以將他稱之為躺贏主義者。他們或者已經實現(xiàn)了財務自由，可以任性地瀟灑一把。這些人只是以躺平的姿態(tài)，獲得太平的人生、歲月靜好而已。他們在社會上不具有任何悲劇色彩，反而是令人羨慕的成功者或者幸運兒。誰都想躺贏，只是你還沒有足夠的資本和運氣。
        ③積極的躺平主義者多少具有一種自覺的意識，將躺平這一種無奈的人生“被選擇”升華為一種自覺的“主義”，一種美麗的精神烏托邦，躺平就此提升到意識形態(tài)化的躺平主義。他們退出競爭激烈的名利場，在精神世界里面，尋找確定的自我。
        ④積極的躺平主義者畢竟是少數(shù)，對于大多數(shù)躺平者來說，他們只是消極的躺平主義者。消極的躺平主義者并非什么工作都不做，成為啃老族或者吃低保的宅男宅女。他們只是類似日本的“低欲望群體”：工作還是有一份，但對工作不再上心，不再努力，斷絕了往上流動的欲望，也不再愿意為996賣命。網絡上形容說，這種躺平有點像海蜘蛛，海蜘蛛吃海底垃圾長大，除了腳就是一個頭，全身沒啥肉可食用，因此在食物鏈里面，反而顯得很安全。只要你成為廢物，就沒有人可以利用你，資本不能利用，朋友也無法利用。躺平所帶來的，竟然是一種低質量生活的安全感。
        ⑤消極的躺平，不是吃了上頓沒下頓的月光族，他們所選擇的或者被選擇的，是一種無奈的低欲望活法，這也比較符合90后一代“后物質主義”的生活觀。父母一代在物質匱乏的時代長大，有天生的不安全感，比較重視財富的積累和金錢的價值。相反地，年輕一代在物質充裕的年代中出生長大，反而不那么看重金錢和財富，特別是城市中產階級的孩子，并沒有那種物質量之的焦慮感，物質不是不需要，但不是最重要的，并非他唯一的道求，他不愿意為五斗米而委屈自己，不愿意看老板的臉色、聽父母的嘮叨。他們要的是個性的自由，過一種率性自由的生活，這個自由絕對不是法律意義上的權利，不是所謂不受強制的外在自由，而是一種典型的中國式自由。
        ⑥消極躺平的年輕人，沒有過去，也沒有未來，只有當下。
        ⑦對于消極的躺平主義者來說，這種選擇是無奈的，是對今日社會主流體制“優(yōu)績制”的反擾。今日的世界，已經變成零和博弈，少數(shù)人的成功伴隨著多數(shù)人的挫敗。哪怕你有再高的智商，哪怕你再努力，也未必有你所期待的未來。嚴重的挫敗感讓越來越多的年輕人相信，努力是沒有用的，一切只能歸咎于個人的命運，歸咎于社會的不公正。網絡上有一位年輕的職場90后情怒地質問：“我是985名校出身，終日996，還是買不起北上廣深的房子，為什么城中村的老伯，幾乎是文盲，拆遷以后可以分到幾套房子，每月房子的租金比我的收入還高。他的級差地租還不是我們努力的結果嗎？憑什么他可以坐享其成，而我再努力還是買房無望？”
        ⑧網絡上類似的情緒可以說是相當普遍，由此我觀察到一個深刻的現(xiàn)象：消極的躺平主義者實際上是“身躺心不平”。身躺只是假象，他們的內心其實充溢著不滿與憤憤不平?！吧硖尚牟黄健北澈蟮脑购?，是非常值得注意的心理現(xiàn)象。在中世紀的等級社會之中，每個人都各安其位、各守本分，沒有什么過分的欲望與野心，因此也缺乏怨恨的社會心理土壤。但是，到了現(xiàn)代的民主社會，階級的天花板被捅破了，只要你努力奮斗，就有可能做人上人，于是各種于連式的人物都出現(xiàn)了。然而，通往成功的金字塔只是少數(shù)人的專利，大多數(shù)人的欲望被流動的民主社會釋放出來了，但最終滿足欲望的可能性微乎其微，于是在心理上積淀了各種各樣的怒恨：怨恨比自己更幸運的同一階層的人，怨恨高高在上的富人與精英。
        ⑨善待90后，就是善待中國的未來。共同富裕的路怎么走？如何讓更多的躺平者重拾信心，重新看到希望，的確是當下中國需要認真對待的沉重話題。
  （摘編自許紀霖《躺平：代際沖突下的“后浪”文化》）
        材料二：
        ①當下90后在社會日常話語中被人為貼上各種標簽，如“自我”“叛逆”“缺乏擔當”“特立獨行”等。
        ②當前對90后的研究存有一個致命危機，即90后總是被研究者當成是一個不證自明具有內在統(tǒng)一性和聚合度的社會群體。事實上，90后是一個高度分化的群體，即便是在自我標榜和被認同為90后的個體中展開調研，也很容易發(fā)現(xiàn)，這些自認為屬于90后的青少年，對90后概念的意義和范疇并沒有一個非常清晰明確的認識。如果在90后群體內部展開詳細的經濟、職業(yè)分層，再對每一類微觀群體進行深度實證調研，就會發(fā)現(xiàn)，這種內部分化的差異性是相當大的。由此，要真正達成對90后整個群體在社會和學術意義上的統(tǒng)一、科學、理性、嚴謹?shù)亩ㄐ栽u價，其實是非常困難的一件事。
  （摘編自李濤《90后研究：誤區(qū)與反思》）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．虛假的躺平主義者因實現(xiàn)了財務自由，以躺平的姿態(tài)獲得太平的人生，不具有任何悲劇色彩，也可稱之為躺贏主義者。
  B．消極的躺平主義者不那么看重物質，而重于追求中國式自由，以一種無奈的低欲望的活法，獲得一種低質量生活的安全感。
  C．少數(shù)人的成功伴隨著多數(shù)人的挫敗，這一現(xiàn)實讓消極的躺平主義者內心充溢著不滿和憤憤不平，他們“身躺心不平”。
  D．90后群體內部分化差異性大，造成研究者在社會和學術意義上對這一群體進行統(tǒng)一、科學、理性、嚴謹?shù)亩ㄐ栽u價困難重重。
  （2）根據(jù)材料內容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．若沒有自覺意識去尋找精神世界里的自我，積極的躺平主義者也會成為消極的躺平主義者。
  B．躺平雖然是一種無奈的選擇，但也成了躺平主義者對社會主流體制“優(yōu)績制”的一種反抗。
  C．善待90后，消除90后心理上積淀的各種各樣的怨恨，才可能讓躺平者重拾信心，看到希望。
  D．材料一和材料二從不同角度談及90后的話題，但都在文末提出了值得讀者深思的難題。
  （3）結合材料內容，下列選項中最能支持“消極的躺平主義”觀點的一項是

