2015-2016學(xué)年湖北省荊州市石首市文峰中學(xué)九年級（下）競賽化學(xué)試卷（2）
發(fā)布：2024/12/27 19:30:3
一、我會選擇（本題共8小題，每小題3分只有一個選項(xiàng)符合題意，共24分）
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1．我國的成語、詩詞和諺語中都蘊(yùn)含著科學(xué)道理．下列有關(guān)化學(xué)角度的認(rèn)識中錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：3難度：0.7 -
2．暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量（裝置見如圖）。以下對此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：1545引用：115難度：0.9 -
3．2015年元旦前后熱銷“55℃變溫水杯”．某同學(xué)利用食用級的三水醋酸鈉填充不銹鋼杯自制55℃杯．下列關(guān)于三水醋酸鈉（C2H3NaO2?3H2O）的說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：1難度：0.9 -
4．某密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下表所示．下列說法中不正確的是（ ?。?br />
A B C D 反應(yīng)前質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% 70 15 6.25 8.75 反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% 35 7.5 48.75 8.75 組卷：22引用：2難度：0.9 -
5．如圖分別是有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的制備、干燥、收集和驗(yàn)滿，下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：321引用：3難度：0.7
三、我會探究（本題共2小題，每空1分，共13分）
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14．某小組同學(xué)要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：
（1）試管乙中觀察到的現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化，（填序號）試管的實(shí)驗(yàn)是多余的．同學(xué)經(jīng)討論得出三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?!--BA-->．
（3）去掉多余的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們將另兩支試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時間后過濾，得到不溶物和濾液，并對不溶物的成分進(jìn)行如下探究：
【提出問題】燒杯中不溶物的成分是什么？
【實(shí)驗(yàn)探究】向過濾得到的不溶物中加稀硫酸，根據(jù)如下現(xiàn)象確定燒杯中不溶物的成分：
①若無氣泡產(chǎn)生，則不溶物的成分是；
②若有氣泡產(chǎn)生，則不溶物中一定含有，可能含有．組卷：122引用：2難度：0.5
四、我會計(jì)算（本題共1小題，共6分）
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15．中國國產(chǎn)C919大型客機(jī)將裝備銅鎂合金材質(zhì)的飛機(jī)天線．為了測定銅鎂合金的組成（不含其它元素），甲、乙、丙小組同學(xué)分別進(jìn)行如下三組實(shí)驗(yàn)，測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下．請通過計(jì)算回答：
（1）請判斷實(shí)驗(yàn)次數(shù) 甲組 乙組 丙組 加入稀硫酸質(zhì)量/g 108 98 98 加入銅鎂合金樣品質(zhì)量/g 7.2 7.8 7.2 充分反應(yīng)后，燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量/g 115.0 105.6 105.0 （填“甲”、“乙”或“丙”）組同學(xué)取用的稀硫酸和銅鎂合金樣品恰好完全反應(yīng)，該組制取的氫氣的質(zhì)量是．
（2）該種合金中銅、鎂的最簡質(zhì)量比為．
（3）所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）．組卷：38引用：2難度：0.1