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2023-2024學(xué)年山東省淄博市沂源縣八年級(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/10/16 1:0:1

一、選擇題(每題2分,共40分。每小題只有一個(gè)正確答案)

  • 1.下列變化中,與另外三個(gè)有本質(zhì)區(qū)別的是(  )

    組卷:54引用:15難度:0.9
  • 2.化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會文明的進(jìn)步,化學(xué)已日益滲透到社會生活的各個(gè)方面。你認(rèn)為下列各項(xiàng)不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是(  )

    組卷:4引用:1難度:0.6
  • 3.茶藝是一種文化、更是一種生活藝術(shù)。泡茶時(shí),茶壺中的濾網(wǎng)將茶水與茶葉分離。下列實(shí)驗(yàn)操作與這種分離方法原理相似的是( ?。?/h2>

    組卷:127引用:17難度:0.6
  • 4.壹圓硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能是由鐵制成的.在討論時(shí),有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”.就“拿磁鐵吸一下”這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的( ?。?/h2>

    組卷:92引用:12難度:0.9
  • 5.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:395引用:7難度:0.8
  • 6.下列關(guān)于“金秋九月桂飄香”這一宏觀現(xiàn)象的微觀解釋正確的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.7
  • 7.生活中的下列物質(zhì),屬于純凈物的是( ?。?/h2>

    組卷:249引用:4難度:0.6
  • 8.“等一簾煙雨,候十里春風(fēng)”,是對二十四節(jié)氣中“雨水”的形象描述。隨著“雨水”之后雨量的增多,空氣濕度逐漸增大的原因是( ?。?/h2>

    組卷:625引用:45難度:0.6

三、實(shí)驗(yàn)與探究(本題共2個(gè)小題,共25分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.如圖是學(xué)生“探究蠟燭燃燒的奧秘”實(shí)驗(yàn)的操作示意圖,請回答有關(guān)問題。(已知:二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。)
    【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
    (1)如圖1所示,將一根火柴梗平放入火焰中,約1秒后取出觀察,可以看到位于火焰
     
    (填序號)層的火柴梗最先變黑,該實(shí)驗(yàn)的目的是
     

    (2)如圖2所示,檢驗(yàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物,將一只冷而干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
     
    ,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水,振蕩后觀察到的現(xiàn)象是
     
    ,由此可得出結(jié)論:蠟燭燃燒的產(chǎn)物是
     
     
    。
    【發(fā)現(xiàn)問題】
    燃著的蠟燭在剛熄滅時(shí),總會有一縷白煙冒出,白煙的成分是什么呢?初四五班的李林同學(xué)對此很感興趣,提出了如下猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究
    【猜想與假設(shè)】
    ①白煙是蠟燭燃燒時(shí)生成的二氧化碳;②白煙是蠟燭燃燒時(shí)生成的水蒸氣;③白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒。
    【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
    (1)熄滅蠟燭,并立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)
     
    (填序號),此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸稣_結(jié)論?
     
    ,原因是
     
    。
    (2)熄滅蠟燭,并立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,發(fā)現(xiàn)玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是
     
    。
    (3)熄滅蠟燭,并立即用燃著的木條伸到白煙處(不接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,這說明白煙可燃,為假設(shè)
     
    提供了證據(jù)。同時(shí)可排除假設(shè)
     
    ,因?yàn)?
     
    。

    組卷:19引用:1難度:0.5
  • 25.水是生命之源?!罢湎?、節(jié)約水、愛護(hù)水”是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,請你回答下面的問題:
    (1)王曉朋同學(xué)用如圖所示裝置來凈化渾濁的黃泥水。
    【過濾操作步驟】
    ①將一瓶水樣搖勻后,倒入燒杯內(nèi);
    ②用玻璃棒多次攪拌后立即沿玻璃棒轉(zhuǎn)移到過濾器中,當(dāng)過濾器中液體略高于濾紙邊緣時(shí),暫停加入液體;
    ③為加快過濾,用玻璃棒在過濾器內(nèi)攪拌。過濾后,小明發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁。
    上述過程中不合理的操作是
     
    (填序號)。步驟②中玻璃棒的作用是
     
    ,此時(shí)的玻璃棒應(yīng)靠在
     
    層濾紙上。王曉朋同學(xué)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,通過正確操作得到的澄清透明的液體是
     
    (選填“純凈物”或“混合物”)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【反思與交流】
    關(guān)于過濾的說法不正確的是
     
    (填編號)。
    A.過濾發(fā)生的是物理變化
    B.將濾紙濕潤,將其緊貼漏斗壁
    C.過濾是利用顆粒大小不同將混合物進(jìn)行分離的
    D.利用過濾操作,可以將河水中的色素異味分離出來
    (2)如圖是自來水廠凈化水的主要步驟。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
     
    (填字母)。
    A.步驟①中可加入明礬作絮凝劑
    B.X試劑可以是活性炭
    C.步驟④的作用是消毒殺菌
    D.凈化后的水為純凈物
    (3)飲用硬度過大的水不利于人體健康,在生活中可用
     
    區(qū)分硬水和軟水。實(shí)驗(yàn)室中凈化程度最高的操作為
     
    。生活中常用的降低水的硬度的方法是
     
    ,降低水的硬度過程中發(fā)生的反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣在加熱條件下容易發(fā)生分解反應(yīng),生成碳酸鈣、水和二氧化碳,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
     
    ,根據(jù)以上信息推測碳酸氫鈣具有的化學(xué)性質(zhì)有
     

    (4)請列舉一例生活中節(jié)約用水的具體做法
     
    。

    組卷:42引用:2難度:0.6
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