人教新版八年級(jí)上冊(cè)《2.3 聲的利用》2018年同步練習(xí)卷（1）

一、選擇題

• 1．聽(tīng)到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開(kāi)始答卷。這個(gè)場(chǎng)景說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．鈴聲以波的形式傳播	B．鈴聲能傳遞能量
  C．鈴聲屬于噪聲	D．鈴聲能傳遞信息
  組卷：1755引用：66難度：0.9

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• 2．下列實(shí)例中，利用聲傳遞能量的是（　?。?/h2>

  A．利用B超檢查身體

  B．利用聲吶探測(cè)海洋深度

  C．利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石

  D．醫(yī)生用聽(tīng)診器診斷疾病
  組卷：217引用：53難度：0.9

  解析

• 3．如圖所示的超聲波應(yīng)用事例中，利用了聲音能夠傳遞信息的是（　?。?/h2>

  A．      聲吶	B．       超聲波清洗器
  C．      超聲波焊接器	D．    超聲波鉆孔機(jī)
  組卷：196引用：9難度：0.9

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• 4．下列技術(shù)應(yīng)用中，不屬于利用聲波傳遞信息的是（　?。?/h2>

  A．利用鳴槍聲警告歹徒

  B．利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石

  C．蝙蝠利用超聲波回聲定位捕捉昆蟲(chóng)

  D．瓦匠用橡皮錘敲擊地磚，看看地磚鋪得是否牢固
  組卷：47引用：2難度：0.9

  解析

• 5．下列現(xiàn)象說(shuō)明聲能夠傳遞能量的是（　?。?/h2>

  A．利用聲吶探測(cè)魚(yú)群

  B．醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石

  C．醫(yī)生通過(guò)“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況

  D．蝙蝠靠超聲波探測(cè)器飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)
  組卷：263引用：53難度：0.9

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• 6．利用“B超”可以幫助醫(yī)生確定病人體內(nèi)臟器的情況，這是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．“B超”聲波的頻率很高

  B．“B超”聲波的能量很大

  C．“B超”聲波進(jìn)入人體，可在臟器上發(fā)生反射，反射波帶有信息

  D．“B超”聲波進(jìn)入人體可穿透內(nèi)部臟器治病
  組卷：199引用：16難度：0.9

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三、解答題（共1小題，滿分0分）

• 19．閱讀短文并回答下列問(wèn)題。
  超聲波及其應(yīng)用
  人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz.低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波。
  超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)--超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的。傳播特性--它的波長(zhǎng)短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等。
  （1）超聲波的頻率范圍是

   

  。
  （2）超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂?!--BA-->

   

  。
  （3）宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離，是由于

   

  。
  （4）若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時(shí)間為4s,那么該處海洋的深度為

   

  m。
  組卷：71引用：3難度：0.3

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三、計(jì)算題

• 20．在海面用超聲測(cè)位儀向水深1531m海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)2s后收到回波，則：
  （1）海水中聲音的傳播速度為多少？
  （2）馬里亞納海溝最大水深在斐查茲海淵，為11034米，是地球的最深點(diǎn)，假設(shè)向此處垂直發(fā)射超聲波，多少時(shí)間可到達(dá)？（精確到整數(shù)）
  組卷：63引用：5難度：0.5

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