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滬粵版八年級(jí)上冊(cè)《2.3 我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù))》2023年同步練習(xí)卷(4)

發(fā)布:2024/8/16 1:0:1

一、選擇題

  • 1.用大小不同的力先后敲擊同一音叉,兩次發(fā)出聲音的(  )

    組卷:34引用:3難度:0.9
  • 2.有經(jīng)驗(yàn)的鐵路工作人員,在檢查火車(chē)的車(chē)輪和支承彈簧是否正常時(shí),常用錘子敲敲就會(huì)找出故障,這主要是根據(jù)( ?。?/h2>

    組卷:58引用:4難度:0.9
  • 3.碼頭上輪船的汽笛聲能傳得很遠(yuǎn),是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:199引用:26難度:0.9
  • 4.媽媽買(mǎi)碗常常把兩只碗輕輕一碰,聽(tīng)它們發(fā)出的聲音即可判斷碗的好壞,她這樣做依據(jù)聲音的( ?。?/h2>

    組卷:17引用:2難度:0.8
  • 5.生活中,有人用眼睛看,更有人用耳朵“看”,因?yàn)槁曇粝蛭覀儌鬟f著很多信息。一位有經(jīng)驗(yàn)的鍋爐工發(fā)現(xiàn),向瓶里灌開(kāi)水,開(kāi)始時(shí),水的落差大,撞擊力大,瓶里空氣多,發(fā)出聲音大的并且低沉的“咚、咚”聲,水將滿時(shí)情況相反,發(fā)出聲音小的并且尖細(xì)的“吱、吱”聲,則該工人判斷灌水多少的依據(jù)是( ?。?/h2>

    組卷:88引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.小華到醫(yī)院就診,醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)他的心臟搏動(dòng)情況(如圖)。聽(tīng)診器的主要作用是( ?。?/h2>

    組卷:65引用:2難度:0.7
  • 7.有的同學(xué)在唱歌時(shí)會(huì)說(shuō)“這歌曲太高,唱不上去”,這里所說(shuō)的“太高”是指( ?。?/h2>

    組卷:42引用:5難度:0.9
  • 8.下列四個(gè)句子:①這首歌調(diào)子太高,我唱不上去;②引吭高歌;③她是唱高音的;④請(qǐng)勿高聲喧嘩。其中“高”字指音調(diào)的是( ?。?/h2>

    組卷:221引用:30難度:0.9
  • 9.昆蟲(chóng)飛行時(shí)翅膀都要振動(dòng),蝴蝶每秒振動(dòng)5~6次,蜜蜂每秒振翅300~400次,當(dāng)它們都從你身邊飛過(guò)時(shí),憑你的聽(tīng)覺(jué)( ?。?/h2>

    組卷:494引用:14難度:0.7

三、解答題

  • 27.如圖所示:五個(gè)相同的玻璃瓶里裝有高度不同的水,用嘴貼著瓶口吹氣,如果可以分別吹出“dou(1)、rui(2)、mi(3)、fa(4)、suo(5)”五個(gè)音階,則與這五個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是
    、
    、
    ,并請(qǐng)說(shuō)明理由:

    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:33引用:2難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)28.把一塊長(zhǎng)約30cm,截面為4cm×2cm的長(zhǎng)方形木塊的兩端釘上兩個(gè)環(huán)首木螺釘(如圖),把做琴弦的材料兩端分別綁在環(huán)首木螺釘?shù)膬蓚€(gè)小孔上,通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)螺釘把琴弦繃緊。
    (1)撥動(dòng)琴弦,然后用手指壓住琴弦的不同位置,使琴弦的長(zhǎng)短發(fā)生變化,仔細(xì)聆聽(tīng)其聲音的變化,長(zhǎng)的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)比短的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)
    。
    (2)用其他材料按同樣的方法依次替換這根琴弦,分辨哪種材料發(fā)出的聲音最好聽(tīng),從而發(fā)現(xiàn)不同材料振動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的聲音的
    不同。
    (3)用大小差不多的小木箱換下小木板,重復(fù)上面的步驟,發(fā)現(xiàn)換成小木箱后聲音的響度
    ,這是因?yàn)榍傧业恼駝?dòng)會(huì)引起小木箱中
    的產(chǎn)生振動(dòng),同時(shí),
    的振動(dòng)又帶動(dòng)木箱本身的振動(dòng),所有這些振動(dòng)也叫做共鳴。以上是琴樂(lè)器的基本構(gòu)造和基本的發(fā)聲原理。

    組卷:5引用:1難度:0.8
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