浙教版七年級下冊《1.4 植物的一生》2021年同步練習卷（1）

一、單選題

• 1．如圖所示果實的形成過程，其中②、③分別代表（　?。?br />

  A．受精卵、胚

  B．胚珠、果皮

  C．子房、果皮

  D．子房、種子
  組卷：37引用：8難度：0.7

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• 2．如圖為桃花和桃的果實結構示意圖，下列說法錯誤的是（　　）
  

  A．桃的果實內有一粒種子，是因為子房里有一粒胚珠

  B．桃樹既可以進行有性生殖又可以進行無性生殖

  C．圖1中的③為胚珠，以后發(fā)育成圖2中的B

  D．圖1中⑦是桃花最重要的結構，因為它能吸引昆蟲傳粉
  組卷：117引用：3難度：0.4

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• 3．“清明前后，種瓜點豆”。我國很多地區(qū)都在清明時節(jié)春耕播種，這是因為種子的萌發(fā)需要（　　）

  A．充足的光照

  B．充足的空氣

  C．一定的水分

  D．適宜的溫度
  組卷：204引用：27難度：0.5

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• 4．如圖是菜豆種子結構示意圖，種子萌發(fā)后能發(fā)育成葉的是（　?。?/h2>

  A．1

  B．2

  C．3

  D．4
  組卷：62引用：2難度：0.5

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• 5．如圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，下列哪項能正確表示菜豆種子在萌發(fā)成幼苗過程中體內有機物含量的變化情況（　?。?br />

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：284引用：139難度：0.9

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三、解答題

• 15．幼苗的出土率是否與種子種植的深度有關？為研究這一問題，小科展開了相關的探究：
  將相似的120粒綠豆種子平均分成4組，在相同砂土中按不同深度種植，放置在相同且適宜萌發(fā)和生長的條件下。連續(xù)觀察15天，發(fā)現(xiàn)只有三組有幼苗先后出土，如圖所示。在第15天對所有幼苗進一步觀察，結果如下表所示。
  

  組別	甲	乙	丙	丁
  種植深度	6cm	11cm	18cm	25cm
  出土幼苗數(shù)量	29棵	30棵	26棵	20棵
  未出土幼苗生長情況	1棵種子未萌發(fā)	/	幼苗略有萎縮現(xiàn)象	幼苗萎縮現(xiàn)象較明顯
  幼苗葉子大小	較大	較小	只有痕跡	只有痕跡

  （1）分析實驗結果可知，當綠豆種子種植深度超過11cm后，隨著種植深度的增加，幼苗的出土率將會

   

  ，根本原因是

   

  。
  （2）第15天，取甲、乙、丙、丁四組幼苗各10棵，分別測定各組有機物總含量，則

   

  組的有機物含量最高，根本原因是

   

  。
  組卷：118引用：9難度：0.5

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• 16．為了探究酸雨（pH≤5.6的降水）對農作物幼苗生長的影響，科學興趣小組的同學挑選了籽粒飽滿、大小一致的1000粒綠豆種子，隨機均分10組，置于10種不同的PH環(huán)境中，在25℃恒溫箱中培養(yǎng)。1周后測定綠豆幼苗的株高，結果如表所示。
  

  PH	3.0	4.5	5.6	6.0	7.0	7.5	8.0	9.0	10.0	11.0
  株高（cm）	5.0	6.5	8.1	12.0	12.8	8.7	7.5	5.5	5.2	5.1

  （1）綠豆在植物分類上屬于

   

  （填“裸子植物”或“被子植物”）
  （2）小明同學認為實驗中觀察1000顆種子的萌發(fā)與生長太麻煩了。能否將1000顆種子改為10顆種子進行實驗？判斷并說明理由。

   

  。
  （3）據表中數(shù)據，在如圖方格紙中描點法畫出綠豆幼苗株高與pH環(huán)境的曲線圖。（注意：用光滑的曲線表示）。
  （4）據圖表可知，酸雨對綠豆幼苗的生長具有

   

  作用（填“抑制”或“促進”）。
  組卷：32引用：6難度：0.3

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