2022-2023學(xué)年河南省南陽市桐柏縣四校聯(lián)考七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷

一、選擇題（34分，每題2分）

• 1．青春期是從童年到成年的過渡階段，是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。下列與青春期生理變化無關(guān)的是（　?。?/div>

  A．小毅上初中后身高變化特別快，每天有充沛的精力和同學(xué)們打籃球

  B．小芳的聲調(diào)變得比小學(xué)時(shí)更高了，臉上也長(zhǎng)出了青春痘

  C．小明不愿意再和父母討論學(xué)校的事，覺得父母無法理解他

  D．小軍不知不覺長(zhǎng)出了胡須和喉結(jié)，身形也變壯了
  組卷：19引用：6難度：0.8

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• 2．“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！薄皳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！边@兩句話提示我們要培養(yǎng)（　　）

  A．和而不同、求同存異的思想

  B．獨(dú)立思維和創(chuàng)造精神

  C．求異思維和發(fā)散思維

  D．批判精神和質(zhì)疑精神
  組卷：37引用：18難度：0.7

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• 3．習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時(shí)指出：“當(dāng)代中國(guó)青年是與新時(shí)代同向同行、共同前進(jìn)的一代，生逢盛世，肩負(fù)重任?！睘榱藢?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，青少年應(yīng)該（　　）
  ①樹立遠(yuǎn)大理想，立志報(bào)效祖國(guó)
  ②學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，開發(fā)創(chuàng)造潛力
  ③廉潔奉公，發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神
  ④努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

  A．①②④

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②③④
  組卷：2引用：3難度：0.7

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• 4．一只木桶“盛水量多少，取決于那塊最短的板”，這就是人們常說的“木桶效應(yīng)”。木桶代指一個(gè)組織或個(gè)人，而短板則象征其薄弱的部分?！澳就靶?yīng)”對(duì)于我們正確認(rèn)識(shí)自己的啟示是（　?。?/div>

  A．要正視并積極改正自己的缺點(diǎn)

  B．要相信自己是最完美的

  C．要充滿自信，發(fā)掘自身的潛能

  D．要冷靜理智地對(duì)待他人評(píng)價(jià)
  組卷：117引用：15難度：0.6

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• 5．2023年4月18日，廣東省廣州市中級(jí)人民法院依法對(duì)被告人溫慶運(yùn)以危險(xiǎn)方法危害公共安全案進(jìn)行了公開審理。法院認(rèn)為，被告人溫慶運(yùn)為發(fā)泄個(gè)人情緒，故意駕車沖撞行人和道路設(shè)施，犯罪手段極其殘忍，犯罪后果極其嚴(yán)重，嚴(yán)重危害公共安全，故依法對(duì)其判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身。此案警示我們（　　）
  ①要合理調(diào)控個(gè)人情緒，做情緒的主人
  ②增強(qiáng)法治意識(shí)，嚴(yán)格依法辦事
  ③法院作為法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，獨(dú)立行使審判權(quán)
  ④違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)，任何違法行為都應(yīng)受到刑罰處罰

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 6．受疫情影響，某市陸續(xù)開展線上學(xué)習(xí)，初三學(xué)生劉陽在緊張的學(xué)習(xí)中，感覺學(xué)習(xí)效率不高，情緒煩躁，壓力增加。同桌建議他用“合理發(fā)泄”的方法調(diào)節(jié)，下列做法屬于這一方式的是（　　）

  A．多做深呼吸，伸伸懶腰，放松訓(xùn)練

  B．到公園欣賞美景，聽聽音樂

  C．改變認(rèn)知評(píng)價(jià)

  D．跑步或打籃球，通過適當(dāng)運(yùn)動(dòng)釋放壓力
  組卷：220引用：8難度：0.5

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• 7．在杜甫寫《春夜喜雨》之前，成都已久未下雨，杜甫心情很煩躁。在下雨時(shí)他寫下這首詩，抒發(fā)了高興的心情。杜甫“喜雨”的心情表明（　?。?/div>

  A．人與人之間的情緒會(huì)相互感染

  B．隨著周圍情況的變化，我們的情緒也會(huì)發(fā)生變化

  C．同一個(gè)人面對(duì)同一件事，會(huì)有不同的情緒

  D．人的情緒總的來說消極多于積極
  組卷：6引用：4難度：0.6

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二、非選擇題（36分）

• 20．一名女中學(xué)生說：“不知從什么時(shí)候開始，我發(fā)現(xiàn)自己越來越看不懂自己了，我心事重重，總是不自覺地坐著發(fā)呆，有幾次媽媽都被我的神情嚇壞了。我不想和媽媽說話，經(jīng)常有一種濃濃的孤獨(dú)、迷茫和不安感?！?br />請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容，回答下列問題：
  （1）你認(rèn)為應(yīng)該如何看待這種現(xiàn)象？
  （2）為了解決這種問題，這名女中學(xué)生該怎么做？
  組卷：57引用：4難度：0.4

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• 21．2022年11月17日，神舟十四號(hào)乘組今天進(jìn)行第三次出艙活動(dòng)，航天員陳冬、蔡旭哲先后出艙，艙外活動(dòng)期間，兩名出艙航天員將先后配合完成艙間連接裝置安裝、問天實(shí)驗(yàn)艙全景相機(jī)抬升等作業(yè)。航天員劉洋在核心艙內(nèi)配合支持。
  材料一  劉洋是中國(guó)首位女航天員，出發(fā)前給自己的孩子們寫了一封信，信中寫到，“我是媽媽，也是軍人。那一刻媽媽要出征上戰(zhàn)場(chǎng)。這是一個(gè)軍人的職責(zé)。”“此時(shí)此刻媽媽不能陪伴你們的兒童節(jié)，萬般不舍。馬上就要離開你們?nèi)?zhí)行任務(wù)，半年的時(shí)間，真是舍不得”。
  材料二  這次神舟十四號(hào)乘組的指令長(zhǎng)是陳冬，2016年神舟十一號(hào)任務(wù)是他首次太空之旅。如今再次執(zhí)行任務(wù)，從乘組成員變?yōu)橹噶铋L(zhǎng)，在太空的駐留時(shí)間從一個(gè)月延展為半年。陳冬曾經(jīng)說：“當(dāng)班長(zhǎng)，讓我懂得了什么是責(zé)任；在軍校，我懂得了什么叫軍人的責(zé)任。”隨著時(shí)間的延伸，他肩上的責(zé)任越來越重，從飛行學(xué)員到飛行員，從飛行員到航天員。
  （1）材料一中劉洋對(duì)孩子的不舍是她的個(gè)人利益和需要，完成航天任務(wù)卻事關(guān)國(guó)家利益，劉洋的事例啟示我們?nèi)绾翁幚韮烧咧g的關(guān)系？（至少兩個(gè)方面）
  （2）結(jié)合材料二陳冬的事例，談?wù)劤袚?dān)責(zé)任對(duì)我們成長(zhǎng)的意義？（至少兩個(gè)方面）
  組卷：71引用：1難度：0.4

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