   

  
  A．美國作家梭羅遠離塵囂，回歸本心，在距離康科德兩英里的瓦爾登湖畔隱居兩年。
  B．河北涿州一名38歲“巨嬰”小李長期不出門工作，吃喝拉撒全部依仗父母。
  C．28歲程序員郭宇實現(xiàn)財務自由后從字節(jié)跳動公司辭職，并在朋友圈宣布退休。
  D．春晚小品《坑》刻畫的郝主任不擔當不作為，不肯干也不敢干，卷起袖子在一邊看。
  （4）請結合材料一，分析消極的躺平主義者出現(xiàn)的原因。
  （5）如何善待90后，讓更多90后躺平者重拾信心？請結合材料談談你的看法。
  組卷：3引用：1難度：0.6

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，18分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  大將軍
  1      當碳基聯(lián)邦的要塞之城打開的時候，硅基帝國的金屬戰(zhàn)士和巨型機甲戰(zhàn)士們全都愣怔當場。整個城門口，只有一個小小的人，慢慢地走了出來。他只是一個少年，身上卻穿著嶄新的大將軍之甲。
  2“這一次，硅基帝國來勢洶洶。”少年將軍上任后，立即發(fā)表全軍演說，他的語氣沉重得幾乎令人窒息，“明天的決戰(zhàn)，等待我們的將會是全軍覆沒，一萬名戰(zhàn)士，沒有一個人能活著看到后天的太陽。”
  “那我們該怎么辦？”
  “要獲勝，只有一個辦法！”他用最冰冷無情的語氣，說出了一個字：“死！”
        戰(zhàn)士們大吃一驚，不明所以。
  “每個人，都是細胞組成；每個細胞，都是不同分子組成：分子又由原子組成。我們每個人，都是基本粒子聚合而成的，就像一支軍隊一樣?！鄙倌陮④娬f，“而每一個人，每一個基本粒子，如果能凝聚起來，就能組成強大的集群軍，在首腦意志的絕對控制下，如臂使指，任意自如，一舉擊破敵人的防線?！?br />“2016年，人類曾利用‘索烴’制造了分子機器人最基本結構——環(huán)狀分子，最終，能夠制造出比頭發(fā)還小1000倍的分子機器人。硅基生命可以互相合體，成為巨型戰(zhàn)士，我們碳基生命同樣是一種生物機器人，同樣可以打散我們的結構，重新將基本粒子組合成為更強大的生命體，我們整只軍隊，將會——”他頓了一頓，用深沉的語氣說道，“合成為一個人！”
  “一個人？”戰(zhàn)士們悚然動容。
  “是的，一個人！一個無與倫比的巨人，一個軍隊組成的巨人?！鄙倌陮④姷哪抗庑煨鞉咭曋娢粦?zhàn)士，“你們每一個人，都有自己的技能、記憶，當你視死如歸地走向戰(zhàn)場時，你們的技能將只歸將軍一人使用，而我的異能就是整合所有的異能，發(fā)揮出最強的力量，只有這樣，我們才能萬眾一心，保衛(wèi)住要塞?！?br />      一將功成萬骨枯。
  “為了少年將軍一個人的勝利，就要犧牲掉我們所有人嗎？”大家都竊竊私語?！斑@算什么？這樣的將軍，讓戰(zhàn)士們送死，他自己成為無敵巨人，獲勝，升官，發(fā)財！”戰(zhàn)士們憤憤不平，“他是總統(tǒng)的兒子，總統(tǒng)只是為了他上位才犧牲我們的！”
        但是，除此之外，也沒有別的辦法，國破家也亡。沒有了要塞之城，戰(zhàn)士們的家人、親友，也會同樣面臨最悲慘的下場——被嵌合入硅基分子。成為沒有思想的鋼鐵僵尸。
  “拼了！”是的，沒有辦法。唯一的辦法便是聽從將軍的命令，成為他傀儡的軀體。“好！我們不是為了你，我們是為了百姓、為了國家、為了整個碳基聯(lián)邦的命運！”
