2021-2022學年河南省洛陽市創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟高一（下）段考歷史試卷（5月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共24小題，每小題2分，滿分48分）
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1．如表所示為《漢謨拉比法典》中的部分條款。這些條款反映出《漢謨拉比法典》（ ）
第196條 如果一個自由民毀掉另一自由民的一只眼睛，那么他的眼睛應(yīng)該被弄瞎 第199條 如果一個自由民弄瞎了另一自由民擁有的奴隸的眼睛或打斷了這一奴隸的骨頭，那么他應(yīng)該賠償奴隸價格的一半給另一自由民 第282條 如果奴隸對主人說“你不是我的主人”，而事實上他就是這位主人的奴隸，那么奴隸主就應(yīng)當把奴隸的耳朵割掉 組卷：2引用：4難度：0.6 -
2．如圖所示是在南蘇伊士挖掘、出土的莎草紙。這批紙被認為是公元前3000年左右埃及人民使用的書寫材料，共40張，紙上記錄了當?shù)孛癖姷娜粘Ｉ罴毠?jié)，甚至具體到港口工人的數(shù)量。這批莎草紙（ ）組卷：25引用：5難度：0.5 -
3．1714年，奧斯曼帝國蘇丹撤回大多數(shù)省的包稅合同（蘇丹拍賣國有土地時和領(lǐng)有土地者簽訂的合同）。但在1717年，奧斯曼政府以幾乎超過初始投標價50%的價格恢復那些合同，但這些合同的競拍金仍然被迅速抬高，隨后每年競拍金都大幅度增加。由此可推知，奧斯曼帝國當時（ ?。?/h2>
組卷：4引用：6難度：0.6 -
4．有學者撰文指出：“哥倫布并不是第一個發(fā)現(xiàn)美洲的人。最早發(fā)現(xiàn)美洲的應(yīng)是舊大陸的先民，他們成了那里的主人。后來，北歐人和愛爾蘭人也先后到過美洲，但他們都沒有打破兩個大陸互不往來的孤立狀態(tài)，只有哥倫布的第4次航行才使得歐、美大陸建立了緊密的聯(lián)系?！痹搶W者意在強調(diào)哥倫布的航行（ ?。?/h2>
組卷：16引用：7難度：0.5 -
5．法國大革命高潮階段，民意被視為政府合法性的唯一源泉，在內(nèi)憂外患的持續(xù)作用下，甚至出現(xiàn)了“全民批準的個人獨裁”。這反映出，法國大革命（ ）
組卷：3引用：4難度：0.6 -
6．如表所示是1780～1870年世界工業(yè)和貿(mào)易年平均增長率（%）情況。據(jù)此可推知（ ?。?br />
時間 世界工業(yè)增長 世界貿(mào)易增長 1780～1830年 2.6 1.4 1831～1840年 2.9 2.8 1841～1860年 3.5 4.8 1861～1870年 2.9 2.8 組卷：1引用：5難度：0.6 -
7．如表所示為工業(yè)革命時期部分學者研究工人地位變化而得出的觀點。這可用于解釋（ ?。?br />
階段 地位 工場手工業(yè)時期 工人操作工具，是勞動資料的主宰 機械大工廠時期 工人服侍機器，是生產(chǎn)工具的附庸 組卷：2引用：5難度：0.6 -
8．15世紀末開始，西班牙為在殖民地更便捷地掠奪貴金屬，將拉美的大部分地區(qū)變?yōu)槠洫氄嫉闹趁竦?。為管理廣闊的疆域，西班牙在拉美（ ）
組卷：7引用：5難度：0.6 -
9．20世紀初，亞洲各國西化的知識分子階層和工商業(yè)資產(chǎn)階級在政治上結(jié)盟，紛紛建立政治組織，掀起了印度國大黨運動、伊朗立憲革命和中國辛亥革命等運動。這些運動（ ?。?/h2>
組卷：12引用：10難度：0.6
二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。
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27．閱讀材料，完成下列要求。
材料 如圖為兩次世界大戰(zhàn)之間亞非拉民族民主運動分布圖。
提取材料信息，擬定一個論題，并結(jié)合所學知識予以闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，闡述充分。）組卷：2引用：3難度：0.5 -
28．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 第一次世界大戰(zhàn)前，英國政府的工作中心和范圍一般固囿于政治職能，其對社會和經(jīng)濟進行最小限度的管理。1914～1939年，英國政府職能逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變：在經(jīng)濟發(fā)展方面，政府通過政策法規(guī)和財政稅收杠桿來加強對經(jīng)濟發(fā)展的調(diào)控，實施保護性關(guān)稅，推行“產(chǎn)業(yè)合理化”運動，加強對科研的投入和控制；在社會政策方面，政府逐漸承擔更多的責任，擴大公共開支，針對國民健康、失業(yè)、貧困等問題制定并實施了相應(yīng)的政策，且對原有的一些社會政策進行了革新。這些轉(zhuǎn)變推動了一戰(zhàn)后英國社會經(jīng)濟的恢復和發(fā)展，也為二戰(zhàn)后英國推行國有化和福利國家的建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。
——摘編自吳緒愛《1914～1939年英國政府職能轉(zhuǎn)變述評》材料二 第二次世界大戰(zhàn)后，法國政府的經(jīng)濟職能得到了空前的加強，政府開始對宏觀經(jīng)濟實行全面統(tǒng)制管理，采取了一系列措施，集中有限資源并對之進行合理使用。從20世紀50年代起，法國著手推行農(nóng)業(yè)機械化，隨著法國農(nóng)業(yè)機械化的實現(xiàn)，農(nóng)業(yè)為工業(yè)和其他經(jīng)濟部門開辟了廣闊的市場。據(jù)統(tǒng)計，1959～1974年，法國國內(nèi)生產(chǎn)總值的平均增長率高達5.7%，在資本主義世界僅次于日本，超過美國、英國和聯(lián)邦德國。
——摘編自王奕蘋《淺析二戰(zhàn)后法國經(jīng)濟快速發(fā)展的原因》（1）根據(jù)材料一，概括1914～1939年英國政府職能轉(zhuǎn)變的表現(xiàn)，并結(jié)合所學知識分析其意義。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析20世紀50年代末至70年代初法國經(jīng)濟發(fā)展較快的原因。組卷：1引用：4難度：0.6