2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中國際實驗學(xué)校七年級（下）期末道德與法治試卷

一、單項選擇題：（每小題2分，共20分）

• 1．青春期是每個人成長過程中的必經(jīng)階段，是人一生中身體發(fā)育的重要時期。下列不屬于青春期顯著生理變化的是（　?。?/div>

  A．小兵說：“我的身高在一年內(nèi)增加了8厘米?！?/label>

  B．小雷說：“我開始喜歡唱歌了，也沒那么膽小了?！?/label>

  C．小東說：“我的喉結(jié)大了，開始長胡須了?！?/label>

  D．小明說：“我的體重增加很快，今年增重了6公斤?！?/label>
  組卷：12引用：14難度：0.7

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• 2．參賽選手劉書宇展示了“多功能智能購物車”，來自金門的“小發(fā)明家”黃天睿、陳柏澄和陳威廷帶來了“用廢玻璃瓶制成的水泥砂”項目……在第34屆廈門市青少年創(chuàng)新大賽開幕式上，“小發(fā)明家”們腦洞大開，紛紛展現(xiàn)創(chuàng)意巧思和動手能力。這給我們的啟示有（　?。?br />①創(chuàng)造離不開實踐
  ②創(chuàng)造存在于我們每個人身上
  ③我們現(xiàn)在要勤奮學(xué)習(xí)，等長大了才能勇于創(chuàng)造
  ④理想是創(chuàng)造的源泉，激發(fā)我們的創(chuàng)造熱情

  A．①②

  B．③④

  C．②③

  D．①④
  組卷：1引用：3難度：0.5

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• 3．2023年3月，平遙某初中學(xué)校舉行了女生青春期心理健康教育講座。以幫助同學(xué)們掌握青春期生理及心理的變化發(fā)展，化解心中的困惑和苦惱，正確處理與同學(xué)和異性的關(guān)系，做一個自信快樂的女生。該校同學(xué)下列做法符合講座要求的是（　?。?/div>

  A．因為臉上長青春痘而苦惱

  B．產(chǎn)生青春期的閉鎖心理

  C．與男生少接觸

  D．內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體
  組卷：14引用：5難度：0.6

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• 4．小欣對幽默風(fēng)趣、多才多藝的異性同學(xué)小宇心懷好感。面對這份美好情感，小欣應(yīng)該（　?。?/div>

  A．慎重對待，理智處理	B．封閉自我，拒絕交往
  C．大膽交往，無所顧忌	D．順其自然，秘密交往
  組卷：169引用：47難度：0.8

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二、非選擇題：（共30分）

• 11．活動探究
  道德與法治課堂上，老師給大家播放了《奪冠》這部影片的部分片段，同學(xué)們看后心潮澎湃，熱血沸騰。之后老師安排同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識，完成下列實踐活動。
  【心中有情懷】
  有人說：“我希望和同學(xué)們相處融洽，共同承擔(dān)班級和學(xué)校的一切責(zé)任?！?br />有人說：“我希望我們的班級是積極向上、有活力的，能包容、公平且合作的。”
  （1）你對所在的集體有哪些向往？
  【肩上有擔(dān)當(dāng)】
  為了讓每個班集體都更有擔(dān)當(dāng)和活力，學(xué)校每周評選文明班級，并鼓勵七年級學(xué)生爭做文明之星，要求全校每位同學(xué)都要以“文明之星”為榜樣，努力做最好的自己，在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。
  （2）為了被評為“文明之星”，你應(yīng)該怎樣在集體生活中成就自己？
  【傳遞正能量】
  《奪冠》書寫中國女排的精神史詩，感動了國人，震撼了世界。
  （3）觀看影片后，同學(xué)們紛紛表示傳遞美好情感，弘揚社會正能量。對此，你打算怎么做？
  組卷：32引用：1難度：0.5

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• 12．材料分析
  【學(xué)法懂法】
  6月6日，國務(wù)院未成年人保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)《未成年人文身治理工作辦法》（以下簡稱《辦法》），對加強未成年人文身治理提出系列工作舉措?！掇k法》規(guī)定：任何企業(yè)，組織和個人不得向未成年人提供文身服務(wù)，不得脅迫、引誘、教唆未成年人文身。專業(yè)文身機構(gòu)以及提供文身服務(wù)的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)（含醫(yī)療美容機構(gòu)）、美容美發(fā)機構(gòu)、社會組織應(yīng)當(dāng)在顯著位置標(biāo)明不向未成年人提供文身服務(wù)，對難以判明是否是未成年人的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。
  （1）《辦法》的出臺和相關(guān)規(guī)定體現(xiàn)了對未成年人的哪兩種保護？
  （2）國務(wù)院為什么要出臺《辦法》格外關(guān)注保護未成年人的合法權(quán)益？
  【與法同行】
  法律的生命在于實施，法律的權(quán)威也在于實施。維護法律權(quán)威，青少年責(zé)無旁貸。
  （3）伴隨著我國法律體系的不斷完善，作為青少年，應(yīng)該怎樣學(xué)會依法辦事？
  組卷：28引用：1難度：0.4

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