        龐大無比，猶如風火巨輪般的粒子重組機矗立跟前。無數(shù)的生命、鮮血、靈魂，都將化為虛無。前進，前進，向著死亡的陷阱前進，一支軍隊就這樣成了亡魂。
  3      大將軍的軀體開始擴張，一個手持長刃光劍、百米高的巨人，站在城墻門口，擋住了所有的攻擊。他揮劍如流光夭矯，他張口吐出狂風暴雨，他一腳踩下如泰山壓頂。他揮手如霹靂雷霆。那些金屬敵軍全都被打得爆碎飛濺，壓扁如紙。硅基帝國的軍隊漬亂而逃。
        大將軍走向了龐大的粒子重組機，一個個戰(zhàn)士再次逆反重組，他們拖著疲憊的身軀走了出來。有的人掛了彩，有的人渾然無事……大家的記憶再次復原了，這是怎么回事？我們沒有死嗎？除了一些覆蓋在外表皮的戰(zhàn)士死傷之外，大部分的戰(zhàn)士都活下來了。一個個渴望回家的面孔，一雙雙欣喜無比的眼睛，他們都盯著那少年將軍。
        他已經恢復成了那個蒼白而英俊的少年的模樣，倒下去的時候，愉快得仿佛一只隨風飛落的蝴蝶，在生命的盡頭，依然鮮艷而優(yōu)雅。
  4      總統(tǒng)眼含熱淚，向戰(zhàn)士們念著悼詞：“的確，他是我的兒子，他從小身懷異能，能夠重組分子與記憶，他主動請纓，成為這場保衛(wèi)戰(zhàn)的大將軍，是因為他見過了太多太多的戰(zhàn)爭。但是，如果他當了將軍，就能用生命保護你們所有人，只要你們跟他同一條心，他就能復刻下你的粒子、你的記憶，當大家萬眾一心，凝聚成無敵巨人，擊數(shù)那殘忍的侵略者后，他用盡了自己最后一點能量，把你們都送回來了！只有他需要犧牲，因為這就是將軍的職責?！?br />      戰(zhàn)士們淚流成河，一起向著蒼天呼喚：“小將軍，你永遠是我們的大將軍！”
  （節(jié)選自《文藝報》）（1）下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．小說開頭極富畫面感，交戰(zhàn)雙方分別對應著小和大、少和多、人和金屬，構成鮮明的對比。
  B．作為反面角色，硅基帝國是侵略者，他們以金屬和機甲作戰(zhàn)，力量強大，對碳基生命殘忍無情。
  C．“大將軍”是國家軍事統(tǒng)帥，由“小將軍”到“大將軍”，少年將軍最終得到了戰(zhàn)士們的認可。
  D．小說描寫戰(zhàn)爭場面時，善用排比、比喻、夸張、反問的手法渲染激烈殘酷的戰(zhàn)斗，意在突顯大將軍的強大。
  （2）關于小將軍對戰(zhàn)士們演說的部分，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．小將軍先渲染了此次戰(zhàn)爭形勢的危急，語氣嚴肅，為后面的對策作鋪墊。
  B．小將軍的策略有一定科學支撐，把硅基生命適用的規(guī)律遷移到碳基生命上。
  C．小將軍對戰(zhàn)士的質疑沒有辯解，因為他年輕、缺少威望，不好意思多說。
  D．小將軍“合成一個人”的戰(zhàn)術看似荒誕，其實是全軍團結一心的隱喻。
  （3）戰(zhàn)士們的情緒隨著戰(zhàn)事的推進不斷發(fā)生著變化。請結合全文，簡要分析。
  （4）小說的情節(jié)設定新穎有趣，所表現(xiàn)的精神內核同樣值得我們深思?！按髮④姟钡哪男┢焚|打動人心？請結合文本談談你的理解。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，9分）

