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部編版四年級上冊《第3課 現(xiàn)代詩二首》2021年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎(chǔ)

  • 1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,填在橫線上。
    (cháo  cáo)
     
    (wéi  wěi)
     
    列(ló  luó)
     
     (mín  mián)
     
    王(bà  pà)
     
    有(zàn   zhàn)
     
    (jǐn jìn)
     
    管我用完了全部力氣,還是沒能走到這條路的(jǐn jìn)
     
    頭。

    組卷:102引用:2難度:0.8
  • 2.填寫同音字。
    luó
     
     
     
     
    wěi
     
     
     
     
    zhàn
     
     
     
     

    組卷:47引用:1難度:0.7
  • 3.查字典填空。
    “霸”用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母
     
    ,再查音節(jié)
     
    ?!鞍浴痹谧值渲械慕忉層校孩俟糯T侯聯(lián)盟的首領(lǐng);②強(qiáng)橫無理、仗勢欺人的人;③強(qiáng)行占據(jù)?!鞍哉肌敝小鞍浴钡囊馑紤?yīng)選
     
    。

    組卷:76引用:3難度:0.7
  • 4.選擇填空。
    A.白云霸占了半個天        B.太陽偷渡了西山的青峰      C.小尾巴甩得的溜溜        D.壓扁了一穗剪秋蘿
    花牛在草地里坐,
     
    。
    花牛在草地里眠,
     
    。
    花牛在草地里走,
     

    花牛在草地里做夢,
     

    組卷:46引用:3難度:0.8
  • 5.辨字組詞。
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    組卷:42引用:1難度:0.7

一、基礎(chǔ)

  • 14.閱讀《秋晚的江上》--倦鳥歸巢圖
    歸巢的鳥兒,
    盡管是倦了,
    還馱著斜陽回去。
    雙翅一翻,
    把斜陽掉在江上;
    頭白的蘆葦,
    也妝成一瞬的紅顏了。
    (1)歸巢的鳥兒,盡管是倦了,還馱著斜陽回去。關(guān)于這句話下面說法正確的打“√”。
    ①這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。
     

    ②“馱”字突出了鳥的力量大。
     

    ③這句話想象奇麗:夕陽下,鳥兒歸巢,看上去就好像是鳥兒在馱著太陽。
     

    (2)雙翅一翻,把斜陽掉在江上;頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了。
    ①“雙翅一翻,把斜陽掉在江上”這句話體現(xiàn)了鳥兒擺脫
     
    ,追求
     
    的精神。
    ②想象一下“頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了”是一幅怎樣的畫面。
     

    (3)全詩描繪了
     
    、
     
    、
     
    、
     
    等景物,構(gòu)成了一幅奇異瑰麗的
     
    圖。

    組卷:95引用:1難度:0.8
  • 15.閱讀現(xiàn)代詩,回答問題。
    云之歌(節(jié)選)
    魯藜
    我是云
    我輕輕地飄
    我愛漫游
    忽而東去
    忽而西來
    早晨
    我披著玫瑰紫的圍巾
    飛向原野去迎接日出
    黃昏
    我穿著燦爛的金衣
    佇立湖畔去歡送落日
    (1)寫出下列字詞的反義詞。
    落——
     
    迎接——
     
    燦爛——
     
    早晨——
     
    (2)詩歌中的云都有什么顏色?
     

    (3)“佇立”的意思是:
     
    。用“佇立”一詞造句:
     
    。
    (4)用“有的……有的……還有的……”寫一寫天上的白云像什么?
     

    組卷:67引用:2難度:0.8
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