• 7．閱讀下面的文字，完成各題。
        蜜蜂一生短暫，①_____，生命與勞作具有同一含義。放蜂人告訴我，在花叢流蜜季節(jié)，忘我的采集，常使蜜蜂三個月的壽命降至一個月左右。它們每次出場，要采成百上千朵花的蜜，才能裝滿它們那小小的蜜囊。若是歸途迷路，②_____，它們自己也不取用。它們是我們可欽可敬的鄰居，與我們共同生存在這個世界上。它們體現(xiàn)的勤勞和忘我，是支撐我們的世界幸福與和睦的骨骼。它們就在我們身邊，似一種光輝，時時照耀、感動和影響著我們，也使我們經常想到自己身邊的普通勞動者和舍生忘死的英雄。
        放蜂人是世界上最幸福的人，他每天與造物中最可愛的生靈在一起，一生居住在花叢附近：③_____，他帶著他的蜂群，遠離人策，把自然瑰美的精華，源源不斷地輸送給人間。他滯于現(xiàn)代進程之外，以往昔的陌生面貌，出現(xiàn)在世界面前。他孤單的存在，同時是一種警示，告誡人類：在背離自然、追求繁榮的路上，要想想自己的來歷和出世的故鄉(xiāng)。
  （1）下列各句中冒號的作用與文中劃波浪線處的冒號相同的一項是

   

  
  A．他們一生最崇敬的只有兩種人；一是國家領導人，一是當?shù)氐那厍幻恰?br />B．做，要靠想來指導：想，要靠做來證明：想和做緊密聯(lián)結在一起的。
  C．很幸運地，生活教我認識了橋：與水形影不離的過河建筑。
  D．角色一出場，臺下就一片嘁嘁喳喳：這是誰的兒子，誰的女子，誰家的媳婦，娘家何處？
  （2）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        潮是自然現(xiàn)象，唐代徐堅在《初學記》中說，“水朝夕而至曰潮。”后來演化出更加豐富的含義：潮是時尚，新潮、潮范兒代表著某個時代的審美方向；潮是勇氣，把握時代風尚、勇立時代前沿的人，被稱為“弄潮兒”。潮是一時一地的運動，來時驚天動地，去時一片狼藉；潮是不可抗拒的規(guī)律，“世界潮流，浩浩湯湯，順之者昌，逆之者亡”……每個時代都有人順潮而行，有人逆潮而動，有人任憑潮起潮落而遺世獨立，從而成就了不同的人生。
        以上材料對我們頗具有啟示意義，請結合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：17引用：8難度：0.5

  解析